重庆市涪陵第十九中学校七年级历史下册 6.4 唐朝的民族关系学案（无答案） 川教版 (2).doc_第1页
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6.4 唐朝的民族关系一、学习目标1.记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。著名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的原因。2、能力与方法 通过学习唐朝与少数民族友好交往的史实，认识到各族之间虽有兵戎相见，但相互之间的友好交往仍是主流，培养辨证看问题的思维方法。3、学生填写：二、学习重点和难点重点：唐朝与吐蕃的关系难点：唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因三、学习方法阅读法、讨论法、图表、圈点批注法四、学习准备教科书、中国历史地图册自习阅读教材，完成下列问题。一、唐与吐蕃的关系1.吐蕃是今天 族的祖先,生活在 .2、7世纪初， 统一吐蕃各部,建立了以 （今西藏拉萨）为都城的强大政权. 将 嫁给了他.3 唐中宗又将 嫁给了 .后者上书唐朝皇帝说:吐蕃与唐朝已经”和同为一家了”.后来唐蕃正式结盟.二.唐与南诏的关系1、南诏是今天 和 的祖先.生活在 .2、8世纪初, 统一了各诏,建立了以太和城为中心的南诏政权.3、唐玄宗册封 为 .南诏和唐朝的关系更加密切了.三、唐与回纥的关系1、回纥是今天 的祖先,生活在 .2、唐玄宗册封 为 .3、两次助兵:唐朝灭 回纥曾出兵助战.安史之乱时帮助唐军收复失地.自疑自学了本课的内容，你还有什么疑感吗？请写出来和同学们讨论一下吧！自探活动： 唐朝时周边少数民族主动与唐朝交好的主要原因有哪些?提示:(从政治上、经济上、民族政策等方面去考虑)自测1、一首民歌的歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。连花大坝不用怕，百匹骏马迎接你。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”歌中反映的事件发生在（ ） a唐高祖统治时期 b唐太宗统治时期 c唐高宗统治时期 d唐玄宗统治时期 2、会盟碑屹立在今天中国某城市的大昭寺门前已有一千年的历史了。它反映了和唐朝结盟的少数民族是 （ ） a吐番 b回纥 c靺鞨 d南诏3、曾经出兵帮助唐朝打败东突，后来“安史之乱”中又帮助唐朝收复失地的少数民族是 （ ） a吐番 b 南诏 c 回纥 d靺鞨4、下面少数民族的首领曾经受到唐玄宗册封的有（ ） （1）回纥 （2）吐番 (3)突厥 （4）南诏 a、（2）(4) b（1）(4) c(1)(3) d(1)(2)(3)(4)5、“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。”反映的实质问题是 （ ） a唐朝与吐蕃的和亲政策 b松赞干布时就与唐朝结亲 c尺带珠丹感谢唐朝皇帝 d汉藏关系密切 二、材料题 ：阅读下列材料并回答问题： 贞观十五年，会礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃，弄赞率其部兵次柏海亲迎之。及与公主归国，谓其亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸后代。”遂筑城邑，立栋宇，以居处焉。（1） 材料中所提
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