浙江省乐清国际外国语学校高一物理下学期期末考试试题.doc

浙江省乐清国际外国语学校2014-2015学年高一下学期期末考试物理试题题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第i卷（选择题）评卷人得分一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求）1歌曲红星照我去战斗中唱到“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。认为“青山”在“走”，是以（ ）为参考系的。a小小竹排 b江水 c巍巍青山 d岸2启动卫星的发动机使其速度增大，待它运动到距离地面的高度比原来大的位置，再定位使它绕地球做匀速圆周运动，成为另一轨道上的卫星，该卫星后一轨道与前一轨道相比（ ）a.速度增大 b.加速度增大 c.周期增大 d.机械能变小3如图，动物园的水平地面上放着一只质量为m 的笼子，笼内有一只质量为 m 的猴子，当猴以某一加速度沿竖直柱子加速向上爬时，笼子对地面的压力为f1；当猴以同样大小的加速度沿竖直柱子加速下滑时，笼子对地面的压力为 f2，关于 f1 和 f2 的大小，下列判断中正确的是（）af1 = f2 bf1(m + m)g，f2(m + m)gcf1+f2 =2(m + m)g df1f2 =2(m + m)g4从静止开始做匀加速直线运动的物体，前10s内的位移是10m，则该物体运动30s时的位移为( )a30m b60m c90m d120m5如图，在光滑绝缘水平面上有两个带电量分别为+q、-2q的小球由静止开始释放两球，则两球相互靠近的过程中，对两球组成的系统a合外力逐渐增大 b合动量逐渐增大 c机械能逐渐增大 d电势能逐渐增大6(创新题)举世瞩目的第29届奥运会于2008年8月8日在北京“鸟巢”体育馆开幕,奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱,下图是福娃在几个项目中的运动形象,下列几种说法正确的是( )a.用力踢足球,足球会飞出去,说明力能使物体运动状态发生改变b.投篮球时,篮球脱手后地球对篮球有力的作用,篮球对地球没有力的作用,所以篮球落到地上c.击出的羽毛球能在空中继续飞行,是由于羽毛球具有向前的冲力d.用桨向后划水时皮划艇会向前进,这是由于力的作用是相互的7做平抛运动的物体，其竖直方向的速度vy随时间变化图象是下图中的8物理学是科学家们智慧的结晶，科学家们在物理学的发展过程中起到了非常重要的作用，下列叙述符合史实的是a伽利略通过理想斜面实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将一直运动下去，并得出结论“力是改变物体运动的原因”，推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点b牛顿发现了万有引力定律并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量c法拉第首先发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流的磁效应d安培发现了右手定则，用于判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向9如图所示的四个图象中，说明物体在作匀速直线运动为（ ）10如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦力的动滑轮和定滑轮，在滑轮的下面分别悬挂质量为m1和m2的物体，系统处于静止状态. 则：下列说法不正确的是（ ）a. m1可以大于m2b. m1可以小于m2c. m2必须小于2m1d. m1必须大于2m2p11有三颗卫星运动于如图所示的三个轨道，其中轨道1和轨道3是以地球为圆心的圆，轨道2 是椭圆轨道，且地球在其中的一个焦点上，轨道2分别与轨道1和轨道3相切于q和p点，卫星在运动过程中不会相撞，则下列分析正确的是（ ）q123a.在q点时，卫星1和卫星2受到的地球引力一定相同b.在p点时，卫星2和卫星3具有相同的加速度c.卫星2在p、q两点的线速度大小相同d.卫星1在q的线速度小于卫星2在q点的线速度12一初速度为6m/s做直线运动的质点,受到力f的作用产生一个与初速度方向相反、大小为2ms2的加速度,当它的位移大小为3m时,所经历的时间可能为a b c d13倾斜的传送带上有一工件始终与传送带保持相对静止，如图，则（ ）a当传送带向上匀速运行时，物体克服重力和摩擦力做功b当传送带向下匀速运行时，只有重力对物体做功c当传送带向上匀加速运行时，摩擦力对物体做正功d不论传送带向什么方向运行，摩擦力都做负功14对平抛运动，下列说法不正确的是( ) a平抛运动是匀变速曲线运动b做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相等的c平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动d落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关15一质量为2kg的物体在如图甲所示的xoy平面上运动，在x方向的v t图象和y方向的s t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是t/sv/(ms-2)1284ot/ss/m1284oxyo甲乙丙a前2s内物体做匀变速直线运动b物体的初速度为8m/sc2s末物体的速度大小为8m/sd前2s内物体所受的合外力大小为8n 16一物体从塔顶自由下落，在到达地面前的最后1s内通过的位移是整个位移的5/9，则塔高为（g=10m/s2），下列正确的是( ）a. 9m b. 25m c. 35m d. 45m17一物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n秒内的位移为s，则物体运动的加速度为a b c d18质量为1kg的小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g=10m/s2则（ ）0-30.40.8t/sv/ms-15a小球下落过程中的最大势能为12.5jb小球下落过程中的最大速度为5m/sc第一次反弹的最大动能为4.5jd小球能弹起的最大高度为1.25m19不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛的物体，从抛出至回到抛出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为( )a0.5t b0.4t c0.3t d0.2t20某物体在f的作用下，从光滑斜面的底端运动到顶端，动能的增量为，势能的增量为，则a.力f所做的功等于b.力f所做的功等于c.合外力所做的功为d.合外力所做功等于21在一条平直的公路上有甲、乙两城，汽车从甲城以大小为v1的速度作匀速直线运动行驶到乙城，紧接着又从乙城以大小为的速度作匀速直接运动返回到甲乙两城的正中点的一小镇，则汽车在这一全过程的平均速度（大小）为（ ）ab c d22一辆汽车以速度为v 行驶了三分之二的路程，接着以速度为20km/h跑完了其余三分之一的路程，若全程的平均速度是28km/h，则前面的速度( )a24 km/h b35 km/hc38 km/h d48 km/h23 如图所示，一个小球(视为质点)从h12 m高处，由静止开始沿光滑弯曲轨道ab，进入半径r4 m的竖直圆环内侧，且与圆环的动摩擦因数处处相等，当到达圆环顶点c时，刚好对轨道压力为零；然后沿cb圆弧滑下，进入光滑弧形轨道bd，到达高度为h的d点时速度为零，则h的值可能为a10 m b9.5 m c8.5 m d8 m24如图，用oa、ob两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间，开始时ob 绳水平。现保持o点位置不变，改变ob绳长使绳末端由b点缓慢上移至b点，此时ob与oa之间的夹角90。设此过程中oa、ob的拉力分别为foa、fob，下列说法正确的是 ( )afoa逐渐减小 ，fob逐渐增大 bfoa逐渐减小，fob先减小后增大 cfoa逐渐增大，fob逐渐减小 dfoa逐渐增大，fob先减小后增大25汽车以20米/秒的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为5米/秒2，那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为：a11 b34 c31 d4326如图所示是放置于水平地面上的简易滑梯示意图，一小孩从滑梯斜面顶点a开始无初速度下滑，在ab段匀加速下滑，在bc段匀减速下滑，滑到c点恰好速度为零（b点为ac的中点），整个过程中滑梯保持静止状态。假设该小孩在ab段和bc段滑动时与斜面间的动摩擦因数分别为1和2，斜面倾角为，则( )a整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于该小孩和滑梯的总重力，地面对滑梯始终无摩擦力作用b动摩擦因数满足1 + 2 = 2 tan c该小孩在ab和bc两段运动的时间相等，平均速度也相等dab段与bc段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等27水平地面上放一重4 n的足球，一个小孩用10 n的力踢球，使球向前滚动了2 m。关于小孩对球做功的说法中，正确的是（ ）a、小孩对球所做的功为20 j b、小孩对球所做的功为8 jc、小孩对球所做的功为28 j d、题中条件不足，无法计算出小孩对球做多少功 28一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1 m/s。从此刻开始在滑块运动方向上再施加一水平方向作用力f，力f和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力f对滑块做的功分别为w1、w2、w3，则以下关系正确的是( )aw1=w2=w3 bw1w2w3cw1w3w2 dw1=w2w329如图所示，在竖直平面内有一个半径为r的圆弧轨道。半径oa水平、ob竖直，一个质量为m的小球自a正上方p点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点b时恰好对轨道没有压力，已知pa=2r，重力加速度为g，则小球 （ ）a从b点飞出后恰能落到a点b从p到b的运动过程中机械能守恒c从p到b的运动过程中合外力做功mgrd从p到b的运动过程中克服摩擦力做功mgr30两物体m、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，oa、ob与水平面的夹角分别为30、60，m、m均处于静止状态则a绳oa对m的拉力大小大于绳ob对m的拉力b绳oa对m的拉力大小等于绳ob对m的拉力cm受到水平面的静摩擦力大小为零dm受到水平面的静摩擦力的方向水平向左第ii卷（非选择题）评卷人得分二、实验题（19分）31（9分）如图一轻绳跨过定滑轮，两端分别栓有质量为m1=m，m2=2 m的物块，m2开始是静止于地面上，当m1自由下落h距离后，绳子突然被拉紧且不反弹（绷紧时间极短），设整个运动过程中m1都不着地。求：（1）绳子绷紧过程中，绳对m2物块的冲量i大小？（2）m2物块落回地面前，m2离地面的最大高度？32（10分）小明同学做“研究匀变速直线运动”的实验。（1）释放小车时，实验装置如图所示，指出该装置或操作中的错误：a.电磁打点计时器接在直流电源上了b.小车质量没有远大于钩码质量 c.小车离打点计时器过远d没有平衡小车的摩擦力 （2）如图为改正装置后打下的一条纸带的中间部分，a、b、c、d为其中连续打出的四个点。由于操作不慎，c点模糊了，小明仍用此纸带来研究。从图上可以读得a点在刻度尺上位置的读数为 cm，在打下c点时小车的速度为 m/s（此空结果保留三位有效数字）。（3）在第（2）问中，设相邻计数点的时间间隔为t，小明设计了测量小车加速度的几种方法，你认为可行的是：a.测量出ab的距离xab，利用求出加速度b.测出ab的距离xab和bd的距离xbd，算出ab与bd段的平均速度vab与vbd，利用求出加速度c.测出ab的距离xab和bd的距离xbd，利用 求出加速度d测出ab的距离xab和b到c模糊处中点的距离xbc，利用估测小车的加速度评卷人得分三、计算题（21分）33（6分）甲、乙两物体，甲的质量为，乙的质量为，甲从距地高处自由落下，后乙从距地高处自由落下，不计空气阻力（重力加速度取） （）两物体等高时离地多高？ （）定量画出两物体间的竖直距离随时间变化的图象（球落地后立即原地静止，规定甲开始下落时刻为计时起点） 34（15分）如图所示，质量m = 4.0kg的长木板b静止在光滑的水平地面上，在其右端放一质量m = 1.0kg的小滑块a（可视为质点）。初始时刻，a、b分别以v0 = 2.0m/s向左、向右运动，最后a恰好没有滑离b板。已知a、b之间的动摩擦因数 = 0.40，取g =10m/s2。求： a、b相对运动时的加速度aa和ab的大小与方向； a相对地面速度为零时，b相对地面运动已发生的位移x；木板b的长度l。参考答案1a【解析】试题分析：青山相对竹排在运动，所以选取的参考系为竹排，故a正确，青山相对江水，两岸是静止的，故bd错误；不能以自己为参考系，故c错误；考点：考查了参考系2c【解析】根据公式由公式得得速度减小，a错误。得a加速度减小，所以b错误，由公式得得周期增大，所以c正确。整个过程中机械能守恒，所以机械能不变，d错误，3b【解析】试题分析：当猴子向上加速爬时，属于超重现象，以笼子和猴子整体为研究对象，有f1（m+m）g；当猴子加速下滑时，属于失重状态，有f2（m+m）g.故选b考点：牛顿第二定律、超重失重点评：本题目考查了力的合成以及力的相互作用，需要学生先对物体进行受力分析，然后利用所学知识灵活应用4【解析】试题分析：由于物体做初速为零的匀加速直线运动，由得，解得m，所以c选项正确。考点：匀变速直线运动规律5c【解析】对两球组成的系统只受重力和支持力，合外力为零，总动量守恒，故ab错库伦引力做了正功使得机械能增大，电势能减小，c对，d错。6ad【解析】力是改变物体运动状态的原因,a正确.地球对篮球有力的作用,篮球对地球也有力的作用,b错.羽毛球在空中继续飞行,是由于惯性,而不是受到了向前的冲力,c错.皮划艇向前进,是作用力与反作用力的结果,也说明了力的作用是相互的.d正确.7b【解析】平抛运动的物体，竖直方向做匀加速运动，有，b正确。8a【解析】试题分析：牛顿发现了万有引力，卡文迪许通过扭秤测出了引力常量，b错；奥斯特发现电流的磁效应，c错；判断通电导线在磁场中受到的磁场力的方向用左手定则，d错。考点：本题旨在考查物理学史。9b【解析】a、此图物体的位移不随时间变化，表示物体处于静止状态，不符合题意故a错误 b、此图象是倾斜的直线，斜率不变，说明物体的速度不变，表示物体做匀速直线运动，符合题意故b正确 c、速度随时间均匀减小，表示物体做匀减速直线运动，不符合题意故c错误 d、速度随时间均匀增大，表示物体做匀加速直线运动，不符合题意故d错误故选b10d【解析】试题分析：以为研究对象，受竖直向下的重力、竖直向上的绳子拉力f，处于平衡状态，由平衡条件得：； 以动滑轮为研究对象，动滑轮受物体竖直向下拉力、绳子的两个拉力f作用，绳子的两个拉力相等，绳子拉力的合力一定两绳子夹角的角平分线上，动滑轮静止，处于平衡状态，绳子拉力的合力等于，两绳子的拉力等于，因互成角度的两分力与合力组成三角形，故可知，即定小于2故d错误考点：考查了共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用11bd【解析】由，尽管卫星1半径小于卫星2的轨道，但质量未知，a错误；由，同一点加速度相同，b正确；在椭圆轨道上近地点的速度大于远地点的速度，c错误；由，d正确。12ab【解析】位移大小为3m，可能为正值也可能为负值，当为正值时，规定初速度方向为正方向，ab对；当位移为负值时，没有选项13c【解析】a、c当传送带向上匀速或者是匀加速运行时，物体受到沿斜面向上的摩擦力，所以物体克服重力做功，摩擦力做正功b当传送带向下匀速运行时，物体受到沿斜面向上的摩擦力，重力对物体做正功，摩擦力做负功14d【解析】试题分析：平抛运动过程中，只受重力作用，加速度恒定，为匀变速曲线运动，a正确；根据公式可得平抛运动过程中在任何相等时间内速度的增量都是相等的，b正确；平抛运动可分解为水平方向上匀速直线运动，即和竖直方向上的自由落体运动，即，联立可得，落地速度还和初速度有关，c正确d错误；考点：考查了平抛运动15d【解析】试题分析：由v t图可知，物体在x方向上初速度为8m/s的匀减速直线运动，而在y方向上，物体做速度为4m/s的匀速运动，合力与速度方向不在一条直线上，在前2s内物体做匀变速的曲线运动，a错误；物体的初速度为水平速度和竖直速度的合速度，故初速度为4m/s，故b错误；2s末的物体的速度只有竖直分速度，速度为4m/s，c错误；前2s内物体的加速度为4m/s2，故由牛顿第二定律可知，其合力f=ma=8n，d正确。考点：本题考查运动的合成与分解、做曲线运动的条件。16 d【解析】试题分析: 设物体下落总时间为t，塔高为h，则：，由上述方程解得：t=3s，所以， ，故d正确，a、b、c错误。考点： 自由落体运动17 a【解析】试题分析: 设物体的加速度为a，根据s=可知运动n s的位移为sn=，运动（n-1）s的位移为sn-1=，所以故选a考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系18abc【解析】试题分析：由图象可知小球下落的最大速度为5m/s，然后以3m/s的速度反弹，动能最大时为下落至最大速度时的动能12.5j，故下落前的最大重力势能为12.5j，ab正确；第一次反弹的最大动能为，高度为，c对d错。考点：运动图象19c【解析】试题分析：物体下降时间为0.5t，故高度为：，物体自由落体运动0.5h过程，有联立解得：，故第二次物体上升和下降的总时间：，c正确考点：考查了抛体运动规律的应用20b【解析】试题分析：根据动能定理，则,而重力对物体做功等于重力势能的减少，即,所以，所以选项b正确。考点：动能定理；重力做功与重力势能变化的关系。21d【解析】平均速度等于总位移比总时间即选d22b【解析】试题分析：设全程位移为3x，则行驶前三分之二路程的时间，后三分之一用时，v2=20km/h，再根据平均速度定义可得全程平均速度，所以b正确考点：本题考查平均速度23bc【解析】试题分析：小球到达环顶c时，刚好对轨道压力为零，在c点，由重力充当向心力，则根据牛顿第二定律得：,因r=4m，小球在c点时的动能为以b点为零势能面，小球重力势能ep=2mgr=8mg开始小球从h=12m 高处，由静止开始通过光滑弧形轨道ab，因此在小球上升到顶点时，根据动能定理得：所以摩擦力做功wf=2mg，此时机械能等于10mg，之后小球沿轨道下滑，由于机械能有损失，所以下滑速度比上升速度小，因此对轨道压力变小，所受摩擦力变小，所以下滑时，摩擦力做功大小小于2mg，机械能有损失，到达底端时小于10mg；此时小球机械能大于10mg-2mg=8mg，而小于10mg，所以进入光滑弧形轨道bd时，小球机械能的范围为，8mgep10mg，所以高度范围为8mh10m，故bc正确考点：动能定律及能量守恒定律。24b【解析】试题分析：以结点o为研究对象，分析受力：重力g、绳oa的拉力foa和绳bo的拉力fob，如图所示，根据平衡条件知，两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反，作出轻绳ob在两个位置时力的合成图如图，由图看出，foa逐渐减小，fob先减小后增大，当=90时，fob最小，故选b。考点：动态平衡的分析；平行四边形法则。25b【解析】试题分析：据题意，汽车初速度为20m/s，刹车时加速度为5m/s2，则4s末速度减为0，那么开始刹车2s时位移为：，而6s是的位移等于4s的位移，故为：，故选项b正确。考点：本题考查运动学关系。26bc【解析】试题分析：由题意知，小孩在ab段加速下滑，有沿斜面向下的加速度a1，有竖直向下的分加速度，处于失重状态，故此过程地面对斜面的支持力小于整体的重力，所以a错误；设小孩在b点的速度为v，由于ab=bc，再根据，可得在ab、bc段加速度大小相等，根据牛顿第二定律：ab段；bc段，联立解得1 + 2 = 2 tan ，所以b正确；由v=at，可得：小孩在ab和bc两段运动的时间相等，平均速度也相等，所以c正确；由上述分析知，ab段、bc段的摩擦力不同，而平均速度相同，根据功率，可得：ab段与bc段小孩受的摩擦力做功的平均功率不相等，所以d错误。考点：本题考查牛顿第二定律、功率27d【解析】小孩对球做功等于球动能的增量，不知道足球的初速度，d对；28b【解析】试题分析：据题意，从图像可知，在0-1s时间内，物体做末速度为0的匀减速直线运动，加速度为，拉力f做功为：；在1-2s时间内物体做初速度为0的匀加速直线运动，拉力f做功为：在2-3s时间内，物体做匀速运动，拉力f做功为：，则有w1w2w3，故b选项正确。考点：本题考查功的计算和对f-t和v-t图象的理解。29c【解析】试题分析：a、小球能通过c点，在c点最小速度v满足：mg=m，解得v=,小球离开c点做平抛运动，落到m点时间t为：t=此时水平距离：x=vt=rrb、小球沿轨道到达最高点b时恰好对轨道没有压力，根据牛顿第二定律，有mg=m，解得vb;从p到b过程，重力势能减小量为mgr，动能增加量为m=mgr，故机械能减小量为：mgr-mgr=mgr；c、从p到b过程，合外力做功等于动能增加量，故为m=mgr；d、从p到b过程，克服摩擦力做功等于机械能减小量，故为mgr-mgr=mgr考点：牛顿第二定律；动能定理的应用30d【解析】试题分析：对o点受力分析可得，把分别分解到水平方向和竖直方向，沿水平方向有：沿竖直方向有：联立解得绳子ao 对m的拉力为10n,绳子bo对m的拉力为,所以ab错误，对m受力分析可得：水平方向上有：，解得，方向水平向左，c错误d正确，考点：考查了力的平衡条件的应用点评：本题综合了受力分析、正交分解、平衡条件应用等内容解题过程中要注意研究对象选取，正确选取研究对象是解决此类问题的关键，该题难度中等31 【解析】试题分析：（1）粒子散射实验中少数粒子发生了较大偏转，大部分粒子能够直线通过，证明了原子的核式结构，所以a项正确；根据爱因斯坦光电效应方程可知同种频率的光，最大初动能越大，则逸出功就越小，所以b项错误；用能量等于氘核结合能的光子照射静止氘核，质子和中子分开后没有速度，所以无法分解，要想分解质子和中子必须有速度才能分解，所以c项正确；放射性原子核每经过一次衰变，质子数会减小2个，经过2次减小4个质子，经过一次衰变会增加1个质子，所以一共减少3个质子，所以d项正确；入射光子的动量减小后，根据，入射光子的波长变长，所以e项错误。（2）以m1为研究对象，根据动能定理得出m1和m2满足动量守恒定律，得出对m2应用动量定理根据系统能量守恒定律计算得出考点：本题考查了原子物理和动量守恒定律动量定理32（1）ac；（2）2.950.05；1.400.03；（3）cd【解析】试题分析：（1）电磁打点计时器应接在交流电源上，选项a 正确；小车离打点计时器过远，选项c正确；此实验不需平衡摩擦力，也不需小车质量远大于钩码质量。（2） a点在刻度尺上位置的读数为 2.950.05cm；在打下c点时小车的速度为（3）因为a点的速度不一定是零，所以用求出加速度不正确，选项a 错误；ab段的平均速度等于ab中间时刻的瞬时速度，bd段的平均速度等于c点的瞬时速度，此过程的时间应为1.5t，所以利用求加速度不正确，选项b错误；因为xbc-xab=at2，即2xbc-2xab=2at2，又xcd-xbc=at2，两式相加可得：xcd+xbc-2xab=3at2，即，选项c 正确；测出ab的距离xab和b到c模糊处中点的距离xbc，根据xbc-xab=at2, 利用估测小车的加速度，选项d 正确。考点：用打点计时器测匀变速运动的加速度。33（1）25m；（2）图像如下图所示。【解析】试题分析：（1）两物体的加速度均为g，方向竖直向下，设甲下落时间t时二者相遇，则gt2=15+g(t1)2，解得t=2s此