湖北省武汉市七年级语文上学期期中考试复习资料精编版（学生版）（无答案） 新人教版.doc

湖北省武汉市七年级语文上学期期中考试复习资料精编版（学生版） 新人教版姓名： 班级： 1、 给下列划横线的字注音树杈（ ） 伶仃（ ） 憔悴（ ） 模样（ ） 点缀（ ） 瑟缩（ ） 肃杀（ ） 嫌恶（ ）什物（ ） 惊惶（ ） 惩罚（ ） 虐杀（ ） 堕落（ ） 寂寥（ ） 凝注（ ） 馨香（ ）婆娑（ ） 爽飒（ ） 厮磨（ ） 谛听（ ）红喙（ ） 荫翳（ ） 悒郁（ ） 怅然（ ）班驳（ ） 恍惚（ ） 奢侈（ ） 浏览（ ）微醺（ ） 桎梏（ ） 鹧鸪（ ） 木樨（ ） 笨拙（ ） 缥缈（ ） 篾簟（ ） 廊檐（ ）魂牵梦萦（ ） 撮一撮（ ）（ ） 袅（ ） 檀香（ ）桂花卤（ ） 山坞（ ） 栗子羹（ ） 满觉陇（ ）怦怦（ ） 逮着玩（ ） 抹眼泪（ ） 攥着（ ）2、 完成下列句子1、 而远处有一二风筝 ，在我是一种惊异和悲哀。2、 我在破获秘密的 中，又很 他的瞒了我的眼睛，这样 地来偷做没出息孩子的玩艺。3、 当然，山上有的是 的花、 的树，有的是 的岩石、 的风、 的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。4、念中学时到了杭州，杭州有一处名胜 ，一座小小 ，全是桂花，花开时那才是香闻十里。5、_ _，不过带着一种不可抗拒的力量。3、 诗词背诵秋词画眉鸟十一月四日风雨大作泊秦淮夜雨寄北闻王昌龄左迁龙标遥有此寄4、 文言文（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿遂凝，刀割为四块。早晚取二块，断荠菜十数茎于盂，暖而啖之。如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。注：宿：xi，宵，夜。荠（j）菜，一种野菜。盂，y，一种圆口器皿。啖，dn，吃，1加黑字解释错误的一项是（ ）a 惟煮粟米二升 惟：只。b 经宿遂凝 遂：就。c 暖而啖之 暖：暖和。d 谥文正公 谥：sh古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。这里用作动词。2这段文字表达的主旨是：_（二）不展家书宋，胡瑗（yun），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。1判断下面语句翻译是否正确（ ）“读书泰山，攻苦，食淡”在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。2下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（ ）a勤奋 b不怕清苦 c持之以恒 d谦虚 e不顾家室 f专心致志5、 阅读孩子，请系好鞋带罗安余那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家”这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。1、给下面加点字注音。 趔趄（ ） 半晌（ ） 气馁（ ）2、文中有多个成语，请找出三个写在下面。 、 、 。3、概括叙述文章内容。（40个字以内）（提示：人物、事件、感受）4、第段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为 ，“又感到手里轻飘飘的”是因为 。5、第段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的？试以“我想：”开头，结合上、下文，简写在下面。我想： 。6、本文采用的记叙顺序是 。 a、顺叙b、插叙c、倒叙d、补