浙江省温州市第二外国语学校高一语文上第一次月考试题（含解析）新人教版.doc

温州二外语文必修一专题一、二测试一、基础知识（45分，每题3分，共15题）1下列加点字的注音，全都正确的一项是 （ ）a消遣（qin） 慰藉（j） 戕害（qing） 欣悦不已（xn）b狭隘（y） 靛青（din） 槁暴（go） 生气蓬勃（b）c峥嵘（rng） 遒劲（qi） 磕绊（k） 引吭高歌（hng）d苌弘（chng） 中绳（zhng）可镂（lu） 锲而不舍（q）2.下列各项书写全都正确的一项是 （ ） a.廖廓 急躁 斑斓 金壁辉煌 b.遨游 琐碎 啮噬 消声匿迹 c.感慨 摇曳 决择 血脉相承 d.祈祷 淘汰 沉湎 苟延残喘3.下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ）a.炉台 叹息 葡萄 蜘蛛b.篇章 踊向 迷途 轻蔑c.辛辣 风尘 枯滕 凄凉d.察封 凝露 看透 悲哀4.下列加点的成语使用不正确的一项是 （ ）a.川剧名家的变脸艺术已经达到了出神入化的地步。b.我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成绩。c.我们是风华正茂的青年，即将走向广阔的社会大舞台。d.我们知道了苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自艾自怜，早早地放弃，早早地绝望？5.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 （）a中国与东盟双方应该共同合作协商， 推出更多有利于双边企业的优惠政策，才能促进中国与东盟经济贸易发展的欣欣向荣。b望眼欲穿的该是诗经里倚门而盼的忧心女子，“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”c某些官员，随着自己的位高权重，认为别人的巴结奉承、贿赂等是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然。d十八岁使我想起初长彩羽，引吭试啼的小公鸡整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。6.下面四个句子，没有语病的一句是 （）a. 与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300千米左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。b. 香港财政司在新年度的财政预算案中，建议拨款50亿港元注资语文基金，以增强香港人的语文水平。 c. 当张老师经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都不大如从前。d. 2013年3月1日上午，致2死15伤的武汉“121”特大爆炸案主犯被依法执行死刑。7.对沁园春长沙一词的理解，错误的一项是 ( )a.毛泽东的沁园春长沙一词善用对比手法，主要有色彩对比（如“万山红遍”与“漫江碧透”）、动作对比（如“鹰击长空”与“鱼翔浅底”）和人物对比（如“同学少年”与“万户侯”）等。b.诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。c. “谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，开始思索究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运？d. “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。8.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ）a.毛泽东诗词是用古典诗词的形式反映现代生活的诗歌。“沁园春”是词牌，它规定了字数、平仄、押韵等； “长沙”是词的标题，它揭示了内容。b韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，新乐府运动的倡导者，著作有韩昌黎集。c张洁，现代著名女作家，作品有爱，是不能忘记的、沉重的翅膀等。d在朦胧诗中，诗人多以主观情绪和人的各种心态为表现对象，从主观情绪出发，想象并构造成某种具体的画面与景致，从而使具体的情感形象化，以达到艺术表达效果。如食指、舒婷等。9.对徐志摩沙扬娜拉赠日本女郎的赏析不恰当的一项是 （ ）最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有蜜甜的忧愁沙扬娜拉！ a 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。 b 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。 c 第三诗句运用了反复的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。 d 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。 10下列加点词的意思与现代汉语相同的是 （ ） a用心一也 b今之众人，其下圣人也亦远矣c学不可以已 d木直中绳，輮以为轮11下列加点字用法与其他三项不同的是 （ ）a. 吾从而师之b. 上食埃土下饮黄泉，用心一也。c. 巫医乐师百工之人，不耻相师d孔子师郯子、苌弘12.下列句子中没有通假字的一句是 （ ）a. 则知明而行无过矣b. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。c. 或师焉，或不焉d.师者，所以传道受业解惑也。13.下列句子中“其”的用法、意义与例句相同的一项是 （ ）例：其闻道也亦先乎吾 a. 其为惑也终不解矣b. 择其一二而扣之 c. 其皆出于此乎d. 今之众人，其下圣人也亦远矣14.下列加点字的解释都正确的一项是 （ ） a.假舟楫者，非能水也 假：凭借 风雨兴焉 焉：句末语气词，相当于啊b.其闻道也固先乎吾 闻：听说 作师说以贻之 贻：赠送c.士大夫之族 族：类 郯子之徒 徒：这些人d.圣人无常师 常：经常 六艺经传皆通习之 通：普遍15.下列句子中与其他三句句式不同的一项是 （ ）a.其下圣人也亦远矣，而耻学于师 b.师不必贤于弟子c.不拘于时 d.青，取之于蓝二、语段阅读（共40分） 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。本直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； ，不如登高之博见也。登高而招，臂非如长也，而见者远；顺见而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 劝学嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 师说16.朗读时句中的语气停顿正确的一项是 （ ）a.师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！b.师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！c.师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！d.师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！17.下列句子中加点字词解释有误的一项是 （ ）a.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 暴： 同“曝”，晒干；然：这样b.于其身也，则耻师焉，惑矣 身：自己 惑：疑惑c.君子博学而日参省乎己 博学：广博的学习； 日：名词做状语，每天 d.小学而大遗，吾未见其明也 遗：遗漏； 明：明智 18.对下列句中加点字的意义判断正确的一项是 （ ）是故圣益圣 圣人之所以为圣 择师而教之 师道之不复，可知矣a. 相同 不同b. 不同 相同c. 不同 不同d. 相同 相同19.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 （ ）ba欲人之无惑也难矣 非能水也，而绝江河c.巫医乐师百工之人 其下圣人也亦远矣，而耻学于师d.da善假于物也 句读之不知其皆出于此乎 彼童子之师20.下列分析理解不正确的一项是 （ ）a.劝学第二个选段中用比喻论证法论证了学习要持之以恒的道理，而师说选段则用了对比法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。b.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，从师而学则前者“小”而后者“大”。c. 韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的“不耻相师”作对比，从而批判了“师道之不传”的社会现象。d.荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是“善假于物”。21.翻译下列句子。（共25分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）（2）木直中绳，輮以为轮，其曲中规。（3分）（3）青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（3分）（4）积善成德，而神明自得，圣心备焉。（3分）（5）君子生非异也，善假于物也。（2分）（6）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。（4分）（7）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗。（4分）（8）位卑则足羞，官盛则近谀。（3分）三、默写（15分，错一字，多一字，少一字均不得分）22.恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ， ；不积小流，无以成江海。 ，不如登高之博见也。 驽马十驾，功在不舍。 ，朽木不折； ， 。 夫庸知其年之先后生于吾乎？ ，无长无少， ， 。 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ， ，如是而已。 ，莫待无花空折枝。(8)云朝朝朝朝朝朝朝朝散， 。 学号班级姓名得分密封线温州二外2013年高一段十月份月考语文试卷答卷纸（满分100分）一、 基础知识（20题，45分）123456789101112131415cdabcddbbcbbdcc 1617181920cbcba21、（1）君子广博地学习而且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。（2）木材直得符合拉直的墨线，用火烤使它弯曲做成车轮，它的弧度就能符合圆规（画的线）。靛青是从蓝草中提取的，但颜色比蓝草更深；冰是水凝成的，但是比水更冷积累善行，养成高尚的道德，精神和智慧就会得到提升，圣人的心境由此具备。 君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到