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文档简介
一、选择题1促进以下交通工具出现的重大发明分别是()史蒂芬孙制汽车造的火车a蒸汽机、电动机b电动机、蒸汽机c电动机、内燃机 d蒸汽机、内燃机解析:选d。火车出现时以蒸汽机为动力,汽车出现时以内燃机为动力。2. 首届奥运会于1896年在雅典举行,澳大利亚、美国等14个国家的311名运动员参加,他们参加奥运会最不可能使用的交通工具是()a自行车 b飞机 c火车d轮船解析:选b。1896年飞机还没有发明, 直到1903年飞机才由莱特兄弟试飞成功。3“我们发现自己处于这样一个世界在这个世界里充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这个世界受到了来自传声筒的喧声干扰”据此判断,“这个世界”出现于()a第一次工业革命时期 b第二次工业革命时期c第三次科技革命时期 d世界市场形成时期解析:选b。本题考查学生的辨析能力。解答本题的关键是理解三次科技革命中的主要发明创造。就题干材料而言,其提供了“汽车”“电车”“飞机”“传声筒”等信息,而这些都是第二次工业革命时期的成就,故选b。41995年长春出版社出版蒸汽机打出的天下英国工业革命,在这本书中不可能出现的内容是()a通信电缆开始铺遍全世界各个主要地区b英国确立了世界霸主地位c其他国家纷纷从英国引进机器和技术d亚非拉地区开始受到工业革命的影响解析:选a。通信电缆开始铺遍全世界各个主要地区是电气时代的事情,不可能在蒸汽机打出的天下英国工业革命一书中出现。5下列第三次科技革命的成果中,最具有划时代意义并得到迅速发展和广泛应用的技术是()a核反应堆技术 b电子计算机技术c航天技术 d生物工程技术解析:选b。“最具有划时代意义并得到迅速发展和广泛应用”的技术行业,应该是其他技术行业发展的基础,故应该是电子计算机的发明和使用。6现在有网友认为,“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1 000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台;超过1亿,你就是互联网。”这从侧面反映了互联网()a受众面广,渗透性强 b保存信息的力量强c信息容量大、时效性强 d受众选择的主动性大解析:选a。从材料信息可知,互联网能够使许多人迅速了解信息,这反映了互联网受众面广,渗透性强。故选a。其他三项均与材料信息不符。720世纪50年代埃及总统纳赛尔说:“的确,我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。收音机改变了一切。今天,人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切,并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明 ()a信息技术的普及推动了政治民主化的进程b信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升c知识经济时代人民政治自觉性提高d人类政治文明往往领先于文化水平而发展解析:选a。注意题干强调“领导人不能像以前那样统治国家”,由此可知文化科技对政治文明的影响,故选a,排除d项。8美国新闻周刊撰文指出:马里兰大学一个研究小组收集的数据显示,我们眼下处于50年代以来全球暴力的最低点。但我们被告知我们生活在一个黑暗危险的时代:恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里:暴力逐渐减少,信息却不断激增。本段材料体现作者最主要的意图是强调()a“冷战”结束后,世界局势趋于缓和b全球趋势总体缓和,但仍存在诸多不稳定因素c信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷d信息时代、网络时代使得威胁被夸大解析:选d。依据材料提示,处于“全球暴力的最低点”,“暴力逐渐减少”,但被“告知”是“黑暗危险的时代”,而“部分问题”却是由于“信息不断激增”,可知信息时代的到来,在方便生活的同时,也可能会导致一些事物由于信息传播被夸大。a、b两项在材料中未体现,c项的“快捷”也不是材料中问题的反映。故d项正确。二、非选择题9某校一个班级开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三句话:第一组:恩格斯说:“分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。” 第二组:恩格斯说:“电的应用将为我们开辟一条道路。我们认为爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。”第三组:比尔盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。” 请回答:(1)第一组同学涉及的是人类历史的一次重大飞跃,我们把这一事件称作什么?期间最具代表性的成就是什么?(2)请列举两项发明成果,证明“爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手”。(3)第三组中比尔盖茨的言论依据的主要是哪种科技成果?请概述它给人类带来的影响。(4)请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。解析:本题实际考查三次科技革命的影响。第(1)问注意材料中的关键词“蒸汽机”可判断是第一次工业革命,最具代表性成就结合所学知识可知为瓦特改良蒸汽机。第(2)问可按教材知识直接回答,任举两例即可。第(3)问从材料中可判断是互联网技术,注意影响要高度概括。第(4)问注意语言要精炼,还要符合科技革命这个主题。答案:(1)工业革命(或第一次工业革命)。瓦特制成改良蒸汽机。(2)电灯;创建了第一个发电站,把输电线连接成网络(任意举两例爱迪生的发明均可)。(3)科技成果:电子计算机与通信技术相结合的互联网技术。影响:四通八达的计算机网络,大大缩小了全球空间距离,使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能;遍布世界的互联网,正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程。(4)科技是第一生产力。_教材答疑名师指津_一、学习思考1你见过哪些交通工具?你还听说过哪些更先进的交通工具?对未来的交通运输有什么新奇的设想吗?(教材p135)提示:(1)汽车、轮船、火车、飞机、地铁等;(2)磁悬浮列车、航天飞机等;(3)略(可进行开放性设想)。2你还知道哪些以科学家名字命名的科技成果?(教材p136)提示:赫兹发现电磁波,无线通讯技术迅速发展起来,为了纪念他,人们将电磁波频率的单位命名为赫兹。另外,电流单位“安培”、电压单位“伏特”、功率单位“瓦”、能量单位“焦耳”等,都是以科学家的名字命名的。3互联网在一定程度上改变了人们的生活和交往习惯,它有利也有弊。请就这方面的问题谈谈你的看法。(教材p136)提示:优点:给人类生活带来便利(如电子商务),信息传递快捷(如电子邮件),知识容量大等;缺点:网络空间虚拟性会导致人孤独,青少年对网络痴迷影响学习,网络中一些不健康内容影响青少年心理成长,长时间上网影响身体健康等。4你同意这种把互联网比喻为全人类大脑的说法吗?为什么?(教材p137)提示:不同意。人类的大脑能生成并创造出新知识,互联网则只是知识的堆积;人类的大脑在思维过程中有情感,互联网则没有;人类大脑在思考时,有基本的价值判断并遵循基本的伦理道德,互联网则没有。二、自我测评(教材p138)以“改变时空的发明”为标题,绘制一张表格,列出交通运输、电信技术、计算机技术方面的重要发明成果。提示:类别重要发明成果交通运输火车、汽车、飞机电信技术有线电报、有线电话、无线电报、短波通信计算机技术电子计算机、互联网三、材料阅读
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