【工作计划3篇】最新世界地球日活动计划.doc

【工作计划3篇】最新世界地球日活动计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.最新世界地球日活动计划2.侨乐小学20xx年学年第一学期语文科组计划3.20xx年学校后勤工作计划例文2/11最新世界地球日活动计划召开了“世界地球日”宣传工作专题会议，对宣传形式、宣传内容以及宣传重点等进行了全面部署，将各项具体宣传工作分解到各科室，落实活动经费，有力保障了“世界地球日”宣传活动顺利开展。 宣传形式多样，内容丰富一是以手机短信的形式，向黄石港辖区的广大干部群众宣传今年“4.22”第46个世界地球日的主题，共编发短信1000余条。 二是组织工作人员在辖区主要位置悬挂宣传横幅5条。 三是加大国土资源执法宣传力度，组织执法人员开展违法占地建房的巡查，制止乱占乱建的行为。 四是通过在桂花湾广场设置咨询台、摆放宣传展板和发放宣传资料的形式重点宣传第46个世界地球日的主题，并现场向前来咨询的群众解答相关知识。 此次活动共发放宣传材料100余份，解答群众咨询30余次，通过“世界地球日”宣传活动，满足了群众对地球科学知识的需求，提高社会公众节约集约利用国土资源意识。 3/11侨乐小学20xx年学年第一学期语文科组计划 一、指导思想认真贯彻学习国家新一轮基础教育课程改革精神，紧紧围绕市、区教育局的工作重点，结合我校的教学工作计划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学研究，提升教学质量，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育 二、工作目标 1、不断深化语文教学改革，提高质量效益。 抓好课堂教学改革的突破口，进行主体教育、赏识教育、尊重教育，打破传统的教学模式，努力向新课改下的课堂教学模式转化和靠近 2、加强教学质量监控，稳步提高语文教学质量。 从教师教学活动入手，开展系列教学展示评审活动，提高教师教学技艺，如“调研课”、“推门课”、“考核课”、“自设公开课”等；从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动，如识字、写字、朗诵、作文、普通话、古诗背诵等 3、做好培养学生自信心学校教学模式的区级课题结题工作 4、参与各级各类师生竞赛、评优活动，争出成果 5、继续加强发展性教学评价功能的研究 三、工作要点1语文科组每周活动一次，时间为周二的 3、4节。 教研活动内容涉及相关理论学习、讨论、集体备课、听课、评课等2加强同级组老师之间的集体备课，设定活动时间统一为每周一下午第三节，负责人一年级，张晓洁；二年级，黄芳4/11 三、四年级，李彩玲；五年级，梁少霞；六年级，邓燕荷3加强教师对新课标、新课程的认识与理解。 特别要加强1-3年级的教师培训，使他们进一步明晰新课程标准理念，提高对新课程的把握能力，并进行“课改”成果汇报活动4以严谨的教学习惯抓出质量，以新的课程理念重构课堂教学结构，优化课堂教学过程，从而保证课堂四十分钟的有效性5开展教学论坛活动组织教师围绕科组制定的研究专题进行讨论、学习、实施，每月进行全校性汇报交流，促进教研工作的深入6继续加强环境保护教育在语文学科中的渗透，充分发掘教材里的环保教育切入点7加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导、检测管理8变备课检查为教师间智慧的交流，即教师互看备课本，找同事教案中的特点、优点及改革亮点，做好摘录与点评，一学期后写一份“观备课一得”9加强培优补差。 教师要利用一切机会，与学生交流，找出学生存在的问题和原因，对学生的心理和学业进行辅导，争取后进生转化率达90%以上；对优等生要强化训练 四、具体工作措施 1、为课改实验的深入开展做好思想和理论上的准备，语文科组利用教研活动时间集中学习，教师个人随时随地学习，并记好学习心得 2、每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革。 本学期，力求青年教师每人上一节研究课，中老年及骨干教师每人上一节优质课或示范课。 尝试“自设公开课”，执教者自己“四定”定时间、地点、上课内容、听课对象（可以是家长、同事、领导、亲属、朋友等）5/ 113、课题组成员围绕课题进行学习、讨论。 五年 （1）班的实验教师作好课题的结题准备 4、开设每人一本教育教学日记，记录教学案例反思、教育叙事、教学故事等 5、聘请专家来校作有关新课标、课题的专题讲座 6、教师要加强教育理论的学习，掌握最新的教育信息，运用现代教育理论，深化基础教育改革，不断提高自身的业务素质 7、加强教研活动。 教师要积极参加区教研室、片组、校内的教研活动。 教研活动时间不能随意请假、缺席，要认真做笔记、积极参与讨论 8、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。 教师要认真备好课，提高备课质量。 吸取上学期的经验教训后，本学期的备课方式主要采取自备式，各自写在备课本上，强调教后记的记录要有个性化，要突出学生的活动，以学生为主 9、完善集体备课制度。 加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有准备的参与，人人有重点的发言和讨论，能真正的集思广益，发挥集体的作用 0、抓好学生作业的布置与批改。 要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要及时、认真、细致、规范和多写短语鼓励，并及时反思，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度，做到作业案面整洁，人次齐全 1、教师要积极使用多媒体辅助教学手段，充分利用并发挥多媒体辅助手段的作用，提高课堂教学效率 2、继续加强环境教育在语文学科中的渗透，充分发掘教材里的环保教育切入点，并相应组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例手抄报、社会调查等6/ 113、积极开展听课、评课活动。 每位教师听课不少于15节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 尝试自主听课，即各备课组有目的地研讨后，老师自己寻找执教者，互相听课。 听课者要做到“三个一点”找出一个“亮点”，指出一个“缺点”，提出一个“金点子”，并在期中和期末各写一份听课有感 4、继续开展各级组的读书活动。 充分利用学校图书馆，倡导学生读好“三本书”活动，各班举办读书报告会和读书心得交流会，并通过学习园地等阵地进行宣传交流；同时注意引导学生读好新课标要求的必读书籍 5、开展各项学生竞赛活动。 各年级根据实际分别进行学科竞赛，一年级识字比赛，二年级比赛，三年级作文比赛，四年级圆珠笔字比赛，五年级钢笔字比赛，六年级阅读比赛；全校性进行古诗背诵活动、作业评比展览等 五、月工作安排月份周次具体工作9月151.课堂常规教育。 2.听教材分析。 3.制定学科计划和进度。 4.备好一周的课程。 5.科组讨论制定教研计划。 6.开展备课交流活动。 7.更换学科墙报。 10月691参加区教研活动2教师上研讨课3更换学科墙报4科组读书活动开展5开展集体备课活动6新课程实验老师学习7开展新课程学习活动8四年级家长开放日。 11月10141.开展集体备课活动。 2.教师上研讨课。 3.开展课题研究。 4.更换学科墙报。 5.学生作业展览。 6.参加区的教研活动。 7.走进新课程的课改汇报活动。 8.五年级家长开放日。 9.三年级家长开放日。 10.二年级家长开放日。 12月157/11181教师撰写案例并进行交流2更换学科墙报3开展集体备课活动4教师上研讨课5参加区的教研活动6一年级家长开放日71-3年级优秀作业展示交流。 8.六年级家长开放日。 9.教学日志交流。 10.各级完成学科竞赛。 1月19211.评优秀教案。 2.制定复习计划。 3.评选教研积极分子。 4.更换学科墙报。 5.期末复习。 6.期末考试及成绩统计、分析工作。 7.进行学期总结。 附每周教研活动（每周二上午 三、四节）主题初拟第一周各人钻研本学期教材，备好一周的课。 第二周个人制定教学计划。 第三周讨论科组计划。 第四周教案交流。 第五周科组计划定稿，讨论制定科组研究专题。 第六周国庆放假。 第七周陈春怡研讨课，李彩玲研讨课。 第八周梁宇研讨课，评课（陈、李、梁）。 第九周张晓洁研讨课，詹金门研讨课。 第十周梁少霞研讨课，评课（张、詹、梁）。 第十一周叶焕娟研讨课，欧阳梅研讨课。 第十二周戴湘容研讨课，评课（叶、欧阳、戴）。 第十三周李满珍研讨课，罗庆红研讨课。 第十四周邓燕荷研讨课，评课（李、罗、邓）。 第十五周黄芳研讨课，林火珠研讨课。 第十六周评课（黄、林）。 第十七周教案交流。 第十八周复习迎考。 8/11学校后勤工作计划例文 一、指导思想始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心安全、稳定这个中心;做好“两个”服务做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作;落实“三个”到位认识到位、责任到位、措施到位。 通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。 二、工作要点 (一)做好计划 1、根据学校教育事业的发展，研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。 2、负责制定学校各类维修计划，受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。 3、根据学校下达的年度预算，及时采购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节约。 4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。 5、负责水、电及其他物品的检查维修上报，及时解决存在的问题。 (二)加强建设 1、加强队伍建设。 (1)加强政治理论和业务素质的学习。 通过学习政策法规，学习教育教学理论，提高后勤人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验，掌握一定技能，提高服务水平;通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德9/11高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。 (2)进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。 (3)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。 要多思考、多学习、多听反映、多听意见。 遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先生。 坚持多上门、多服务、服好务。 (4)完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。 对发现的问题及时做好处理和反馈。 学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。 2、加强制度建设。 (1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。 (2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。 (3)进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。 (4)完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。 3、加强校园建设。 (1)切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。 10/11 (2)切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。 严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 (3)创造条件，加强医务室工作，使卫生、防疫、师生健康检查等工作得到真的落实。 三、抓好重点工作 1、重点抓好学校安全工作。 (1)高度重视安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。 完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线领导分块抓，全体教工共同参与的管理模式。 (2)加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。 (3)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。 (4)协同德育处,加强学生骑车、候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全管理工作。 (5)认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。 2、重点抓好校舍、校产管理工作。 (1)进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。 完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排;维修完毕，由报修人负责验收签字。 (2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。 11/11 (3)严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 (4)切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。 严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 (5)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。 (6)建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化行政仓库管理。 (7)倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。 3、重点抓好食堂管理工作。 (1)认真学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定。 (2)依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。 并根据实际情况