湖南省耒阳市坪田学校七年级语文上册 7.26《卖油翁》导学案（无答案） 语文版.doc

26.卖油翁 教师寄语：无论何种知识和技能都是反复练习中，才能熟能生巧。班级 组名 姓名 评分 小组长签名 学习目标：（实现一个小目标，就是向理想进了一大步!）1、掌握文言文重点实词、虚词的含义。提高准确翻译文言文的能力。2、加强文言文的诵读能力的培养。在反复朗读的过程中理解全文。3、自主学习、合作探究。品味文章生动简练的语言特点，感受人物形象。4、领悟熟能生巧的道理，启发学生认识“艺无止境”、“学无止境”，学会正确看待自己与他人的长处。学习重点：1、 课文的朗读、背诵。2、文言词的积累。3、把握人物形象，体会“熟能生巧”的道理。4、训练学生的拓展思维。资料链接1、走近作者欧阳修（10071072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，北宋政治家，文学家。是北宋古文运动的领袖。唐宋八大家之一。 他是北宋文学革新运动的领袖人物，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、抒情委婉地文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。 他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，作品有醉翁亭记、六一诗话、欧阳文忠公文集。2、文体知识这是一篇笔记小说，也是哲理小品文，其特点是：根据一件事情、一句话或一个举动等生活中的小细节，以小见大，得出深刻道理。一般篇幅短小，语言生动，有完整的故事情节和具体的人物形象。一、预习检测：1、走近作者 欧阳修（10071072），字永叔，号 ，晚年又号 ，谥号文忠，北宋 家， 家。是北宋古文运动的领袖。唐宋八大家之一。 他是北宋文学革新运动的领袖人物，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、抒情委婉地文章风格，为北宋文学的发展作出了贡献，作品有欧阳文忠公集。2、文体知识这是一篇 （体裁），也是哲理小品文， 3、朗读并完成自测（2）划好句中的停顿（3）完成下列加点字词注音尧咨 （）自矜（）家圃（）睨（ ）发矢（） 忿然（ ）以杓酌油沥之（）颔（） 二、自主学习朗读全文，然后再阅读第一段、思考问题。1、 解释下列词语。善： 以： 自矜：亦： 尝： 于家圃：见其： 释担： 不去：2、翻译这一段的意思。（1）_ _（2）_ _ _（3）_ _阅读第二段，思考问题。1， 解释词语汝： 知射乎： 吾射：无他： 唯： 但：尔： 安敢： 轻：乃： 以钱： 徐：自 入： 而：而： 遣2、翻译这一段的意思。（1）_ _（2）_ _ _（3）_ _（4）_ _（5）_ _ _（6）_ _（7）_ _三、合作交流学生互相之间口头讲述这个故事。四、拓展延伸、理解词类活用尔安敢轻吾射！（轻： ） 但微颔之 （颔： ）康肃笑而遣之（ 笑： ）五、达标检测1、重点字词解释自矜（ ） 尝（ ） 释担（ ） 睨之（ ） 发矢（ ） 但微颔之（ ）（ ） 汝亦知射手（ ）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（ ）（ ）（ ）（ ） 但手熟尔（ ） 笑而遣之。（ ）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之（乃： ）（置： ）（覆： ）（徐： ）（ 沥： ） 六、教学反思26.卖油翁导学案 （总序0 第2课时）教师寄语：不断地复习与巩固，方能真正温故知新。 班级 组名 姓名 评分 小组长签名 教学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步!）1、 分析人物形象 2、领悟“熟能生巧”的道理一、巩固抽测1、通假字（找出通假字，并解释）：但手熟尔： 徐以杓酌油沥之：3.注音：咨（_）矜（_）圃（_）睨（_）矢（_）颔（_） 忿（_）酌（_） 覆（_） 杓（_）二、自主学习你能试着翻译下列句子吗？挑战自己，获取成功。（1）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜（2）睨之，久而不去（3）见其发矢十中八九，但微颔之。 （4）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（4）无他，但手熟尔（5）“尔安敢轻吾射！”（6） 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之三、合作交流、1、文言字词的用法 （1）一词多义 有卖油翁释担而立（ ） 见其发矢十中八九（ ）而 自钱孔入，而钱不湿（ ）其 笑而遣之（ ） 以钱覆其口（ ） 尝射于家圃（ ） 但手熟尔（ ）射 尔 吾射不亦精乎 （ ） 尔安敢轻吾射（ ） 但微颔之（ ） 公亦以此自矜( )之 以我酌油知之 （ ）以 以我酌油知之( ) 徐以杓酌油沥之（ ） 以钱覆其口 ( ) 康肃笑而遣之 ( ) 徐以杓酌油沥之( )2、理解课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度?3、文章说明一个什么深刻的道理？答：四、拓展延伸本文通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，告诉我们一个深刻的道理：熟能生巧，艺无止境，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。除此之外，你还可以体会哪些人生道理呢？你觉得一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？联系生活中、学习中的例子阐发见解。五、达标检测阅读下面的文字，完成习题题。1、解释下面句中加点词。睨之，久而不去_ 以钱覆其口 _2,翻译下面的句子。吾射不亦精乎？_康肃笑而遣之。_3、卖油翁的作者是_ _朝的_ _。4、解释加点字词有卖油翁释担而立（ ）但微颔之（ ）5、翻译句子康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”_6、本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们_ _的道理。六、教学反思卖油翁是一篇富含哲理与情趣的文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义。文章短小，却很好地刻画了卖油翁和陈尧咨两个人物形象，尤其对卖油翁的描写更是形神兼备。同时它揭示的道理也需要我们时刻铭记：勤能补拙，熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要，要永远记住，“满招损，谦受益，”时刻保持一颗谦虚谨慎之心。参考答案：1、斜着眼看。 盖。 2、我射箭的本领不也是很精湛吗？陈尧咨笑着将他打发走了。 3、宋 欧阳修 4、放 点头5、陈尧咨气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭（的本领）！ 6、熟能生巧康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气