人教版必修1 细胞核系统的控制中心 教案.doc

细胞核系统的控制中心教案一、教学目标1、知识目标：（1）阐明细胞核的结构和功能（2）理解结构和功能相适应的关系2、能力目标：（1）通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适应的关系。（2）培养学生设计实验、分析实验结果的能力。（3）通过本节课的学习，学生能够构建出细胞核的简单结构模型3、情感态度价值观 （1）通过各实验的资料分析，使学生体验科学工作的方法和过程，增强学生探索新知识的欲望和创新意识。（2）在合作与交流中分享解决问题后的愉悦二、教学重点：细胞核的结构和功能三、教学难点：1、领悟细胞核是遗传信息库2、理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心四、课时安排：1课时五、教学方法：目标教学；自主性学习；合作探究；评价学习六、教学准备：多媒体课件七、教学过程【导入新课】：如果把细胞比喻成一座工厂，那么细胞膜就是这座工厂的围墙，细胞器是工厂内负责不同生产任务的车间，而负责协调各车间相互配合的厂长办公室在哪呢？板书：第3节细胞核系统的控制中心展示：洋葱鳞片叶表皮细胞中dna和rna分布的状况师：在这幅图中，同学们能找出细胞核的所在的位置吗？生：能，全部染成绿色的结构就是细胞核。师：非常好！那是否所有的细胞都有细胞核？生：不是。师：对。原核细胞没有细胞核，真核生物中的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，高等植物成熟的筛管细胞也没有细胞核。细胞核被称为系统的控制中心，肯定具它独特的功能，下面我们通过学习几个经典实验来认识细胞核的重要作用。板书：一、细胞核的功能教学活动（给同学们5min的时间看看书本上的资料分析，总结实验的结论并互相交流）1、引导分析4则资料（即4个实验）： 资料1：美西螈核移植实验展示：“美西螈核移植实验”图解问题：美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？（细胞核） 资料2： 蝾螈受精卵横缢实验展示：“蝾螈受精卵横缢实验”过程图解问题：从资料2可以看出细胞核与细胞分裂、分化有什么关系？（没有细胞核,细胞就不能分裂和分化）资料3：变形虫去核及核移植实验展示：“变形虫去核及核移植实验”过程图解问题1：材料中的“摄食、对刺激的反应、生长和分裂”都属于什么范畴？ （生命活动）问题2：从该实验你能得出什么结论？ （细胞核是细胞生命活动的控制中心）问题3：人成熟的红细胞还能生长分裂吗？为什么？ （不能，它没有细胞核） 资料4：伞藻嫁接和核移植实验展示：伞藻的形态结构师：伞藻有三个部分组成：帽、柄、假根。细胞核存在于假根中。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验和核移植实验。展示：伞藻的嫁接实验图解问题：伞藻的嫁接实验中，切去帽后长出来的新帽的形状是由柄决定的？还是由假根决定的？（由假根决定的）问题：为什么？展示：伞藻核移植实验图解问题：伞藻嫁接实验和伞藻核移植实验结果说明生物体形态结构的建成主要与细胞的哪部分结构有关？（细胞核）2、总结资料分析所得出的结论，完成表格。实验名称结论美西螈核移植实验生物的性状的遗传是由细胞核控制蝾螈受精卵横缢实验细胞核控制着细胞的分裂、分化变形虫去核及核移植实验细胞核是细胞生命活动的控制中心伞藻嫁接和核移植实验生物体形态结构的建成主要与细胞核有关引导分析表格（1）资料1和资料4体现了细胞核控制着细胞的哪个方面？（细胞核控制细胞的遗传）（2）资料2和资料3又体现了细胞核控制着细胞的哪个方面？（细胞核控制细胞的代谢）3、总结：细胞核控制着细胞的代谢和遗传师：细胞核控制细胞的代谢和遗传。因此，有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”，细胞的“控制中心”。那为什么细胞核能成为细胞的“控制中心”呢？按照生物学中的“结构和功能相适应”的观点，细胞核有这样的功能，必定有与其相适应的结构。板书：二、细胞核的结构展示：细胞核三维结构模式图问题：细胞核有没有与细胞质分隔的边界？生：有，核膜板书：1、核膜：细胞核有没有与细胞质分隔的边界问题：核膜具有几层膜？有什么作用？（2层，把核内物质与细胞质分开）师：1、核膜的组成物质是什么？生：磷脂分子和蛋白质分子2、引导学生回忆具有双层膜的细胞结构还有哪些？生：线粒体、叶绿体3、“双层膜的细胞器”和“双层膜的细胞结构”两个问题的区别。4、引导学生回忆原核细胞与真核细胞关键的区别是什么？生：核膜问题：细胞核能控制细胞，肯定能与外界联系，如何能办到？是否与细胞膜的跨膜运输方式一样呢？师：引导学生观察核膜上的核孔。板书：2、核孔：细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道师：核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道。问题：学习rna的分布时，rna主要分布在细胞质，少量还分布在哪里呢？生：细胞核师：细胞核内有一个球状小体，称为核仁，它与某种rna的合成及核糖体的形成有关板书：3、核仁：与某种rna的合成及核糖体的形成有关问题：细胞核能控制细胞的遗传，说明其应该有什么物质？（提示学生回忆前面的洋葱鳞片叶内表皮细胞染色图） 生：dna师：细胞核内的dna和蛋白质紧密结合形成染色质。染色质是一种极细的丝状物，容易被碱性染料染成深色，所以称为染色质。板书：4、染色质：主要由dna和蛋白质组成，dna是遗传信息的载体展示：染色体、染色质在细胞分裂不同时期的显微图片师：染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。小结：细胞核主要由4个部分组成。核膜、核孔、核仁和染色质。 细胞核之所以能成为细胞代谢和遗传的控制中心，主要和细胞核内的染色质有关。染色质中的dna贮存着遗传信息，教材中把这些遗传信息比喻成细胞生命活动的“蓝图”，细胞依据这个“蓝图”进行物质合成、能量转换和信息交流，完成各项生命活动。我把它比喻为控制计算机运行的电脑程序。dna上贮存的遗传信息就像已经写好的程序一样，控制着细胞这台世界上最精密的电脑的运行。因此，对细胞核的功能全面的阐述应该是：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【课堂练习】1、除了高等植物成熟的 筛管细胞 和哺乳动物成熟的 红细胞 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( d ) a.线粒体 b.叶绿体 c.核糖体 d.细胞核3、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为( a ) a.黑、雌 b.褐、雌 c.白、雄 d.黑、雄4、细胞核内行使遗传功能的是 （c ）a.核膜 b.核孔 c.染色质 d.核仁5、蛙的成熟的红细胞是否有细胞核？（没有，因为蛙不是哺乳动物）八、板书设计：第3节 细胞核系统的控制中心一、细胞核的功能1、细胞核控制细胞的遗传 2、细胞核控制