Unit 2 Colours 第二课时 教学设计.docx_第1页
Unit 2 Colours 第二课时 教学设计.docx_第2页
Unit 2 Colours 第二课时 教学设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours 第二课时 教学设计一、设计理念：以培养、激发学生兴趣为主，调动学生学习积极性，让学生大胆、大声读英语；在活动中培养学生的竞争意识以及学习英语的好习惯。二、教学目标1、 能听说认读red、blue、yellow、green四个颜色单词，用句型I see进行操练，并能在实际情景中运用。2、 能流利的完成Lets do部分的内容。3、 让学生熟练运用四个颜色单词，并对身边的事物进行简单的描述。三、教学重、难点1、重点：能准确认读四个颜色单词，并流利朗读Lets do部分的四个句子。2、难点：能够利用所学颜色单词对身边的事物进行描述。四、教具准备1、教师准备：四个颜色单词卡，同步教学课件。2、学生准备：四色水彩笔或蜡笔，白色卡纸。五、教法和学法1、小组合作法。2、讲授法、演示法。六、教学过程1、warm-up(1)、Lets sing“Hello”(2)、日常口语练习2、Revision用上节课所学Lets do来复习学过的文具单词，让学生边说边做。3、Presentation(1)、（教师拿出一盒蜡笔）This is crayon.（取出黄色）This is yellow crayon. Its yellow.教学颜色单词：yellow.（学生听单跟读）。（2）、课件出示海洋的图片，引出颜色单词：blue.(让学生听音跟读)，让学生说说还有哪些东西是蓝色的。（3）、课件出示草莓图片，让学生说说草莓有几种颜色，引出颜色单词green、red.(学生听音跟读)。（4）、课件出示本课时内容，教师提问：What can you see?引导学生用:I see red. I see green and blue。（5）、教师播放 Lets learn录音，学生指图并跟读。（6）、教会学生颜色小歌谣，便于记忆 Red红苹果，Yellow黄香蕉。 Green绿草原，Blue蓝海洋。4、Consolidation and extension(1)、教学Lets do.教师放录音，让学生先感受。第二遍再让学生根据指令拿出相应颜色的蜡笔；第三遍让学生边跟读句子边拿蜡笔。（2）、小组合作四个学生一组，在卡纸上画出一道彩虹，并填上颜色。最后让学生上台展示，每个人都说说彩虹上有哪些颜色。(遇到没学过的颜色单词，教师可以进行讲解，给学生一个印象，便于以后更多颜色单词的学习)。七、德育渗透课件出示几幅色彩艳丽的风景图，再出示几幅被污染了环境图形成对比，让学生感受环境污染对我们美丽的地球的破坏，激发他们保护环境的意识
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论