七级政治下册 第七课 感受法律的尊严（第2课时）学案（无答案） 新人教版.doc

第七课 感受法律的尊严学习目标1了解和判别违法行为的含义和类别。2把握犯罪的含义及其基本特征。3把握刑法、犯罪和刑罚的关系，认识刑罚的种类。学习重点1三种违法行为的异同2犯罪的三个基本特征。3刑罚的种类及内容。学习难点一般违法行为和刑事违法行为的异同。学法指导请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。引导学生了解这门课的知识体系，学会归纳，整理。知识准备法不可违谁都不能违法犯罪必受惩罚不违法是人们行为的底线刑罚及我国罚法的种类违法行为的含义及类别一般违法行为犯罪及其基本特征备课组补充学习流程学习流程导入新课： 阅读小勤的故事，思考一个要强的学生为什么会丢大面子？这样的事情可以避免吗？通过这个故事你可以得出什么结论？课前预习：（阅读教材，思考以下问题）1什么是违法行为？违法行为有哪些分类？2什么是犯罪？犯罪有哪些基本特征？3一般违法行为与犯罪是怎样的关系？4刑罚的含义及种类？学习交流过程：（展示目标，学习交流）自主学习：阅读教材，完成下列空格：1违法行为的含义：凡不履行 ，或者做出 的行为，根据违反的法律，可将它们分为： 违法行为、 违法行为、 违法行为。2犯罪的含义（基本特征）：具有严重 ( 性)、触犯 ( 性)并依法应受到 的行为（ 性）。3刑罚的含义：又叫 、 ，是指 对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。4种类：主刑： 、 、 、 、 五种附加刑： 、 、 三种。 合作探究部分1通过小勤的经历和其它几个案例，分析总结，什么是违法行为？2结合p91-92页情景填表格，在比较中理解违法行为的类别。3思考是否违法是否就是犯罪，为什么，犯罪有哪些特征？4阅读p95页杨前线的案例，思考本案中犯罪分子受到了什么处罚，你知道的刑罚种类有哪些？5阅读p96飞机上的玩笑这个案例，思考：开玩笑犯法吗？如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？如果有人怂恿你，你会这么做吗？ 【合作展示】1分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。2第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。 【点拨升华】 拓展延伸：1拾金而昧违法吗？说出你的理由。2我校为增强学生法制观念，提高学生法律意识，准备开展一次法律宣传活动，请你参与;(1)为本次活动设计两种活动形式：（2）为本次活动设计一条宣传标语： 【达标检测】单项选择题 ：1如果说道德是人们追求的较高境界，那么则是人们行为的底线（）a守规则 b不违法 c遵纪守法 d诚实守信2某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸药，炸药爆炸后造成16人死亡、30人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是（ ）a、严重危害性 b、刑事违法性 c、严重违法性 d、刑罚当罚性3违法行为包括：违反宪法行为违反中学生守则刑事违法行为 民事违法行为和行政违法行为（ ）、 、 、 d、42008年12月31日，原三鹿集团董事长田文华以生产、销售伪劣产品罪，被石家庄市中院一审判处无期徒刑，原三鹿高管王玉良、杭志奇、吴聚生分别被判有期徒刑15年、8年和5年。这说明（ ）法律禁止做的坚决不做，否则要受到法律制裁 我国公民在法律面前人人平等 他们这种行为是一般违法行为 犯罪行为要受到刑罚处罚、 、 、 d、材料分析题：司机刘某爱开快车，经常疲劳驾驶，注意力不能集中，多次闯红灯被警察罚款；也曾和别人有小碰撞，撞坏了别人的物品而赔偿。刘某最后一次驾车因疲劳过度，撞人致死。他怕承担责任，撞人后驾车逃逸，后被公安机关抓获，最终受到刑事制裁。请回答：刘某的上述行为有哪些是违法行为？分别属于什么违法行为？ 【课后巩固