郑州高新区教师招聘考试真题总结和考点预测.doc

郑州高新区教师招聘考试真题总结和考点预测郑州高新区教教师招聘考试真题总结教育学部分知识点考查题型出现频度出处癸卯学制判断12007教师劳动的特点简答12007教育目的的功能选择12011校本课程选择12011个体身心发展的动因选择12007教育目的选择12007孔子教育思想选择12011课堂导入选择12011教学原则选择12011教师中心论选择12011师德的灵魂选择12011教师的学科专业素养简答12011教师职业道德修养方法简答12011班级管理（班风、方法）选择22011班主任工作的内容简答12007班级授课制选择22007课堂对话的特征选择12011课程内涵辨析12007国外课程改革趋势论述12007师生关系辨析12007教学方法选择12011教学工作的基本环节多选12007后现代思想判断12007行动研究法选择12011心理学部分知识点考查题型出现频度出处知觉判断12007认知特征判断12007想象选择12011前摄抑制和倒摄抑制选择12011心理发展的一般规律简答12007气质案例分析12011复习论述12007教师的性格特征多选12007性格的结构特征选择12011注意选择12011情感选择220112007认知风格选择12011动机辨析12007思维的特点选择12011教育心理学部分知识点考查题型出现频率出处学习理论学习理论（建构主义、行为主义、认知派、人本主义）选择12007皮亚杰认知发展理论选择12007学生学习的特点简答12007学习心理 变式选择12007强化理论判断题12007道德评价多选12007学习迁移选择题12011成败归因理论选择题12011学习动机单选12007学习的分类选择题12011学习目标单选12007影响问题解决的因素简答12011学习策略单选12007教学心理课堂问题行为及其应对简答题12011心理健康与教师职业心理肯定行训练单选题12011罗森塔尔效应多选12007新课程改革部分知识点考查题型出现频度出处新课改的基本教育思想选择12007法律法规部分知识点考查题型出现频度出处中长期教育改革与发展规划纲要选择12011学生申诉制度选择12011义务教育特征选择12011教师考核内容选择12011教职工代表大会选择12011义务教育法选择12007教育法选择12007以上是郑州高新区两年教师招聘考试的真题汇总。通过汇总表格，我们可以看到，教育学理论的考试涉及到教学、教师与学生、教育的基本规律、教育目的与教育制度、课程、教学、班主任与班级管理、教育研究及其方法等内容。其中的重点为教师与学生、班主任与班级管理、课程和教学部分，其他部分考题比较少。这部分的题型主要以选择、判断客观题为主，其次为、辨析、简答题和论述题。教育家只考查了孔子教育思想和观点，应重点复习，还要掌握一些其他重要的教育家如赫尔巴特、夸美纽斯、杜威等的教育思想。教育目的与教育制度部分，教育目的的功能和作用需要考生格外关注。此部分均会以客观题的形式出现。教学部分主要考查教学方法、教学原则、教学工作的环节。对于该部分的重点内容更要牢牢把握，做到通透知识，灵活运用。教师与学生的内容在教育理论部分当中占有较大的比重，主要以简答、论述和辨析形式出现，因此需要考生重点复习。主要涉及教师劳动的特点、教师的学科专业素养、教师职业道德、师生关系和教师中心论等内容。重点掌握本知识点，在正确理解的基础上达到灵活运用。 在课程这一部分，主要以选择题的形式出现，在教育理论考题中出现的频度不高，分值较小，考点主要涉及课程的类型，特别是综合课程、活动课程、校本课程以及课程计划和课程标准的有关内容。在班主任和班级管理部分，考点主要有班主任的管理工作的内容、方法和良好班集体的形成和培养，以客观题型出现，班主任的班级管理工作内容和班级授课制需要考生关注。课程这部分要重点掌握课程改革的趋势。新课程改革部分主要涉及新课程改革的基本教育思想，还要了解一下新课程改革的其他相关知识。法律法规部分考查了中长期教育改革与发展规划纲要义务教育法教育法等法律，而且都是以选择题出现，对这部分知识以理解为主。心理学部分重点考查了认知过程和个性心理两大块的知识。主要有注意、记忆、感知觉、思维、动机和人格等知识。其中有关气质、复习以及心理发展的一般规律三个知识点以简答、论述和案例分析的题型出现，分值较高，要重点掌握，灵活运用，其他的知识点以选择、判断的客观题出现，重点理解即可。教育心理学部分主要考查了学习理论、学习心理和心理健康与教师职业心理三方面的知识。主客观题型均出现，重点掌握学习理论这一块的知识，出现的频率比较高，学习动机、学习策略、学习迁移和问题解决与创造性部分是重中之重。郑州高新区教师招聘考试考点预测教育学部分： 章节知识点考查题型重要程度教育的起源和构成要素选择、名词解释教育的功能选择、简答论语及孔子的教育观点选择学记的地位和观点选择、判断夸美纽斯的大教学论、赫尔巴特的普通教育学、新教育大纲选择、填空、判断教育的基本规律教育与政治经济制度的关系选择、简答教育与生产力、科学技术和文化选择、判断、简答影响个体身心发展的因素，个体身心发展的规律选择、判断、简答教育目的与教育制度教育目的的含义、作用选择、判断、辨析教育目的的个人本位论和社会本位论选择、判断、辨析学制的概念、我国的学校教育制度选择、名词解释教师劳动的特点（特别是创造性）选择、判断、论述、简答教师的职业素养选择，简答，论述、案例分析教育机智辨析、案例分析教师专业化发展的内容、途径简答、论述、案例分析师生关系的内容和建立途径选择、判断、辨析、简答、论述、案例分析课程课程的类型选择学科课程、综合课程选择、判断教学教学的概念、本质、作用、任务选择、辨析教学过程的基本规律选择，简答，论述教学原则选择、简答、论述、案例分析教学方法选择、简答、论述、案例分析教学组织形式选择、辨析、判断教学工作的环节选择、判断班主任与班级管理班级管理模式选择、判断良好班集体的培养选择、判断、简答班主任的作用和工作的中心环节选择、判断、辨析、论述、案例分析班主任工作的内容和方法选择、简答、论述、案例分析教育研究及其方法教育研究的目的选择教育研究方法选择、判断心里学部分章节知识点考查题型重要程度心理学概述心理发展的一般规律选择题论述题心理的实质选择题判断题最近发展区论述题判断题认知过程注意（特点、品质、分散）选择题简答题辨析题知觉特性（选择性）选择题判断题辨析题艾宾浩斯遗忘规律单选题记忆（概念、品质、方法）材料分析题判断题单选题辨析题记忆的类型（瞬时记忆、机械识记）判断题单选题思维（概念、类型抽象逻辑思维）判断题单选题创造性思维的培养选择题判断题简答题论述题个性心理“多元智能理论”判断题简答题单选题案例分析个性心理特征选择题判断题马斯洛需要层次理论判断题简答题选择题案例分析能力及差异选择题性格及结构特征选择题判断题气质类型选择题判断题案例分析题智力的核心选择题判断题智商水平、智力测验选择题判断题教育心理学部分章节知识点考查题型重要程度学习理论学习理论（行为主义、认知派、人本主义、建构主义）判断题辨析题选择题经典性条件反射作用论判断题选择题学习的实质选择题判断题学习心理学习迁移（含义、分类、因素及促进）选择题判断题案例分析简答题学习动机（含义、分类）选择题判断题辨析题学习动机理论（需要层次理论、成就动机理论、成败归因理论）选择题判断题案例分析学习动机与效果关系判断题选择题问题解决与创造性（策略、影响因素、及其培养）选择题填空题简答题论述题教学心理布卢姆教学目标分类多选题填空题课堂管理选择题简答题心理健康与教师职业心理心里评估的内涵单选题判断题心理健康教育途径选择题简答题问题行为选择题判断题学生心理健康问题（厌学症）选择题判断题新课程改革部分知识点考查题型重要程度 基础教育课程