湖南省中考化学 第一部分 教材知识梳理 第七单元 燃料及其利用试题（含5中考试题）.doc

第七单元 燃料及其利用命题点1燃烧条件和灭火原理 1. (2014湘潭12题2分)野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是( )a. 使木柴与空气充分接触b. 升高木柴的温度c. 降低木柴的着火点d. 方便添加木柴2. (2014郴州2题2分)燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是( )a. 氧气b. 可燃物c. 温度达到可燃物的着火点d. 可燃物与空气有足够大的接触面积3. (2013湘潭15题2分)小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的纸锅煮面，轻便易携带。你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是( ) a. 纸锅的着火点很高b. 面汤使纸锅的着火点升高了c. 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧d. 加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点4. (2014永州12题2分)“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是( )a. 隔绝空气b. 降低温度到可燃物的着火点以下c. 移除可燃物d. 降低可燃物的着火点5. (2015邵阳19题2分)下列熄灭蜡烛的方法，利用“降低温度至着火点以下”原理的是( ) 6. (2016常德30题3分)下列是生活中的一些灭火实例，试分析其灭火的原因(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭_；(2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭_；(3)扑灭森林火灾有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树林砍掉形成隔离带_。7. (2016湘潭6题2分)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )a. 油锅着火可以立即盖上锅盖灭火b. 用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气c. 可燃物与氧气接触就可以燃烧d. 只有含碳元素的物质才能燃烧8. (2016郴州8题2分)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( )a. 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面b. 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点c. 吹灭烛火：降低着火点d. 电器着火：用水浇灭9. (2015永州14题2分)下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是( )a. 增加易燃物，可以使燃烧更旺b. 增大氧气浓度，可以使燃烧更旺c. 降低可燃物的着火点，达到灭火的目的d. 清除可燃物，达到灭火的目的10. (2012岳阳28题3分)通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：(1)图a所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是_。 (2)图b熄灭酒精灯的原理是_。(3)用扇子扇煤炉火，越扇越旺的原因是_。命题点2燃烧条件的探究131. (2016永州27题6分)如图是教材有关燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题。 (1)图中x是_。(2)铜片上不能够燃烧的物质是_(填名称)。(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将_通过导管通入白磷处。2. (2016益阳23题6分)如图是探究燃烧条件的实验装置图，已知白磷和红磷的着火点分别是40 、240 。回答下列问题： (1)该实验主要利用了薄铜片良好的_性。(2)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要的条件是_。(3)燃着的白磷熄灭后，观察到薄铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑，该黑色物质是_(填化学式)。3. (2015湘潭29题8分)燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：(1)如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为_，水中白磷不能燃烧是因为_。(2)改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热。(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_。(4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(na2o2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观。因为过氧化钠遇到水生成o2和另一种物质，其反应的化学方程式为_，该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是_。4. 2015常德32(二)题4分九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验。同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题，在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验，取得了很好的实验效果。请按要求回答下列问题：说明：图乙的洗气瓶b、c、d中放置的吸收增效体均浸泡在水中；吸收增效体由疏松多孔的物质制成，能增大物质间的接触面积。(1)按照“图甲”装置实验时遇到的问题有_(任写一点)。(2)用“图乙”装置实验时，a中“水火相容”的现象十分明显，写出白磷在水下燃烧的化学方程式_。(3)a中用耐酸碱腐蚀的钢丝网罩罩住白磷的目的是_。(4)实验时洗气瓶b的上部空间有较多白雾、c中白雾较少，d中无白雾。为进一步提高对白雾的吸收效果，你认为可采取的措施有_(任写一点)。 命题点3易燃易爆物的安全常识1. (2014娄底3题2分)如图所示的标志中，加油站必须张贴的是( ) 2. (2016永州6题2分)安全是人类生存的根本。下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是( )a. 氨气 b. 氢气c. 液化石油气 d. 天然气3. (2015益阳10题3分)2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是( )a. 芦苇着火时，只能用沙子灭火b. 芦苇仓库外要有明显的防火警示标志c. 芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离d. 芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材4. (2016湘潭12题2分)今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日” 。以下有关火灾现场处理方法错误的是( )a. 身上着火不可乱跑， 要就地打滚使火熄灭b. 用水浇湿毛巾或衣物， 捂住口鼻， 低姿行走到安全通道c. 人员被火围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退d. 逃生路线被火封住， 应退回室内， 关闭门窗， 向门窗浇水， 发出求救信号命题点4化学反应中的能量变化1. (2014湘潭13题2分)下列化学变化需要吸收热量的是( ) a. 氧化钙与水反应b. 高温下碳与二氧化碳的反应c. 白磷在空气中缓慢氧化d. 镁与盐酸的反应2. (2015株洲8题2分)下列叙述中正确的是( )化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要 可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸 化学反应过程中都会发生放热现象a. b. c. d. 3. (2012怀化25题4分)人类可以通过化学反应获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等。请你举出两例利用化学反应获得能量的事例。命题点5化石燃料与新能源1. (2015郴州9题2分)从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是( )a. 酒精 b. 天然气 c. 煤气 d. 氢气2. (2015株洲7题)下列物质中可导致酸雨的是( )a. 二氧化硫 b. 二氧化碳c. 甲烷 d. 臭氧3. (2016湘潭11题2分)2015年3月9日，太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的纪录。下列有关能源和环保的说法错误的是( )a. “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源b. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源c. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染d. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点，其主要成分是ch44. (2013衡阳27题4分)如图所示为一种“节能减排”的有效措施。乙醇属于_(选填“有机化合物”或“无机化合物”)，它是一种_能源(选填“可再生”或“不可再生”)。乙醇完全燃烧的化学方程式是_。5. (2015邵阳32题5分)随着能源的需求增大，能源与环境已成为人们日益关注的问题。(1)目前使用的三大化石燃料是：_、石油和天然气。汽车所用的燃料主要是汽油和柴油，它们都是_加工的产品。(2)新农村建设中，许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_。写出另外一种正在开发和利用的新能源_。6. (2016益阳22题4分)材料：现实生活中，氨气(nh3)多用作制冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气。最近，科学家用一种含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。根据材料回答下列问题：(1)液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源的理由是_；(2)氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是_。7. (2015怀化25题5分)当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。这些国家想侵占我国的领土、领海，抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。试分析：(1)石油属于_(填“纯净物”或“混合物”)，是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)天然气的主要成分是_，实验室点燃气体之前都要先_。(3)怀化地区有丰富的水力资源，相对用煤作燃料的火力发电，水力发电的优势是(任写一种)_。答案及解析命题点11. a2. a 【解析】酒精灯盖上灯帽后，可燃物没有移除，酒精的温度也没有降到其着火点以下，而是隔绝空气(或氧气)使其熄灭，故a正确。3. d 【解析】纸锅是由纸制成的，纸的着火点较低，容易燃烧，a错误；着火点是物质的固有属性，一般不变，所以面汤不能使其着火点升高，b错误；面汤不能隔绝氧气与火接触，c错误；纸锅之所以不能燃烧是因为面汤蒸发吸热使纸锅的温度达不到其着火点，d正确；故选d。考向24. c 【解析】釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是移除可燃物，将锅底的柴火抽走，就清除了可燃物，起到灭火的作用，故选c。5. a 【解析】 a吹灭蜡烛是加速空气流动，使蜡烛温度降低到着火点以下b利用co2不燃烧也不支持燃烧的性质灭火c利用使可燃物与空气隔绝的方法灭火d小苏打(nahco3)与稀盐酸反应生成co2，co2不燃烧也不支持燃烧，可以灭火 6. (3分) (1)隔绝空气(或氧气)(1分) (2)降低温度至着火点以下 (1分) (3)清除和隔离可燃物 (1分)【解析】燃烧必需同时具备三个条件：可燃物、温度达到可燃物的着火点、与氧气(或空气)接触，灭火就是破坏燃烧三个条件中至少一个。(1)油锅起火，盖上锅盖可以隔绝空气，使火熄灭。(2)纸箱着火，浇水可以降低温度至着火点以下。(3)砍掉树木形成隔离带的作用是清除和隔离可燃物。7. a 【解析】油锅着火盖上锅盖可以隔绝空气，使火熄灭， a正确；由于蜡烛燃烧产生的热量不多，用扇子扇风时很快将蜡烛燃烧产生的热量带走，使温度降至蜡烛的着火点以下，使蜡烛熄灭， b错误；燃烧必需同时具备三个条件：可燃物与氧气接触、温度达到着火点，所以可燃物接触氧气，在温度未达着火点时不能燃烧，c错误；氢气能燃烧，它不含碳元素，d错误。8. b 【解析】 a火上浇油：提供可燃物而燃烧b钻木取火：利用摩擦生热使可燃物的温度达到着火点而燃烧c吹灭烛火：降低周围温度至蜡烛着火点以下，实现灭火d电器着火：用水浇灭可能导致触电，应立即切断电源，再去灭火9. a 【解析】 a“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油，可以使燃烧更旺b氧气的浓度能够促进燃烧，但是与“浇油”无关c可燃物的着火点是物质本身的一种属性，不能升高或降低d清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反10. (3分)(1)可燃物(1分) (2)隔绝氧气(或空气)(1分) (3)补充了大量的氧气(1分)命题点21. (6分)(1)h2o(2分) (2)红磷(2分) (3)氧气(2分)【解析】(1)利用红磷和白磷探究燃烧的条件时，烧杯中放的液体一般是温度较高的水。(2)红磷的着火点高，白磷的着火点低，铜片上不能燃烧的是红磷。(3)热水中的白磷没有与氧气接触不燃烧，所以向白磷处通入氧气可以使白磷燃烧。2. (6分)(1)导热(2分) (2)温度达到可燃物的着火点(2分) (3)cuo(2分)【解析】(1)本实验中利用烧杯中的热水对铜片加热，铜片对铜片上的白磷和红磷加热，主要利用铜的导热性。(2)铜片上的白磷和红磷都是可燃物，都与空气接触，温度相同，但温度只达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，由此可知燃烧的条件是温度必需达到可燃物的着火点。(3)实验中白磷燃烧放热，相当于对铜片加热，铜在加热条件下与空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜为黑色固体。3. (8分)(1)温度没有达到红磷的着火点(1分) 没有与氧气(或空气)接触(1分) (2)不会污染空气(1分) 擦干外壁(1分) (3)氧气(或o2)(1分) (4)2na2o22h2o= 4naoho2(1分) 放热(1分) 温度没有达到脱脂棉的着火点(1分)【解析】(1)红磷暴露在空气中，但没有燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，水中白磷没有燃烧是因为没有与氧气(或空气)接触。(2)改进后的装置是密闭的，生成的五氧化二磷不会污染空气；给试管加热时，必须擦干外壁，防止加热时试管炸裂。(3)水中白磷接触氧气，满足了燃烧条件，就会发生“水火相容”的现象。(4)根据信息可得2na2o22h2o= 4naoho2，能“滴水生火”说明该反应是放热反应；水太多，水受热蒸发时吸收热量，温度没有达到脱脂棉的着火点，因此脱脂棉没有燃烧，表演没有成功。4. (4分)(1)产生的烟雾逸散到空气中造成污染(或水下的白磷容易移动；白磷水下燃烧现象不明显等；任答一点即可，其他合理答案也可)(1分) (2)4p5o22p2o5(1分) (3)防止白磷在水中移动(其他答案合理也可)(1分) (4)减缓通入空气的速度(或增大吸收增效体的体积；增加吸收增效体的个数、洗气瓶中使用冰水；减少白磷的用量等；任答一点即可，其它合理答案也可)(1分)【解析】(1)按图甲实验时，白磷会在气流的吹动下容易移动，而不容易燃烧，再就是容器是敞口的反应产生的五氧化二磷会逸散到空气中，造成空气污染。(2)水下的白磷达到燃烧条件，反应的化学方程式为4p5o22p2o5。(3)a中用钢丝网罩住白磷，是为了防止白磷移动，实验现象更明显。(4)减缓通入空气的速度，或减少白磷的用量，也就减缓了产生白雾的速度，可提高对白雾的吸收效果；或增大吸收增效体的体积，增加吸收增效体的个数都可以提高吸收效果。命题点31. b2. a 【解析】可燃性气体和空气的混合物遇明火可能发生爆炸，氢气、液化石油气和天然气都是可燃性气体，氨气不具有可燃性，故选a。3. a4. c 【解析】身上着火时跑动相当于空气流通，补充燃烧消耗的氧气，使火越烧越旺，就地打滚，相当于隔绝空气，可使火熄灭，a正确；用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻可防止粉尘或一些有害气体进入体内，低姿势行走，可减少吸入火场不完全燃烧产生的有害物质，b正确，人员被困在高层建筑时，不能使用电梯，原因是火灾会破坏电力系统，可能会造成更严重的后果，c不正确；逃生线路被火封锁，应该退回室内，关闭门窗，向门窗浇水降温，并及时发出求救信号，d正确。命题点41. b 【解析】氧化钙与水反应放出大量的热，属于放热反应；高温下碳与二氧化碳的反应，需要吸收热量，属于吸热反应；白磷在空气中缓慢氧化，放出热量，属于放热反应；镁与盐酸反应放出大量的热，属于放热反应；故选b。2. a 【解析】化学反应过程中一定伴随着能量的变化，正确；人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能，错误；燃料作为重要的能源，燃料对人类社会是非常重要的，正确；可燃物在有限空间内剧烈燃烧，才有可能发生爆炸，错误；化学反应过程中不一定都放热，也有吸收热量的，如cco22co，反应吸热，错误；故选a。3. (4分)蜡烛照明是将化学能转为光能(2分) 火力发电是利用煤燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成