湖北省随州市洛阳镇中心学校八年级政治下册《肖像和姓名中的权利》教学案（无答案） 新人教版.doc

肖像和姓名中的权利教学案学习目标：1我有肖像权 2维护姓名权 学习重点：肖像权和姓名权的具体内容。学习难点：明确每个公民都不得侵犯他人的名誉权、肖像权和姓名权课时安排：1课时学习过程：一、完成我的搜集： 活动一：p41页材料小红行使了什么权利？具体包括哪些方面？警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片，构成侵权吗？二、完成下列“我的合作探究”1、完成老师提出的问题。（1）肖像的含义及作用肖像的含义：- 肖像的作用：- （2）肖像权的含义及其内容肖像权的含义：- 内容包括：- （3）侵害肖像权的行为及其后果侵害肖像权的行为：- 后果：- （4）依法维护肖像权（5）姓名及其作用姓名：-作用：-（6）姓名权的具体权益姓名权：- （7）侵犯公民姓名权的具体行为 （8）依法维护姓名权（9）活动二：p44页材料张楠的行为是否构成侵权？为什么？受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？2我的疑问。 就本节学习中存在的疑问，提出来师生共同探讨。三、展示运用 活动三：p42页材料该影楼的行为构成侵权吗？丽丽该如何维护自己的合法权利？四、我的练习提高：（1）必做题：单项选择题1世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都有一张不同于别人的面孔，所以肖像也是肖像人的 a特有的标志 b人格标志 c获得报酬的手段 d维权的工具2为了追捕犯罪嫌疑人马加爵，公安机关将其照片在媒体上公布，并通过互联网传到全国各地。该做法 ( ) a属于侵犯公民肖像权的行为 b不属于侵犯公民肖像权的行为 c属于超越权限的行为 d不符合法定程序3下列行为属于侵犯肖像权的行为是 ( )以营利为目的，翻印、悬挂、出售公民的肖像 某杂志社未经某演员同意，而将其肖像刊登于杂志的封面上 偷拍、翻印、悬挂他人的照片 某人将照片借于他人，供其招揽顾客 a b c. d4下列属于侵犯公民姓名权的是 ( )强迫他人使用某个姓名 假冒他人的姓名签订合同 捏造事实中伤他人 盗用他人的名字实施不正当行为 a b c d5灵灵上小学后，就启用爸爸给她起的李励这个名字。高中毕业后，她给报社投稿，又使用了李勤这个笔名。这说明：公民有姓名决定权 公民有姓名使用权 公民依法可以变更姓名 任何人可以随意变更姓名 a b c d6下列属于侵犯公民肖像权的行为是 ( )a买一些伟人的肖像挂在家中 b某报社在新闻图片中使用某人肖像c在寻人启事上使用被寻找人的肖像 d某公司私自把某人的肖像印在挂历上7公民依法享有对自己肖像的，未成年人在使用肖像和获取报酬方面须由代理和同意。( )a支配权 监护人 b制作权 老师 c使用权 学校 d.获酬权 父母8杨某用张某的姓名在某杂志上刊登了一征婚启事，张某便向法院起诉了杨某。法院经审理认为杨某侵犯了张某的，判决杨某向张某赔礼道歉，并赔偿精神损失费，杨某因此而承担责任 ( )a名誉树 行政 b姓名权 民事 c姓名权 刑事 d隐私权 刑事二、选做题2005年11月15日，河南荥阳警方在郑州火车站将50万副印有被通缉命案逃犯头像的扑克牌交予铁路警方，由途经郑州站各次列车的乘警和乘务员向乘客发放，以发动群众协助警方捉拿逃犯。 据介绍，这次荥阳市警方印制的扑克牌上印有历年来涉案的16名杀人逃犯的资料，内容包括逃犯的头像、警方的报警电话、悬赏数额等。其中，关于被公安部通缉的“711”杀人案犯罪嫌疑人张志军，悬赏额是2万元。图为张志军的头像除了印在“红桃k”的扑克牌正面外，还被印在了全套扑克牌的背面