三年级上册语文知识点及试卷.doc

三年级（一版块）11一、扩词爽 (爽口)(爽快)(凉爽)(清爽)（秋高气爽）（直爽）（爽目）骑 (骑马) (骑兵 ) (骑手)（骑自行车）落 (落地 ) (落后 )( 落成)（下落）（落泪）（树落）（着落）挥 (挥手 ) (挥刀)( 挥汗 )( 挥泪)( 挥发)（大笔一挥）洒 ( 洒水 ) (洒落)（洒家）（洒脱）泼 (泼洒 ) ( 活泼)（泼水）染 (染色 ) (染布)（传染）（一尘不染）展 (展开) (展示 )( 展现 )( 展品)（展望）（参展）乘 (乘船 )(乘法 )(乘凉)（乘车）（乘机）（乘飞机）（乘马）洁 (洁净 )(洁白)（清洁）卷 (卷尺 ) (花卷儿 )( 卷心菜)(卷起)黄 (黄豆 ) (黄瓜 )(黄金 )( 黄米)存 (存放 )( 存心 )( 存在 )( 存亡)季 (季军) (季节)( 四季)( 季度)产 (生产 ) (产地)（生产）（房产）（产业）（水产）12获 (获得 ) (获知)（收获）（不获全胜）忽 (忽闪) (忽视)（忽高忽低）（忽略）享 (享乐 ) (享用)( 享有)（享福）吸 (吸力)( 吸收)（吸烟）（吸气）番 （轮番）（三番五次）（一番心思）（番茄）刷 (牙刷) (板刷)（刷子）（刷鞋）翅 (双翅 ) (展翅 )( 翅膀)（鱼翅）离 (分离) ( 离开)( 离别)（离散）（离子）（离间）13雁 (大雁)暖 (暖和 ) (温暖 ) (暖气)( 暖色)咛 (叮咛)辽 (辽河 )(辽东 )(辽宁)（辽阔）厅 (客厅) ( 厅堂 )(办公厅)（大厅）（门厅）二、多音字卷 迫三、形近字,李(李子) 翻(打翻) 享(享受) 宁(安宁)季(季节) 番(三番五次)亭(亭亭玉立) 咛(叮咛)豆(黄豆) 骑(骑马) 吸(吸收) 惊(吃惊)逗(逗乐) 奇(奇怪) 及(及格) 掠(掠过)四、近义词展露 ( 展示) 丰收 (收获) 叮咛 (嘱咐) 辽阔(广阔)亲切 (和蔼 ) 仿佛(好像) 道别(告别)五、反义词凉爽(闷热) 神奇(平凡) 美丽(丑陋)特殊(普通) 幸福(痛苦) 离别(相聚) 辽阔(狭窄)六、成语乘虚而入 挥金如土 挥洒自如 挥汗如雨秋高气爽 骑虎难下 乘风破浪 脑清目明迫不及待 坐享其成 三番五次 有福同享春暖花开 风和日丽 众叛亲离 离心离德七、填上合适的量词一(棵)大树 一( 只)蟋蟀 一( 阵)( 阵 )秋风一(排)( 排)大雁 一 (朵) 白云 一( 座 )音乐厅起八、积累秋词 唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.三年级第一板块检测一版块检测试卷（一）一、我能给带点的字词选择正确的读音，用“-”标出来。展露（l lu）储存（ chi zh）弥漫（m mn m mn）情不自禁（ jn jn）呈现（ chng chn）踏着（t t ）二、下面的词语肯定难不倒你！可要写得好看哟！Ling shung hu s rn hng qi j( ) ( ) ( ) ( )Shu hu xing shu dng nng lio ku( ) ( ) ( ) ( )三、我会用“”划去括号中不恰当的词语。1、 秋天，不仅有（丰富丰满）的色彩，还有（美好美妙）的声音。2、 早晨的空气格外（清新清洁），阳光照在身上，心情很（舒服舒畅）。3、 我小心地摘下这串葡萄，在手上细细（品玩玩弄）了一番。4、 秋天手捧一个宝瓶，把神奇的颜色向大地（挥洒泼洒）。四、你能在括号里写上合适的词语，把意思表达得更明白吗？试试看。（ ）的颜色（ ）的笑脸（ ）的味道（ ）的季节 ( )的秋香（ ）的叮咛（ ）的秋天（ ）的感觉五、请你照样子写词语。（9分）家家户户 得意洋洋（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）六、照样子，写句子。（12分，每题2分）例：罐子里装满了水。罐子里装满了（清澈新鲜的）水。1、 阳光洒满了小村庄。阳光洒满了（ ）小村庄。2、 音乐吸引着观众。（ ）音乐吸引着（ ）观众。3、（ ）大自然展露着笑脸。（ ）大自然展露着（ ）笑脸。例：成群的蝴蝶在花间飞舞。蝴蝶飞舞。4、 有一盒五彩缤纷的颜料。( )5、 我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄。( )6、 气垫船好像离弦的箭一样向前飞驰。( )七、请你想一想，下列比喻句是把什么比作什么。试试看，你也仿写一个比喻句吧！（8分）1、 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。把( )比作( )2 、红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.把( )比作( )3 、金黄色的田野像金色的海洋.把( )比作( )八.阅读短文,回答问题.秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑.她手里拿着一只大篮子,里边装满各种鲜艳的颜色.她日夜不停地忙着,为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿,给香喷喷的甜梨扑上金粉,给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜,把绿色的树叶染成金黄、鲜红一阵凉风吹来,高声叫着:“冬爷爷要来了.秋阿姨,你准备怎样迎接冬爷爷呢?”秋阿姨说:“我把丰收的果实装满篮子,送给冬爷爷.”1.短文有( )个自然段.2.用画出秋阿姨说的话,用画出凉风说的话.3.短文中的“”表示( )4.秋阿姨送给爷爷的礼物是( )九.写短文.根据下面的三个词语编一个故事,要求所编故事能说明一个道理.这三个词语要在故事中出现.要做到语句通顺,条理清楚,语言生动,书写工整.鲜花 善良 小屋三年级（上册）二版块2-1一、组词茄（茄子）（番茄）芹（芹菜）（西芹）蒜（大蒜）（蒜头）（蒜苗）（蒜泥）（吃蒜）（扒蒜）（蒜味）葱（大葱）（葱白）（葱花）（葱绿）（葱头）（洋葱）（葱叶）（种葱）荷（荷花）（荷包）（荷兰）（荷叶）茶（茶点）（茶花）（茶叶）（茶农）（茶色）（茶青）（茶水）（品茶）（油茶）（绿茶）（红茶）（冰茶）（茶余饭后）莓（草莓）（蛇莓）（蓝莓）荔（荔枝）芦（芦苇）（芦花）（芦荟）（芦席）（芦荡）二、形近字葱（大葱） 茄（茄子） 莓（草莓） 薯（红薯）匆（匆忙） 加（加法） 每（每天） 署 (署名)荷（荷花） 茶（茶花） 芦（芦苇） 芹（芹菜）何（如何） 荼（荼害） 户（户口） 斤（公斤）三、多音字 qi （茄子） h（荷花）茄 ji （雪茄） 荷 h（负荷）四、成语：茶余饭后2-2一、组词炒（炒菜）（炒面）（炒饭）（炒勺）（炒鸡蛋）炸（炸鱼）（炸油条）（炸糕）烙（烙饼）（烙印）（烙铁）（烙花）烤（烤鸭）（烤火）（烤烟）（烤肉）（烤鱼）（烤手）（烤电）（烤箱）炖（炖菜）（炖肉）（炖鸡）（炖豆角）煎（煎饼）（煎药）（煎鱼）（煎饼）（煎茶）（煎蛋）煮（煮豆）（煮面）（煮饺子）（煮饭）（煮鸡蛋）烹（烹调）（烹茶）（烹对虾）蒸（蒸发）（蒸笼）（蒸饺子）（蒸气）（蒸饼子）熏（熏肉）（熏风）（熏倒）（熏染）（熏陶）二、形近字炒（炒菜） 炸（炸鱼） 烙（烙花） 烤（烤肉）抄（抄写） 作（作文） 洛（洛阳） 考（考试）沙（沙发） 炖（炖鸡） 煎（煎鱼）妙（奇妙） 吨（一吨） 前（前后）三、多音字 zh（炸鱼） tio（烹调）炸 调 zh（炸药） dio（调动）四、成语：兔死狗烹 蒸蒸日上 臭气熏天2-3一、组词脑（大脑）（头脑）（脑袋）（脑海）（电脑）（用脑）（脑筋）（脑力）臂（臂力）（手臂）（臂脑）（臂章）背（后背）（背部）（背心）（手背）（背后）（背面）（背影）（背诵）胸（胸口）（胸部）（心胸）（胸怀）（胸骨）（挺胸）脊（脊背）（脊柱）（屋脊）（山脊）（脊骨）（脊梁）腰（山腰）（腰包）（腰果）（伸腰）（拦腰）（腰身）（腰带）膝（护膝）（膝下）（双膝）（膝盖）脚（脚心）（山脚）（脚步）（墙脚）（脚背）（脚下）（脚印）二、形近字脑（头脑） 臂（臂力）膝（双膝） 背（背心） 腰（山腰）恼（恼火） 壁（墙壁）漆（油漆） 脊（山脊） 要（要求）三、多音字 b（臂力） bi（背包）臂 背 bei（胳臂） bi（后背）四、近义词脑头 脚足 昂首挺胸昂首阔步五、成语头昏脑胀 眉清目秀 胸有成竹 昂首挺胸心胸狭窄 腰酸背痛 脚踏实地 手忙脚乱背水一战 背道而驰 背信弃义 虎背熊腰一臂之力 三头六臂 失之交臂 卑躬屈膝六、积累句子千里之行，始于足下。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。2-4一、组词眨（眨眼）（眨巴）眯（眯眼）（眯着）（眯缝）（眯盹）（眯一会儿）睁（睁开）（睁眼）盯（盯着）（盯住）（盯视）（盯梢）瞄（瞄准）（瞄着）瞅（瞅见）（瞅着）（瞅一瞅）瞟（瞟一眼）（斜眼瞟）瞧（瞧见）（瞧着）（瞧病）（瞧一瞧）（瞧不起）眺（远眺）（眺望）二、形近字眨（眨眼） 睁（睁开） 盯（盯着）眯（眯眼）眺（眺望）泛（广泛） 挣（挣钱） 钉（钉子）咪（猫咪）跳（跳高）瞅（瞅见） 瞟（瞟一眼）瞄（瞄准）迷（迷人）挑（跳水）秋（秋天） 漂（漂亮） 苗（禾苗）谜（谜语）逃（逃跑）三、近义词盯着注视 眺望远望 瞧见、瞅见看见四、成语怒目圆睁 目瞪口呆 目中无人 目不转睛闭目养神 目不识丁 目光短浅 目不暇接榜上无名 金榜题名 国泰民安 稳如泰山泰然处之 泰然自若 欣欣向荣 荣华富贵表达 修改自己的习作作文修改符号删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12. 前移号：文字前移或顶格。三年级上册二版块测试卷一、选择正确的读音（8分）葱头（cng chng） 熏肉（xn xn） 脊背（j j） 臂力（b bei）茶水（ch c） 膝盖 (x q) 胸口(xing xng) 瞧一眼(qio chu)二、读拼音、写词语（10分）qn ci zh yn tio wng l wi cng sun( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh tio ko ru qng zhng no hi mio zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、形近字组词（10分）炒（ ） 炸（ ）眯（ ）脑（ ）睁（ ）沙（ ） 作（ ）咪（ ）恼（ ）挣（ ）瞟（ ） 眺（ ）荷（ ）脚（ ）盯（ ）漂（ ） 挑（ ）何（ ）腿（ ）钉（ ）四、补充词语和句子（8分）目中（ ）（ ） （ ）酸（ ）痛 （ ）清（ ）秀（ ）（ ）养神 （ ）昏（ ）涨 怒目（ ）（ ）千里之行， 。金无足赤， 。五、一字多音，我会填（写出带点字的正确拼音）（8分）1、将军调（ ）动兵马，调（ ）整部署。2、姥爷在菜园里一边摘茄（ ）子，一边抽雪茄（ ）。3、小红后背（ ）上的粉色背（ ）包真漂亮啊！4、我钻（ ）进一个山洞，看见一颗钻（ ）石。六、部首的意义我知道（写3个例子）（8分）1、“火字旁”的字一般表示 ，如 、 、 。2、“月字旁”的字一般表示 ，如 、 、 。3、“目字旁”的字一般表示 ，如 、 、 。4、“草字旁”的字一般表示 ，如 、 、 。七、用修改符号修改句子。（5分）1、他戴着一顶蓝帽子，一件灰色上衣。2、李响有一次经常迟到。3、广场上飘动着五颜六色的红旗。4、听了老师的讲话，他端正了学习热情。5、我有一个红灯笼大大的。八、选字填空。（6分）瞅 瞧 盯 瞪 眺 瞄1、我眼（ ）着他进这个门。2、那双眼睛死死地（ ）着那扇门。3、我们站在山巅向远处（ ）望。4、（ ）！他们来了！5、他狠狠地（ ）了我一眼。6、我（ ）准球门一脚射进去。九、阅读乐园。（12分） 从前，有一个财主，带了满满一袋金币，除外旅行。半路上，他碰见了一个穷教师。财主很瞧不起这位教师，他夸耀说：“我带了很多财产。一路上，可以给遇见的每一个人一块金币。你有什么能给他们呢？”穷教师并不自卑，他说：“我带地财虽然不多，然而同样也能给遇见的人一份礼物。不信，咱们可以比比看。”财主一路走去，把金币分给遇见的每一个人。人们拿到金币，高兴地走了。教师一路走去，对遇见的每一个人，都亲切地说上一番悄悄话。人们听了又悄悄地走了。结果，当财主的金币分完的时候，穷教师还在不断地向人们赠送着他的“礼物”。财主非常惊奇 你究竟带的什么财宝 看又看不见 分又分不完呢 穷教师哈哈大笑 你带的是愈来愈少的金币 而我带的却是愈用愈多的知识呀1、联系上下文解释带点词语的意思。（2分）夸耀：自卑：2、给短文加上一个恰当的标题写在文钱横线上。（2分）3、短文共有 个自然段，主要写穷教师和大财主 的事情。（2分）4、为短文的最后一部分加上标点。（3分）5、下面的几种说法，正确的是（ ）（1分）A、财主带的钱财不够分，应该多带点。B、知识是一笔用不尽的财富。6、短文中“ ”的有两处，第一处“财产”是指 。第二处“礼物”是指 。（2分）十、练笔天地。（25分）选择自己喜欢的一种小动物，抓住特点，用一段话写下来。 长春版小学语文三年级三版块一、板块说明:本板块一童趣为主题,编排了两首富有童趣的古诗.一首是唐朝诗人白居易的池上描写了小娃偷摘白莲的情景; 一首是唐朝诗人胡令能小儿垂钓,描写一个蓬头小孩学大人钓鱼的情景.两首诗充满了童真,童趣.二、本单元的教学目标:1、有感情地朗读、背诵古诗,体会诗中的情趣.2、认识12个生字,会写14个生字.掌握一个多音字“应”.三、教学重、难点:教学重点:1、掌握14个生字的音形义.2、运用多种方法理解诗意.教学难点:体会诗中的趣味.四、知识训练点:识字与写字:池上要利用形声字的特点进行识字:“撑偷踪萍”的形旁分别与字义有关.本课要求会认的5个字.注意字音,“撑”是翘舌音,“踪”是平舌音.小儿垂钓利用形声字方法识记.如:侧苔稚等;可以采用加偏旁的方法识记.如:“则侧台苔 昔惜 逢蓬”.鼓励学生自主识字.通过读古诗,自学古诗,认识生字在诗中的位置,读准字音,引导识记;写字指导要突出重点,如“艇”字的笔画较多,要引导学生注意观察“艇”字三部分在虚宫格中的位置,教师要范写. 小儿垂钓重点是指导学生把“垂”字写好,可以让学生观察“垂”字的特点,横的长短不同,书写时注意中间的横应放在横中线上而且最长,两竖的距离大约为第一横的长度.鼓励学生自主发现,认真书写,互相交流.五、能力训练点:学习古诗的重要方法是朗读,教师要激发学生的朗读兴趣,鼓励学生在朗读中体会,在朗读中想象,在朗读中欣赏.教学时要尽量让学生多读,可以通过小组竞赛的方式来检测读诗情况，也可以在边读边理解诗意的过程中指导朗读。重点要放在怎样让学生读出感情、读出诗韵。可以一边表演，一边对照诗句进行朗诵，逐步提高读的要求，达到有感情地朗读，让学生在朗读中再次走入诗的意境，感受童年的乐趣。最后背诵这首诗。三版块3-1池上一、生字扩词:艇（游艇）（汽艇）（快艇）（潜水艇）偷 (小偷）（偷听）（偷盗）（偷空）莲 (莲花)(莲子)(雪莲)踪 (跟踪) (踪影) (追踪)(失踪)迹 (足迹) (笔迹) (古迹)(事迹) (奇迹)浮 (浮萍)(漂浮)(浮面)(浮现)萍 (浮萍)(萍踪)(萍水相逢)垂 (垂钓)(垂帘)(生命垂危)(名垂青史)钓 (钓竿)(钓鱼)侧 (厕身)(侧目) (侧门)(侧面)苔 (苔藓)(青苔)映 (映照)(映衬)(上映)(放映)借 (借用)(借助)(借口)应 (应该)(答应)(响应)(呼应)二、近义词踪影踪影 应该应当 应用运用三、反义词浮沉 借还四、形近字:艇(汽艇) 偷(小偷) 连(连长) 踪(踪迹)钩(鱼钩)侧(侧面) 蜓(蜻蜓) 愉(愉快) 莲(莲花) 综(综合)钓(钓鱼)测(测验)五、成语:偷梁换柱 偷天换日 忙里偷闲 偷工减料 无影无踪 心服气躁 萍水相逢 唾手可得 垂涎三尺 永垂不朽 旁敲侧击 对答如流 应对自如 朝气蓬勃 辗转反侧三版块试卷一、看拼音 写词语Chng chun chu dio ji yng f png( ) ( ) ( ) ( )Gn zng tu kng z j lin hu( ) ( ) ( ) ( )二、读词语,找出错别字并改正.白连( )讲苔( ) 原侧( )相蓬( )鱼钓()偷快（）汽蜓（）浮苹（）三、快来参加多音字的小魔术Cng ( )yng ( )藏 应 Zng ( ) yng ( )四、 补充词语，并选择两个造句偷（）换（）忙（）偷（）偷（）减（）无（）无（）永（）不（）（）手可（）五、 写出下列词语的近义词踪迹应当运用招手六、 当好小裁判垂是翘舌音，横的长度不同，中间的横放在横中线上而且最长，两竖的距离大约为第一横的长度（）白居易的池上，描写了小娃偷采白莲的情景，告诉人们这小娃真让人讨厌（）小儿垂钓作者杨万里，这是一首以儿童生活为题材的诗，表现了孩子的专心致志（）七、课文精彩内容我知道，池上清明，欲断魂，清明的作者是八、 阅读大舞台：帮奶奶找针有一天，小军在家里拍皮球，奶奶在院里补衣服忽然，衣服一滑，奶奶把针掉到了草丛中小军看见奶奶找东西，就问：“奶奶，你在找什么？”奶奶说：“过来，你给我找找针”小军一听，连忙往家里跑去，奶奶觉得很奇怪，问他：“你干什么去呀？”小军笑了一笑，一句话也不说，就跑走了小军回到家里拿了一块吸铁石，又跑了回来，来到奶奶补衣服的地方找针了奶奶看着直发楞小军用吸铁石东吸吸，西吸吸，还是没吸到针小军想：“可能要把吸铁石放低些，才能吸上来”小军照着自己的想法去找针，终于把一根针吸了起来他的心里高兴极了，嘴里直嚷：“奶奶，找着了，找着了小军把针交给了奶奶，奶奶高兴地说：“小军真好，真是个聪明的孩子”短文有（）个自然段小军用（ ）帮奶奶找针.3. 短文有( )个人物,分别是( )和( )4.这篇短文主要写了一件什么事?四版块生字扩词:环(连环)(环境)(环视)(环保)(铁环)即(即日)(即刻)(即使)(即位)(即将)(即兴)使(使用)(使劲)(支使)(使命)(迫使)容(容器)(笑容)(容貌)(容许)(容忍)盖(膝盖)(盖世无双)(盖楼)猪(猪肉)(小猪)(猪头)层(云层)(层面)(层次)(基层)楼(楼房)(一楼)(茶楼)(楼下)流(流汗)(流水)(流利)(河流)淌(流淌)(淌汗)(淌眼泪)则(规则)(法则)(以身作则)(附则)似(似的)圆(圆心)(圆形)(圆满)(圆梦)亮(光亮)(明亮)(亮相)(亮丽)(洪亮)敢(敢当)(敢作敢为)(敢想敢干)睡(睡觉)(睡梦)(睡衣)(睡眠)醒(苏醒)(醒目)(清醒)(觉醒)(睡醒)活(生活)(活水)(复活)(活泼)怎(怎么)(怎样)(怎么样)结(结巴)(结实)(结果)脆(干脆)(清脆)(脆弱)(脆生)芳(芳草)(芳名)(芬芳)(芳香)访(访求)(访问)(访友)(采访)(走访)(家访)酒(白酒)(红酒)(酒吧)(酒鬼)支(支点)(支持)(支撑)(一支枪)候(时候)(候鸟)(候车)(守侯)常(经常)(常客)(常常)(往常)赶(赶紧)(赶快)(赶路)(赶车)(追赶)始(开始)(始终)(自始至终)拘(拘束)(拘泥)(不拘一格)稻(稻子)(稻谷)(稻田)(水稻)(稻花)留(留言)(留下)(存留)(留住)朴(朴素)(简朴)变(变化)(千变万化)(变态)二、形近字:则(法则) 圆(圆心) 谎(谎话) 睡(睡眠) 变(变化)侧(侧面) 园(花园) 慌(慌忙) 垂(垂柳) 弯(弯曲)结(结实) 活(生活) 候(时候) 拘(拘束) 眨(眨眼)洁(洁净) 括(括号) 侯(姓侯) 狗(小狗) 泛(广泛)三、近义词:扑面 (迎面) 好像(仿佛) 一望无际(一望无边 )残留 (残缺) 容易(简单) 美丽(漂亮)四、反义词:漂亮(丑陋) 黑暗(光明) 快乐( 痛苦 ) 喜悦 ( 悲伤 )五、成语窗明几净 捉襟见肘 茶余饭后六、多音字 sh 鸡舍 sh 似的 ji 结果舍 似 结 sh 舍身 sh 相似 ji 结束四版块试卷一、 看拼音 写词语Do tin mng ling tun yun w j w sh ( ) ( ) ( ) ( ) li tng shn cn zh w qin bin wn hu( )( ) ( ) ( )二、 照样子,写字并且组词:砌(玉砌) 坏 ( ) 活( )彻(彻底) -( ) -( )窃(盗窃) -( ) -( )拘( ) 弯() 候（ ）-( )-( ) -( )-( )- ( ) -( )三、 词语对对碰;1.反义词: 漂亮- 容易- 快乐 - 喜悦- 黑暗- 脆弱-2.近义词: 扑面- 好像- 残留- 容易- 美丽- 一望无际-四、 句子加工厂:1. 我在万花丛中采到的山花可漂亮了.(缩句)-.2. 孩子们嬉戏.(扩句)-.3. 读了小小的山村这篇课文,更爱家乡了.(修改病句)-.五、 课文内容我知道;1. 你爱我们这( )的小山村吗?它那么小,( )你走进( ),你也( )它.它( ).2. 春天里,农民( )赶着( ).( )给田野()（）扑面而来，（）也开始在（）3. 花开了，就像（ ）.( )就像()（），就像（）一切都活了六、 阅读大舞台：一阵阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的季节杉树林也更换新貌了，杉树的叶子也由绿色变成了半黄半绿的颜色，过了不多久，叶子全变成了红色红得那样鲜艳，火红火红的，好像一团燃烧的火焰秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了夕阳和晚霞增添了它的红，雨后的水塘映出了它的红秋天，是杉树最美丽的时候我们常常追着夕阳在扑满红落叶的地上走来走去，脚下软绵绵的，舒服极了 照样子，各写出两个词语（）表示色彩的：火红火红（）表示数量的：一团团从文中找出反义词寒冷结束用下列词语造句舒服增添给短文加个合适的题目：第五版块: 电子时代一、 教学目标:1、通过本课的学习，培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉快，学习幽默的智慧。2、认识6 个生字，会写8 个字。在掌握“鼠”字的笔顺。3、仔细观察漫画，弄懂画的内容，读懂课文中的诗歌。4、积极动脑思考，愿意将自己最感兴趣的事与大家分享。5、能认真倾听同伴的发言，并能针对发言的内容做出自己的评价，愿意学习优美的词句。6、要写得有条理，注意正确使用标点符号，不写错别字。二、本单元教学重点:1、培养学生欣赏漫画的兴趣，理解漫画的内涵，感悟漫画的幽默和智慧。2、培养学生的口语表达能力和书面表达能力。三、本单元教学难点: 学生在欣赏漫画时，理解漫画的内涵。第五版块: 电子时代一、生字扩词:算（计算）（算术）（口算）（打算）（算盘）（失算）棋（象棋）（下棋）（棋子）（棋盘）（军棋）（围棋）鼠（老鼠）（鼠标）（鼠目寸光）标（标兵）（标志）（标记）（目标）（标本）（指标）（标枪）搜（搜集）（搜救）（搜罗）（搜身）（搜索）叟（老叟）（童叟无欺）刘（姓刘）浏（浏览）二、形近字:搜（搜集）刘（姓刘）叟（老叟）浏（浏览）三、近义字:神奇-奇特四、成语 胆小如鼠 投鼠忌器 鼠目寸光电子时代 单元综合检测试卷一、 读拼音，写词语。sh pio su su li ln shng wng( ) ( ) ( ) ( )xi q j sun j din z sh di( ) ( ) ( )二、 比一比，组词。 搜（ ）刘（ ）示（ ）其（ ）叟（ ）浏（ ）标（ ）棋（ ）三、 选词填空。 情趣 兴趣1、小红的（ ）十分广泛。2、与电脑下棋，别有一番（ ）。 继续 陆续1、考试时间快到了，考生们（ ）走进考场。2、小猴子爬过来，（ ）找花生吃。四、 把下列句子改写成“被字句”或“把字句”。 例：他们扯下了知了的翅膀。 他们把知了的翅膀扯了下来。 知了的翅膀被他们扯了下来。1、风刮跑了钱。2、太阳晒干了地上的水。五、 修改病句。1、 这是一朵非常鲜艳颜色的花。2、 星期天，我们参加了“九一八”纪念馆。3、 听了这个故事，受到了很大的教育。4、 李力成绩优异，学习刻苦。六、 阅读短文，回答问题。我家的菜园我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。 当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。 到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。 一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。 菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。2、用曲线画出文中比喻句。3、根据课文内容，选择词语连 粉红色的 画卷茂盛的 络石藤深蓝色的 石榴树诱人的 喇叭花4、照样子写词语绿油油 5、根据文章内容填表。季节描写的主要景物春天菜园小鸟七、 习作。 在你的身边一定有很多大家感兴趣的话题，请你自拟题目，写一写。三年级六版块:一、生字扩词:录（录音）（记录）（收录）（录用）（录象）奔（奔波）（奔走）（奔赴）（奔放）（奔驰）鼓（鼓舞）（鼓掌）（鼓动）（打鼓）（鼓手）（鼓动）肌（肌肉）（肌肤）（肌体）（胸肌）呼（欢呼）（呼唤）（招呼）（呼吸）（呼叫）（呼喊）穷（穷苦）（无穷无尽）（穷苦）（穷人）秘（秘密）（神秘）（秘书）（秘方）滩（海滩）（河滩）（浅滩）（沙滩）焦（焦急）（焦点）（焦距）（焦黑）（心焦）（焦黄）礁（礁石）（暗礁）呀（哎呀）仰（仰视）（仰面）（仰首）（仰望）（久仰）（信仰）涛（涛声）（波涛）（松涛）游（游客）（游乐）（游山玩水）（游人）（上游）（游玩）（游戏）（游泳）（游行）界（界河）（世界）（外界）（交界）（界面）（界线）恒（永恒）（持之以恒）（恒星）（恒心）（恒温）晶（水晶）（结晶）（晶体）莹（晶莹）（莹白）底（底层）（底片）（底细）（海底）影（电影）（影子）（身影）（影片）（影视）（影响）（影集）射（射击）（射手）（折射）（反射）（发射）否（是否）（否定）（否决）（否认）（否则）靠（靠山）（靠背）（靠边）（可靠）（牢靠）（停靠）攻（攻击）（攻读）（攻打）（攻坚）（攻心）（攻占）普（普通）（普遍）（普及）（普查 ）（吉普车）（科普）推（推动）（推算）（推广）（推理）（推进）（推见）（推倒） （推出）（推车）（推开）（推门）些（一些）（好些）（这些）（那些）类（种类）（类别）（人类）铁（铁路）（钢铁）（铁石心肠）（铁道）（铁心）（铁网）二、形近字:机（飞机）瞧（瞧见）呀（哎呀）涛（波涛）恒（永恒）肌（肌肉）礁（礁石）讶（惊讶）寿（大寿）但（但是）饥（饥饿）焦（焦急）鸦（乌鸦） 胆（胆子）晶（晶莹）莹（晶莹）底（底片）影（影子）射（射击）品（品德）宝（宝石）低（低头）景（风景）谢（谢谢）攻（进攻）推（推动）些（一些）功（成功）难（困难）此（如此）三、近义字:深沉深长 坚毅坚定 神秘神奇宽阔宽广 乐趣情趣 依然仍然宁静安静 闪烁闪耀 普通普遍迅速快速 奇异奇特四、反义字: 宁静喧闹 危险安全 普通特殊 迅速缓慢五、成语： 无穷无尽 心急如焚 急不可待 十万火急 仰天长叹 翻滚奔腾 光明锃亮 永恒不泯 窃窃私语 物产丰富三年级语文上册第七板块过关测试卷一、给加点的字选择正确的读音。鹿柴（zhi chi）青苔（ti ti）重复（chn zhn）隐者（yn wn）番禺（y u）深林（shn sn ）二、读拼音，写词语。mi hu l fn hu yn zho jin wn( ) ( ) ( ) ( )xin y f x tn nin xin shn（ ） ( ) ( ) ( )三、区别形近字组词。夏（ ）景（ ）童（ ）此（ ）复（ ）京（ ）重（ ）些（ ）但（ ）钓（ ）孤（ ）遇（ ）担（ ）钩（ ）狐（ ） 禺（ ）四、给下列