人教A版必修3 1.1.2 第2课时 条件结构 作业.doc

第一章1.11.1.2第2课时a级基础巩固一、选择题1如图所示的程序框图中，输入x2，则输出的结果是(b)a1 b2 c3 d4解析输入x2后，该程序框图的执行过程是：输入x2，x21成立，y2，输出y2.2已知a2，blog3，运算原理如图所示，则输出的值为(d)abcd解析由ab不成立，故输出.3某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是(d)af(x)x2bf(x)cf(x)lnx2x6df(x)sinx解析由框图可知函数f(x)为奇函数且存在零点，故选d4下列所给程序框图，当x1 250时输出结果为(b)a20b25c30d40解析该程序框图表达的是一个分段函数f(x)，输入x的值，则输出函数值f(x)，当x1 250时，f(1 250)1 2502%25.二、填空题5已知y|x3|，下列程序框图表示的是给定x值，求其相应函数值的算法请将该程序框图补充完整，其中处应填_x3？_；处应填_yx3_.解析因为y|x3|，所以需对x3的正负进行判断故判断框内应为x1，log2x，x.三、解答题7画出输入一个数x，求分段函数y的函数值的程序框图.解析程序框图如图所示：b级素养提升一、选择题1.给出以下一个算法的程序框图(如图所示)，该程序框图的功能是(b)a输出a，b，c三数中的最大数b输出a，b，c三数中的最小数c将a，b，c按从小到大排列d将a，b，c按从大到小排列解析先比较a，b的值，把较小的值赋值给a；再比较a，c的值，把较小的值赋值给a，输出a.2执行如图所示的程序框图，若输出的结果是8，则输入的数是(a)a2或2b2或2c2或2d2或2解析当x38时x2，a4，b8，ba，输出8当x28时，x2，a8，b6，又ab，输出8，所以x2，故选a二、填空题3下列程序框图的运算结果为_5_.解析a5，s1，a4，s155，输出s的值为5.4已知函数y，下图中表示的是给定x的值，求其对应的函数值y的程序框图处应填写_x2？_；处应填写_ylog2x_.解析框图中的就是分段函数解析式两种形式的判断条件，故填写“x2？”就是该函数的另一段表达式ylog2x.三、解答题5在音乐唱片超市里，每张唱片售价25元，顾客如果购买5张以上(含5张)唱片，则按照九折收费；如果顾客购买10张以上(含10张)唱片，则按照八五折收费请设计一个完成计费工作的算法，并画出程序框图.解析算法如下：s1输入a；s2若a5，则c25a；否则，执行s3；s3若a10，则c22.5a；否则(a10)，c21.25a.s4输出c.程序框图如图所示：c级能力拔高1阅读如图程序框图，并根据该框图回答以下问题.(1)分别求f(1)，f(0)，f()，f(3)的值(2)写出函数f(x)的表达式解析(1)当x1时，满足x0，故执行y0，即f(1)0，同样地，可得f(0)1，f()1，f(3)3.(2)算法的功能是求下面函数的函数值：f(x).2学习优秀奖的条件如下：(1)五门课的成绩总分不低于500分(2)每门课成绩都不低于90分(3)三门主课每