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文档简介
第三节神经调节的基本方式【学习目标】1了解反射是人体神经调节的基本方式;2通过膝跳反射的实验理解反射的概念;3会描述反射弧的结构;4会举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。【学习重、难点】1通过膝跳反射的实验理解反射的概念;2学会描述反射弧的结构;【学习过程】趣味导读人体的各种生命活动,都受到神经系统的调节。例如,物体在眼前突然出现时我们会眨眼;婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿;有的人看电影,心情随着剧情的变化而变化;气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应?这节课我们就来探索反射的奥秘。一、自主学习1.人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫做 。2.反射是通过一定的神经结构 来完成的。3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较 、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累,还能形成 反射,如人们听到铃声就会走进教室。4.人体通过各种 或 的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激作出适当的反应。5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对 的刺激做出有关的反射。二、合作探究学习任务一 阅读p101页每两位同学一组,两人轮换进行实验。讨论:6叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?7膝跳反射受大脑控制吗?为什么?学习任务二 以小组为单位尝试回答下面问题:8.刚出生的婴儿,由于大脑没有发育完全,常发生尿床的现象;9胸部脊髓完全横断的病人,出现尿失禁现象;10.脊髓腰骶段损伤的病人,常出现膀胱有尿不能排出的现象。根据以上材料回答:11.新生儿的排尿反射属于 反射,排尿中枢位于 内。12.胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与 的联系被切断,致使低级中枢失去了高级中枢的控制。13.脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是 被损坏, 结构不完整,反射活动不能进行。三、反馈检测14.下列现象是属于人所特有的是( )a.缩手反应 b.眨眼反射 c.膝跳反射 d.谈虎色变15.下列现象中属于简单反射的是( )a.鹦鹉学舌 b.金鸡报晓 c.谈虎色变 d.惊弓之鸟16.脊髓的主要功能是( )a.感觉反射 b.感觉和传导 c.反射和运动 d.反射和传导17.下列反射属于复杂反射的是( )a.排尿反射 b.眨眼反射 c.膝跳反射 d.听到铃声进教室18.反射的结构基础( )abcdea脑 b.反射弧 c.神经组织 d.神经元右图是膝跳反射图解,据图完成下列各题。19.该反射叩击的部位如图中a所指,则a表示的结构是,该反射的效应器是。20.图中c所指之处被受损,发生抑制,叩击a处,该反射(是否)发生。21.图中b表示的结构是,b所表示结构是。如果d受损,该反射(是否)发生,原因是。如果d受损,该反射(
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