高中数学 第一章 三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 第2课时 公式五和公式六学案 新人教A版必修4.doc

第2课时公式五和公式六学习目标：1.了解公式五和公式六的推导方法.2.能够准确记忆公式五和公式六(重点、易混点)3.灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明(难点)自 主 预 习探 新 知1公式五(1)角与角的终边关于直线yx对称，如图134所示图134(2)公式：sincos_，cossin_.2公式六(1)公式五与公式六中角的联系.(2)公式：sincos_，cossin_.思考：如何由公式四及公式五推导公式六？提示sinsinsincos ，coscoscossin .基础自测1思考辨析(1)公式五和公式六中的角一定是锐角()(2)在abc中，sincos.()(3)sinsincos()cos .()解析(1)错误公式五和公式六中的角可以是任意角(2)正确因为，由公式五可知sincos.(3)正确答案(1)(2)(3)2已知sin 1955m，则cos(705)_.mcos(705)cos 705cos(901955)sin 1955m.3计算：sin211sin279_.1因为117990，所以sin 79cos 11，所以原式sin211cos2111.4化简sin_.cos sinsinsincos .合 作 探 究攻 重 难利用诱导公式化简求值(1)已知cos 31m，则sin 239tan 149的值是() abcd(2)已知sin，则cos的值为_思路探究(1)(2)(1)b(2)(1)sin 239tan 149sin(18059)tan(18031)sin 59(tan 31)sin(9031)(tan 31)cos 31(tan 31)sin 31.(2)coscossin.母题探究：1.将例1(2)的条件中的“”改为“”，求cos的值解coscossin.2将例1(2)增加条件“是第二象限角”，求sin的值解因为是第二象限角，所以是第三象限角，又sin，所以是第二象限角，所以cos，所以sinsinsincos.规律方法解决化简求值问题的策略：(1)首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系.(2)可以将已知式进行变形，向所求式转化，或将所求式进行变形，向已知式转化.提醒：常见的互余关系有：与，与等；,常见的互补关系有：与，与等.利用诱导公式证明恒等式(1)求证：.(2)求证：tan .证明(1)右边左边，所以原等式成立(2)左边tan 右边，所以原等式成立规律方法三角恒等式的证明的策略(1)遵循的原则：在证明时一般从左边到右边，或从右边到左边，或左右归一，总之，应遵循化繁为简的原则.(2)常用的方法：定义法，化弦法，拆项拆角法，公式变形法，“1”的代换法.跟踪训练1求证：1.证明因为1右边，所以原等式成立.诱导公式的综合应用探究问题1公式一四和公式五六的主要区别是什么？提示：公式一四中函数名称不变，公式五六中函数名称改变2如何用一个口诀描述应用诱导公式化简三角函数式的过程？提示：“奇变偶不变、符号看象限”已知sin 是方程5x27x60的根，是第三象限角，求tan2()的值. 思路探究解方程5x27x60的两根为x1，x22，因为1sin 1，所以sin .又是第三象限角，所以cos ，tan ，所以tan2()tan2tan2tan2.规律方法诱导公式综合应用要“三看”一看角：化大为小；看角与角间的联系，可通过相加、相减分析两角的关系.二看函数名称：一般是弦切互化.三看式子结构：通过分析式子，选择合适的方法，如分式可对分子分母同乘一个式子变形.跟踪训练2已知sincos，且，求sin 与cos 的值. 解sincos ，coscossin ，sin cos ，即2sin cos .又sin2cos21，得(sin cos )2，得(sin cos )2.又，sin cos 0，即sin cos 0，sin cos 0，sin cos ，sin cos ，得sin ，得cos .当 堂 达 标固 双 基1sin 95cos 175的值为()asin 5bcos 5c0d2sin 5csin 95cos 5，cos 175cos 5，故sin 95cos 1750.2下列与sin 的值相等的是()asin() bsinccosdcoscsin()sin ；sincos ；cossin ；cossin .3若sin0，则是()a第一象限角 b第二象限角c第三角限角d第四象限角b由于sincos 0，