浙江省杭州市三墩中学七年级数学下册 因式分解难题1（无答案） 浙教版.doc_第1页
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因式分解难题(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 2、运用乘法公式计算或求值：（1） （2）（3） （4） （5）3、把9991分解成两个整数的积4、已知，求和的值。5、若多项式可化为完全平方式,求实数m的值。6、代数式加上一个单项式后，可构成一个完全平方式，则这个单项式是_（要求至少写 3 个）例7、已知m=4x212 xy10y2 +4y9，（1）求证：m的值总是正数。（2）当式中的x、y各取何值时，m的值最小？求此最小值。8、已知：， 求的值。10、化简（1）（2）（3）已知求的值。练习：一、分解因式：（1） （2） （3） （4） （5）（6） （7） （8） （9） （10）（11） （14）（15） （16） 二、解答题：1、如果x + y=2，xy=7，求的值2、已知，求的值。 3、已知n为整数，试证明的值一定能被12整除。4、已知一个正方形的面积为9x2+6xy+y2（x，y都表示正数），该正方形的周长 5、运用因式分解进行多项式除法 （5）6、运用因式分解解方程.7.分组分解法1)、 2)、 3)、 4)、 5). 6)、 8、十字相乘法 【分式练习】1、（1）当x为何值时，分式， 有意义；（2）当x为何值时，分式， 的值为零；（3）当x为何值时，分式没有意义。2、不改变分式值把下列分式分子分母各项中的系数化为整数。3、约分4、化简下列各式（1） （2） （3） （4）5、（1）已知，求
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