陕西省西安市庆安中学九年级物理上册 13.3 电流和电流表的使用（第1课时）导学案（无答案） 苏科版.doc_第1页
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13.3 电流和电流表的使用（第1课时）导学策略【学习目标】1、通过与水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位。2、了解身边常见的电流值，学会电流单位的换算。3、学会正确使用电流表。【重点难点】学会正确使用电流表。【使用说明与学法指导】1.依据学习目标认真研读课本，独立完成“自主学习”；2.用红笔标记出重点、难点、疑点。【自主学习】建立自信，克服困难，尝试新知1在物理学中，我们用 来表示电路中的电流的大小，并用字母i来表示。电流的单位： 符号 a。2电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路 联；（2）连接电流表时，应让电流从 接线柱流进，从 接线柱流出；（3）被测电路中的电流不要超过电流表的 ；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 上否则，会因 过大，而损坏 【合作探究】升华学科能力，透析重难点预习教材p.66内容并思考：老师在你身边在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时，由于不易理解，我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习。这个方法叫类比法水流流过水轮机后，能使水轮机转动起来。类比，当电路中的小灯泡被点亮时，是否因为被电流流过而产生的结果？水流与电流有些什么共同之处？问题1：如何判断电路中电流的存在？如何估计电路中电流的大小？水流通过水轮机，水轮机将 ，说明水管中有水流。电流看不到，你如何知道导线中有电流？写出你的方法。 、 概念引入：电流强度： ，用字母 表示。单位及其换算：了解我们身边的电流值：问题2：怎样测定电路中的电流值？活动1：观察电流表（见课本68页活动13.5）活动2：电流表的使用画出用电流表测量电流的电路图和实物接线图。小结：使用电流表时的规则为：（1）使用前应先检查 ；（2）电流表要 联在电路中；（3）电流必须从 接线柱流进电流表；（4）被测电流的大小不要超过电流表的 ，使用双量程电流表时，一般先试用 量程，若指针示数小于 a，再改用 量程。这样读数更准确； （5）绝对不允许 而把电流表直接接在电源的两极上。【当堂训练】技能拓展应用，搭建晋级平台1、电流的大小用 表示，简称 ，用符号 表示。电流的国际单位是 ，简称 ，用符号 表示。2、家用日光灯的电流为150ma，合 a。0.6a= ma= a；300a= ma= a。3、家用电冰箱的电流约为 a，白炽灯工作时的电流约为 a。4、如前图1所示，要用电流表测量小灯泡中的电流，估计电流大约是0.8a，那么线头a应接在电流表的 上，线头b应接在电流表的 上。 5、王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图所示，产生这种情况的原因是 ；另一同学测量时，则发现指针偏转如上右图所示，产生这种情况的原因是 。6、根据图甲的电路图
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