浙江省温州市中考物理4月模拟试卷（含解析）.doc

2015年浙江省温州市中考物理模拟试卷（4月份）一选择题1 . 运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为（）a运动员失去了惯性b运动员具有惯性c运动员不受力的作用d运动员的惯性大于阻力2下列说法中正确的是（）a跳高运动员跳高2米时，他大约做功100jb将科学书从地上捡到桌上，做功大约1jc铅球运动员将重为50牛的铅球推到18米远处时，他做功大约为900jd某同学从一楼到二楼做功大约150j3小明为了研究动能的大小，他设计了如图（甲）、（乙）实验：（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从a处和b处开始向下运动，然后与放在水平面上的同一纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图（甲）所示；（2）再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从b处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图（乙）所示根据如图（甲）、（乙）实验判断小球刚到水平面时的动能大小与哪些因素有关（）a只与小球起始点的高度有关b与小球质量和起始点的高度有关c与纸盒质量和小球起始点的高度有关d与小球质量、纸盒质量、小球起始点的高度三者都有关4如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体m，使m匀速向右运动，如果甲的示数为12n，乙的示数为13n，则下列判断错误的是（）a物体m受力平衡bm受到的摩擦力为1n，方向是水平向左c拉力f1与f2是一对平衡力d物体m的重力不做功5如图是家庭电路的一部分，则（）a元件“1”是电能表、“2”是保险丝、“3”是闸刀开关b元件“1”、“2”、“3”正确连接顺序是“2”、“1”、“3”c图中接错的元件是“5和6”d图中电路元件连接完全正确6如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（）abcd二填空题（共34分）7作图重20牛的小球静止在斜面上，在图1中用力的示意图画出小球所受的力螺线管通电时，小磁针指向如图2所示，请标出通电螺线管的南、北极；电源的正负极8用如图所示的机械拉着重500n的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120n，绳子末端的水平拉力为50n，则滑轮组的机械效率为；若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是j9小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图（甲）实验装置实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等（1）实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小请问木板的运动是否一定要作匀速运动（填“一定”或“不一定”）（2）在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图（乙）所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置次数木块质量（克）20克砝码（个数）正压力大小（牛）测力计的读数（牛）140003.921.57240024.311.72340044.70440065.102.05（3）对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是三分析，实验题（共55分）10小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6v的电源，额定电压为1.5v的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线（1）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种即可）（2）排除故障后，小明通过移动滑片p，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的ui图象根据图象提供的信息，可以计算出小灯泡的额定功率是w，当加在小灯泡两端的电压为2.5v时，小灯泡的电阻是（3）小明对图乙所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明解释一下你的解释是11两电阻丝r1和r2连接在总电压为u的电路中，电路的总功率是p，证明：p=p1+p2四、分析，计算题（共31分）12在世博会的建设工地上工人师傅对如图的滑轮组施加了900n的拉力，提起1500n的重物，在2秒内使重物匀速上升1m，不计摩擦和绳重求：（1）动滑轮的重是牛（2）拉力的功率是瓦（3）该装置的机械效率是（4）小明想用小于900n的力，人仍要站在地面上，在不增加动滑轮的情况下，匀速拉起同样的重物请你替小明设计出滑轮组的装置图（绳重及摩擦不计）13近年来，在宾馆、厂矿、医院、学校等单位使用全自动不锈钢电热开水器（外型如图1所示）越来越普遍原因是它具有自动控水、自动测温、自动控温、热效率高、安全卫生、使用方便等优点某电热开水器说明书上的铭牌如下表：功率2kw容量22.6升额定电压220v水咀数1重量16kg外形尺寸（cm）422969.5它的机械部分结构如图2所示，当容器内水面上升时，浮力球也随之上升，通过连杆推动活塞向左活动（如图3），当水位到达一定位置时，活塞关闭进水口，停止进水；当容器内水量不足时，水面下降，浮力球随之下降，连杆带动活塞向右运动，进水口打开，向容器内进水（1）根据所给数据，你知道该电热开水器电热管的电阻值大约为？（2）若电热开水器热转换效率为50%，那么该电热开水器在正常工作的情况下，把一个容量的20的水烧开，需要秒？（设容器内的气压为1个标准大气压）；（3）某次电路中只有该电热开水器工作的情况下，小明发现电热开水器所在电路中标有3000r/kwh的电能表在10min时间内转过了1020转，请你据此计算出电热开水器的实际功率是；（4）若在进水口处水的压强为4104pa，活塞的横截面积为3.0104m2，且当活塞正好堵住进水口时，连接活塞与浮力小球的边杆与水平面的夹角为45（如图4所示）若已知连杆支点上下长度之比为1：3，不计连杆、浮力小球的重及及摩擦，则浮力小球的体积最小为多少？（g取10n/kg）2015年浙江省温州市中考物理模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一选择题1 .运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是因为（）a运动员失去了惯性b运动员具有惯性c运动员不受力的作用d运动员的惯性大于阻力【考点】惯性【分析】先分析运动员到达终点前的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析【解答】解：因为运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，因此当运动员跑到终点时，不能立即停下来故选 b【点评】知道任何物体都有保持原来运动状态的性质，会用惯性知识解释相关现象2下列说法中正确的是（）a跳高运动员跳高2米时，他大约做功100jb将科学书从地上捡到桌上，做功大约1jc铅球运动员将重为50牛的铅球推到18米远处时，他做功大约为900jd某同学从一楼到二楼做功大约150j【考点】功的计算【专题】估算题；功、功率、机械效率【分析】（1）首先估计出运动员、科学书、的重力，课桌的高度等物理量，然后利用w=gh计算功的大小；（2）判断人做没做功的依据就是看在这个过程中，是否同时具备做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过了距离【解答】解：a、跳高运动员的体重约为500n，跳高2米时，他克服重力所做的功为w=gh=500n2m=1000j故a错误；b、课桌的高度约为0.7m，科学书的重力约为2n，他对科学书所做的功w=gh=0.7m2n=1.4j，故b正确；c、铅球运动员将重为50牛的铅球推到18米远处时，铅球虽然移动了距离，但没有受到推力的作用，所以他做功为0j故c错误；d、一个中学生的体重大约是500n，从一楼到二楼的高度大约3m，克服重力做功w=gh=500n3m=1500j，故d错误；故选b【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可关键是对c选项的判断，一定要掌握做功的两个必要因素3小明为了研究动能的大小，他设计了如图（甲）、（乙）实验：（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从a处和b处开始向下运动，然后与放在水平面上的同一纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图（甲）所示；（2）再让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从b处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图（乙）所示根据如图（甲）、（乙）实验判断小球刚到水平面时的动能大小与哪些因素有关（）a只与小球起始点的高度有关b与小球质量和起始点的高度有关c与纸盒质量和小球起始点的高度有关d与小球质量、纸盒质量、小球起始点的高度三者都有关【考点】探究影响物体动能大小的因素【专题】控制变量法；转换法【分析】动能的决定因素有两个：质量和速度根据控制变量法的思路，去分析解决在甲的两个实验中，控制了质量相同，速度不同得到动能与速度关系乙所示的两个实验中，控制了速度相同，质量不同，由此得出动能与质量的关系起始点的高度在这题代表了速度的大小【解答】解：a、乙所示的两个实验中，控制了速度相同，质量不同，由此得出动能与质量的有关故a错误b、甲实验可得到动能与起始点有关系；乙实验可动能的大小与质量有关故b正确c、纸盒的作用是通过它移动的距离来反映球的动能多少的故c错误d、纸盒的作用是通过它移动的距离来反映球的动能多少的物体动能大小与纸盒质量无关故d错误故选b【点评】动能的决定因素有两个：质量和速度根据控制变量法的思路，去分析解决转换法也得到了应用4如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体m，使m匀速向右运动，如果甲的示数为12n，乙的示数为13n，则下列判断错误的是（）a物体m受力平衡bm受到的摩擦力为1n，方向是水平向左c拉力f1与f2是一对平衡力d物体m的重力不做功【考点】平衡力的辨别；摩擦力的大小；力是否做功的判断【专题】推理法；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率【分析】（1）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（2）根据物体的运动情况进行受力分析，可判断其所受摩擦力的情况；（3）做功必须具备四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上【解答】解：a、因为物体m作匀速直线运动，则处于平衡状态，因此一定是受平衡力的作用，故a正确；b、物体m受到的合力：f=f乙f甲=13n12n=1n，方向水平向右，根据二力平衡的条件可知，物体m受到的摩擦力水平向左，大小也为1n，故b正确；c、拉力f1与f2的大小不相等，则拉力f1与f2不是一对平衡力，故c错误；d、因为物体m在竖直方向上没有移动距离，因此重力没有做功，故d正确故选c【点评】此题考查了二力平衡条件的应用、同一直线上二力的合成、功的计算，关键是正确对物体进行受力分析，得出各力之间的关系5如图是家庭电路的一部分，则（）a元件“1”是电能表、“2”是保险丝、“3”是闸刀开关b元件“1”、“2”、“3”正确连接顺序是“2”、“1”、“3”c图中接错的元件是“5和6”d图中电路元件连接完全正确【考点】家庭电路的连接【专题】图析法；电与热、生活用电【分析】根据家庭电路的各设备安装顺序、开关、电灯、插座的正确安装方法分析【解答】解：a、元件“1”是电能表，“2”是闸刀开关，“3”是保险丝故a说法错误；b、元件“1”“2”“3”的正确连接顺序为“1”“2”“3”故b说法错误；c、开关“5”应接在火线和电灯之间，插座“6”应该是“左零右火”故c说法正确；d、插座和开关的接法是错误的，故d说法错误故选c【点评】本题考查了家庭电路的正确安装方法对于电灯接线操作的基本要求是：“火线零线并排走，零线直接进灯头，火线接在开关上，通过开关进灯头”而对于插座的接线方法是要求“左零右火”，三孔插座还要求中接地6如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（）abcd【考点】滑动变阻器的使用；电路的三种状态【分析】滑动变阻器在电路中连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下下和滑片三个接线头接入电路后，滑动变阻器可以使部分电阻短路起到调节部分电路两端的电压的作用【解答】解：a、图a中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片p滑到左端时，会引起电源短路，所以该选项不符合题意b、图b中滑动变阻器与灯泡串联，当滑片p左右滑到时，只能改变灯泡亮度，不能使灯泡熄灭，所以该选项不符合题意c、图c中滑动变阻器与灯泡串联，滑片p使灯泡处于短路状态，无论怎样滑到滑片灯泡都不亮，所以该选项不符合题意d、图d中滑动变阻器与灯泡并联，当滑片p滑到右端时，会引起灯泡短路，实现灯泡由亮到灭，所以该选项符合题意故选d【点评】由于滑动变阻器在不同的电路中的连接方式不同，其在各电路中的作用也是不同的二填空题（共34分）7作图重20牛的小球静止在斜面上，在图1中用力的示意图画出小球所受的力螺线管通电时，小磁针指向如图2所示，请标出通电螺线管的南、北极；电源的正负极【考点】力的示意图；通电螺线管的磁场【专题】作图题；图像综合题【分析】（1）静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向（2）已知了小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极【解答】解：（1）过小球重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力如图所示：（2）由图知：小磁针的磁极为：左s、右n，那么螺线管的磁极为：左n、右s；由右手螺旋定则可作图如下：【点评】（1）本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向（2）此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的n极8用如图所示的机械拉着重500n的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120n，绳子末端的水平拉力为50n，则滑轮组的机械效率为80%；若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是300j【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算【专题】计算题【分析】（1）滑轮组机械效率的计算公式是=，而此时的有用功是克服物体与地面间的摩擦力所做的功w有用=fs物（2）这部分根据w总=fs拉=ns物即可【解答】解：（1）物体在水平地面上匀速运动，需要克服的是物体与地面间的摩擦力机械效率=；故答案为：80%（2）10s内拉力作用点移动的距离s拉=ns物=30.2m/s10s=6m，拉力所做的功w总=fs拉=50n6m=300j；故答案为：300【点评】本题主要是考查学生对于滑轮组机械效率公式的灵活应用，不能单纯的认为有用功就是gh，要具体情况具体对待9小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图（甲）实验装置实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等（1）实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小请问木板的运动是否一定要作匀速运动不一定（填“一定”或“不一定”）（2）在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图（乙）所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置次数木块质量（克）20克砝码（个数）正压力大小（牛）测力计的读数（牛）140003.921.57240024.311.72340044.70440065.102.05（3）对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【专题】实验探究题；控制变量法【分析】（1）只要保持弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力即可，不必使木板做匀速运动；（2）读取弹簧测力计示数时要明确分度值与刻度的延伸方向；（3）实验过程中接触面不变，只改变压力，最终的滑动摩擦力不同【解答】解：（1）木板不一定要作匀速运动，因为木块在弹簧测力计和摩擦力的作用下保持静止状态，弹簧测力计给木块的拉力和摩擦力总是一对平衡力，木块无论做匀速还是变速运动，摩擦力都不变，弹簧测力计的拉力也不变；（2）图乙中弹簧测力计的示数为1n+0.1n9=1.9n；（3）分析实验过程与表中数据可知：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大故答案为：（1）不一定；（2）1.9；（3）当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大【点评】（1）不必一定保持木板做匀速运动，是此改进实验的一大优点；（2）考查了弹簧测力计的读数，明确刻度延伸方向是关键；（3）得出结论时，要注意实验的前提，即控制变量法的要求三分析，实验题（共55分）10小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6v的电源，额定电压为1.5v的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线（1）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）（2）排除故障后，小明通过移动滑片p，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的ui图象根据图象提供的信息，可以计算出小灯泡的额定功率是0.225w，当加在小灯泡两端的电压为2.5v时，小灯泡的电阻是12.5（3）小明对图乙所画的图象产生了困惑，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，请你替小明解释一下你的解释是灯丝的电阻与温度有关【考点】电功率的测量【专题】实验题；测量型实验综合题【分析】（1）电流表无示数，电路断路；灯泡不亮，灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路；电压表有示数，电压表与电源两极相连，电压表并联之外电路无断路，由此分析可得故障原因（2）由图象读出额定电压下对应的电流，由p=ui求出功率；由图象读出电压2.5v对应的电流，然后由欧姆定律求出电阻（3）灯泡亮度不同，灯的功率不同，灯丝温度不同电阻不同，这是因为灯丝的电阻与温度有关【解答】解：（1）移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数可能是电路出现断路了，电压表有示数，说明电压表到电源之间是通路，则故障的原因可能是小灯泡断路（4）由图象知：灯的额定电压u=1.5v时，对应的电流i=0.15a，所以灯泡的额定功率p=ui=1.5v0.15a=0.225w；由图象知电压u=2.5v，对应的电流i=0.2a，由欧姆定律可得，此时灯泡电阻：r=12.5（3）导体电阻随温度变化而变化，灯泡亮度不同，电阻不同，原因是：灯丝的电阻与温度有关故答案为：（1）小灯泡断路；（2）0.225；12.5；（3）灯丝的电阻与温度有关【点评】本题考查的是电路故障分析、功率和电阻的计算从图象读出灯泡在不同电压下对应的电流是解题关键还要知道导体电阻与导体材料、长度、横截面积有关，导体的电阻还受温度的影响11两电阻丝r1和r2连接在总电压为u的电路中，电路的总功率是p，证明：p=p1+p2【考点】电功率的计算【专题】证明题；电能和电功率【分析】并联电路中各支路两端电压相等，总电流等于支路电流之和；串联电路中各处的电流相等，总电压等于各分电压之和；然后结合p=ui进行解答【解答】证明：（1）当两电阻丝并联在电路中时，因并联电路中各支路两端的电压相等（i=i1+i2），且干路电流等于各支路电流之和（u=u1=u2），所以，电路消耗的总功率：p=ui=u（i1+i2）=ui1+ui2=p1+p2，即p总=p1+p2；（2）当两电阻丝串联在电路中时，因串联电路中各处的电流相等（i=i1=i2），且总电压等于各分电压之和（u=u1+u2），所以，电路消耗的总功率：p=ui=（u1+u2）i=u1i+u2i=p1+p2，即p总=p1+p2；综上可知，p=p1+p2【点评】串联电路和并联电路的大部分规律都是不同的，只有“总功率等于分功率之和”，这一条，无论串联还是并联都适用四、分析，计算题（共31分）12在世博会的建设工地上工人师傅对如图的滑轮组施加了900n的拉力，提起1500n的重物，在2秒内使重物匀速上升1m，不计摩擦和绳重求：（1）动滑轮的重是300牛（2）拉力的功率是900瓦（3）该装置的机械效率是83.3%（4）小明想用小于900n的力，人仍要站在地面上，在不增加动滑轮的情况下，匀速拉起同样的重物请你替小明设计出滑轮组的装置图（绳重及摩擦不计）【考点】滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算【专题】计算题；设计与制作题；简单机械；功、功率、机械效率【分析】（1）首先判断滑轮组绳子的有效股数，然后利用f=（g+g动）计算动滑轮重的重力；（2）利用s=nh求出绳子自由端移动的距离，利用w=fs求出拉力做的功，然后利用p=计算拉力的功率；（3）利用w=gh求出有用功，再利用=计算该装置的机械效率；（4）仍要站在地面上，即用力的方向不变，不增加动滑轮，可以增加一个定滑轮，从动定滑轮上面的挂钩开始，绕过上面的定滑轮，再绕过下面的动滑轮，这样反复绕成【解答】解：（1）由图可知，n=2，根据f=（g+g动）可得，动滑轮的重力：g动=2fg=2900n1500n=300n；（2）绳子自由端移动的距离s=2h=21m=2m，拉力做的功：w总=fs=900n2m=1800j；拉力的功率：p=900w；（3）有用功：w有用=gh=1500n1m=1500j，该装置的机械效率：=100%=100%83.3%；（4）如图，增加一个定滑轮，从动定滑轮上面的挂钩开始，绕过上面的定滑轮，再绕过下面的动滑轮，这样反复绕成故答案为：（1）300；（2）900；（3）83.3%；（4）如图所示【点评】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算方法，由图得出n的值，利用好s=nh是本题的关键滑轮组的绕法：如n为奇数，则绳子是系在动滑轮的固定挂钩上开始绕（更省力）；如n为偶数，则绳子是系在定滑轮的固定挂钩上开始绕（省力又改变用力方向）13近年来，在宾馆、厂矿、医院、学校等单位使用全自动不锈钢电热开水器（外型如图1所示）越来越普遍原因是它具有自动控水、自动测温、自动控温、热效率高、安全卫生、使用方便等优点某电热开水器说明书上的铭牌如下表：功率2kw容量22.6升额定电压220v水咀数1重量16kg外形尺寸（cm）422969.5它的机械部分结构如图2所示，当容器内水面上升时，浮力球也随之上升，通过连杆推动活塞向左活动（如图3），当水位到达一定位置时，活塞关闭进水口，停止进水；当容器内水量不足时，水面下降，浮力球随之下降，连杆带动活塞向右运动，进水口打开，向容器内进水（1）根据所给数据，你知道该电热开水器电热管的电阻值大约为24.2？（2）若电热开水器热转换效率为50%，那么该电热开水器在正常工作的情况下，把一个容量的20的水烧开，需要7593.6秒？（设容器内的气压为1个标准大气压）；（3）某次电路中只有该电热开水器工作的情况下，小明发现电热开水器所在电路中标有3000r/kwh的电能表在10min时间内转过了1020转，请你据此计算出电热开水器的实际功率是2040w；（4）若在进水口处水的压强为4104pa，活塞