中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷B卷.doc

中学2020届九年级上学期语文期中考试试卷B卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下面语句中书写正确的一项是（ ）A . 夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴铝，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。B . 亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。C . 禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰绕。D . 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。2. （2分）下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A . 日本侵略军侵略中国时，无所不至，其手段之残酷，已达登峰造极的地步。B . 有规律的锻炼可以帮助促进新陈代谢 ， 加强免疫系统，保持关节的灵活性，充沛你的精力。C . 妈妈郑重其事的嘱咐我：不管在什么时候，都要看重同学之间的情谊。D . 既然王厂长抛砖引玉 ， 那我就大胆谈一点看法。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 党的“十八大”描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。B . 游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。C . 普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件、教育质量有了很大提高。D . 有关莫言获得2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。_。_。_，_，_，_。_。最后，山水与人合二为一，并且化为山水之文。与此相应，山水也走进了他的文章之中。不过，或许是永州山水的深情召唤，他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里。或许是自己的突然醒悟，当他来到这块荒蛮瘴疬的土地时，心情的消沉郁闷可想而知。总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地。A . B . C . D . 5. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 七律 长征是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。B . 枣核作者是萧乾，最后一课作者是德国小说家都德。虽然这两篇文章体裁不同，但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。C . 晏子使楚选自晏子春秋，晏子春秋是后人搜集春秋时期齐国大夫晏婴的言行编辑而成。D . 春望是唐代诗人杜甫的所作的一首律诗，首联、颔联由“望”字统领，抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。二、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分）默写。乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）_ ， 双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）_ ， 带月荷锄归。（陶渊明归园田居其三）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）蒹葭萋萋，_。（蒹葭）温庭筠望江南中写思妇盼夫未回失望极深的句子是：_ ， _。三、 综合性学习 (共1题；共10分)7. （10分）简答题。（1）五猖会记叙了作者少年看到五猖会时发生的波折，控诉了封建家长、封建教育制度对青少年身心的摧残。请说说作者看五猖会时发生的波折。（2）下面两幅漫画反映的是祥子“怒辞杨宅”（骆驼祥子第五章节）的部分内容。请根据漫画提示，结合本章节相关内容，概括祥子的性格特点。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）古诗赏析。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下列分析错误的项是（ ）A . 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B . 颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C . 颈联中诗人以“沉舟、病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D . 尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也具有很强的艺术感染力。（2）请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。五、 文言文阅读 (共1题；共15分)9. （15分）课内文言文阅读与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列划线字的意思奔 戾 柯（2）用现代汉语翻译划线句。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）结合原文说说文中水的特点。六、 现代文阅读 (共2题；共29分)10. （9分）阅读下文，回答问题有一种幸福叫“文化快乐”钱文忠幸福有很多种，幸福是多元的，但我认为，有一种幸福是必须生活在一种文化的、文明的、有教养的快乐之中的。由于我的经历比较独特，跟好多老人家都有过非常密切的接触。我有时候特别愿意从一些老人身上感受他们的幸福。我想举两位老人家的例子。一位是季羡林先生，他出生于1911年，清朝灭亡那一年。他从小经历战乱，即便在留德期间，躲开了国内的抗日战争，却仍置身于第二次世界大战的漩涡，天天要躲着炸弹。另一位是跟季先生几乎同龄的我的一个家族长辈钱学森先生，他20世纪30年代去了美国。第二次世界大战虽然没有波及美国本土，他却曾以美国陆军上校的身份被派到德国去接受战争的洗礼。他们两人都历经苦难，甚至都有过吃不饱的经历，但是我觉得他们的人生都是幸福的。那段疯狂的岁月里，季先生不是被红卫兵拉去批斗，就是被安排在学生宿舍门口打铃。那时都是传呼电话，电话来了要说“几零几室、某某同学有客”，都这样叫的。季先生有一段时间就负责干这件事。后来季先生告诉我，他那段时间居然感觉很幸福。为什么？因为他终于可以每天偷偷地从家里抄两大张纸的梵文古代印度史诗罗摩衍那，把它带到门口的值班室里，边喊电话的时候，他就边琢磨着怎么把它翻译出来。罗摩衍那的汉译版就是季先生在那段时间里独立完成的。跟季先生一样，钱学森的幸福也充满文化的快乐。他同样依仗着一种人文的滋养、一种文明的积淀，度过了非常快乐的人生。在钱学森图书馆（钱学森的儿子钱永刚先生把父亲所有的东西，包括父母的婚书都捐了出来）参观时，我发现钱先生的写字台是老式的，写字台的对面有一把非常小的椅子。我问钱永刚这椅子是谁的，他说是母亲蒋英的。原来钱学森先生每天做完非常高精尖的绝密研究之后，就会坐到这个桌子前去剪报，而蒋英就会坐在那把小椅子上陪着他，一坐就是几个小时。有一天，蒋英让钱永刚去陪陪他爸爸，陪伴时不一定要说话，坐在那里就可以。钱永刚先生对我说，那次他才知道，快乐是可以很安静的，幸福是可以很宁静的，陪伴是可以不需要说话的。当一种生活真的有了幸福感以后，一件最普通的事情都会给我们带来幸福的感受。今天，在我们的国家正经历着快速发展和转变的时候，在我们享受物质财富、安宁和安全、越来越多的自由的时候，我们也要有一个思想准备，我们会面临更多的疑惑和困境。而我们对幸福的标准不再也不应该一致。幸福绝对不是一种，幸福绝对不等同于或者不仅仅等同于财富、地位、名誉等。请大家一定要记住，有一种幸福叫“文化快乐”！（选自2013年3月27日羊城晚报，有删改）【注：钱文忠出身于江南望族无锡钱氏，是季羡林先生的入室弟子，现为复旦大学历史系教授。】（1）下列对文章的分析理解正确的一项是（ ） A . 拥有一种人文的滋养、文明的积淀，可度过非常快乐的人生。B . 打铃的季羡林先生觉得幸福，是因为他可以在值班室抄梵文。C . 钱永刚先生认为幸福是可以很宁静的，陪伴人一定不要说话。D . 幸福有很多种，是多元的，但绝对不是财富、地位、名誉等。（2）下列各项中不能作为论据证明本文观点的是（ ） A . 广州图书馆入口排长龙，书架前站满了不同年龄群体的读者。B . 揭西石内梅花节，许多人前往西坑村赏梅、拍梅、写诗赋文。C . 冷空气过后，安徽黄山雾凇沆砀，一片银白世界，黄山松披上银装。D . 主持人董卿每晚抽时间读书，她的节目朗读者圈粉无数，掀起朗读热潮。（3）文中说“当一种生活真的有了幸福感以后，一件最普通的事情都会给我们带来幸福的感受”，你赞同这种说法吗？请你联系实际，谈谈你的理解。 11. （20分） 阅读下文，回答相关问题云雀小的时候，我见过一种奇妙的现象，便不敢忘却，一直到现在，我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解我们的隔壁，是住着一个老头的。他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼：里面住着云雀、绿嘴、画眉尽是些可怜可爱的生灵儿。整天整天的，我们就守在那鸟笼了下，听着他们鸣叫。叫声是很好听，尤其那云雀，像唱歌一样，大老远就能听到，使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。时间一长，那云雀声就不如以前那么脆了。老头儿使劲给他吃最好的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就百般逗弄，于是他就又叫起来。但它叫起来时，总是在笼里不得安宁，左一撞，右一碰的，常常把小嘴从笼里挤出来，盯着高高的云天，叫的越发哑了。“它唱得太疲劳了。我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄她了吧。但是，每当黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎明都叫。我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，老头并没有床呢。于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。“它在练嗓子吗？”妹妹说。“不，它那嗓子已经哑了。”我说。“那它问什么还要唱呢。”“谁知道呢，你听，它是在唱一支抑郁的歌吗？”细细听起来，果然那歌充满了抑郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊。“是它肚子饥了，渴了吧？”妹妹又说。我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄谷，一盆清水。这便又是我们迷糊了。“一定是向往这云天吧。”我们这么不经意地说 立即便觉得是很正确了。它未被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是她的，黎明的时候，它一定是非得像云一样高，向黑暗宣告着光明。如今，黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议。我们在笼下捡那抖落了的羽毛，深深地感到它的可怜了。我们把这想法告诉给老头儿，他笑我们可爱，却并没有放了它。它每天还是这么叫着，唱那一只抑郁的歌。我们终于不忍了，在一个黎明悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了，它一下子飞到了树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不见了。老头儿发现走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人放走了，大声叫骂。我们听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟大的事情。（1）通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说出文中云雀的形象：刚来时：时间一长：每每黎明时： 当我们放飞它时 云雀的形象： （2）文章主要表现了我对云雀怎样的思想感情？你从哪些地方看出来的？（3）文章结尾写我放飞云雀后，它对着我响亮地叫了一声。请你揣摩此时此刻云雀的心情，写一段话描写它的心理活动。（4）制作读书卡片是一种很好的读书方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请填写完整。读书卡片篇名：云雀作者：贾平凹摘句：但它叫起来时，总是在笼里不得安宁，左一撞，右一碰的，常常把小嘴从笼里挤出来，盯着高高的云天，叫的越发哑了。品析：七、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分） （一）话题作文行走在人生旅途上，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼；也许，有一个地方，记录着你的欢乐和笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩请以“每当我从这里走过”为话题，写一篇文章。（二）全命题作文请以“那盏灯”为题目写一篇作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少