初三物理第十六章电磁转换目标检测.doc

初三物理 第十六章 电磁转换 目标检测 姓名 1首先发现电流磁效应的科学家是 ( ) A爱因斯坦 B帕斯卡 C奥斯特 D牛顿2下列说法中正确的是 ( ) A在磁场中不同的点，磁场方向一定不同 B磁场中的磁感线可能相交 C磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 D磁场是看不见、摸小着的，因此磁场是假想的3下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组 ( ) 研究串联电路的电流特点 伏安法测定值电阻的阻值 研究杠杆平衡条件 探究使用定滑轮的特点图2 A B C D4. 如图2所示的电路中，闭合开关后两灯均不亮，电流表的指针不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是 ( ) AL1的灯丝断了 BL2的灯丝断了 CL1和L2的灯丝断了 D电流表坏了5小明采用图示的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”， 他分别用5和10的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R由10更换为5，闭合开关后，滑动变阻器应该( )A保持变阻器滑片不动 B将变阻器滑片向右移动C将变阻器滑片向左移动 D更换阻值更大的滑动变阻器6在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光上述实验现象说明了( ) A磁能生电 B磁场对电流有力的作用 C电流的磁效应 D电流的热效应7如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是 ( ) AG接F，E接B，D接H BG接F，E接A，D接H CG接E，F接B，D接H DG接E，F接A，D接H8如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上当对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流，则下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是( ) A电动机 B发电机 C电磁铁 D电铃9经过多年实验研究，发现“磁生电”规律的科学家是( ) A麦克斯韦 B爱因斯坦 C奥斯特 D法拉第10在下列四幅图中，能说明电动机工作原理的是( ) 11如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是 ( ) A灯亮，电动机不转动，电铃响 B灯亮，电动机转动，电铃响 C灯不亮，电动机转动，电铃响 D灯不亮，电动机不转动，电铃响121820年，安培在科学院做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是通电螺线管 ( ) A仍保持在原来的位置上 B转动后停在南北方向上 C转动后停在任意位置 D不停地转动下去13法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应(微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化)，荣获了2007年诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是( ) A电磁铁右端为N极 B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大 D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小14如图所示是课本中的几个实验演示磁场对通电导体有力的作用的是 ( )15直流电动机中，能使线圈可以不停地转动下去的特殊装置是_它的作用是当线圈转到_位置时，就能自动改变线圈中_的方向16我国生产、生活中用的交流电，频率是_Hz，电动机是利用_的原理制成的，能量由_ 转化为_ 17如图所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧长度会_(填“伸长”、“缩短”或“不变”)18在一次课外活动中，小红和小刚同学设计了如图甲所示的电路，当他们闭合开关S后，发现小磁针发生了偏转，这说明_的周围存在着磁场接着小红又想用该电路判断电源的正、负极经过讨论小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S后，小磁针静止时N极的指向如图乙所示据此他们判断出电源的_(填“a”或“b”)端是正极19如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是_，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是_；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用_或者_的方法20当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_运动；如此反复，线圈带动纸盆_而发声与扬声器原理相似的是_(填“电动机”或“发电机”)21如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向通电螺线管的b端，则通电螺线管的a端是_极；在滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐_22根据小磁针静止时的指向，标出图中磁感线方向和磁体的N、S极23根据图中磁体S极与通电螺线管A端靠近时，磁感线的形状，标出小磁针的N、S极和通电螺线管中的电流方向24放在通电螺线管旁的磁针静止时的指向如图所示，标出通电螺线管的N极、S极，以及电源的“+”、“”极25图中电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“ ”极，并画出螺线管的绕法26如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号请按照题意要求，在图中连接好电路27信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠 来导航的。28如图所示为我们做过的课本上的实验，其中用来探究电流能否产生磁场的是图_电风扇、洗衣机中的电动机工作原理与图_的原理相同29在学习了电和磁的知识后小杰同学在家里饶有兴趣地做起了小实验他找来一枚缝衣针在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针 为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转带着疑问，小杰在课堂上与大家展开讨论结果出现了两种不同观点这时，老师让小杰用两节于电池(3V)和一段电阻丝(15)重新做这个实验结果缝衣针发生了偏转(1)磁化后，这枚缝衣针的针尖是_极(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为_A(3)下面是同学们讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是_ A台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消 B台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转30在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明同学从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下： 线圈匝数50100实验次数123456电流表示数A1.01.31.61.01.32.0吸引大头针的最多数目枚5810101625(1)实验中他们是通过电磁铁_来判定其磁性强弱的(2)分析第1、2、3次的实验记录，可得出结论：_(3)分析第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论：_31小刚同学在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表，并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中温度中3040506070热敏电阻值350300250210175“控制电路”由热敏电阻R 1、电磁铁(线圈阻值R 0= 50）、电源U 1、开关等组成，当线圈中的电流大于或等于0mA时，继电器的衔铁被吸合，右边工作电路则断开；“工作电路”由工作电源U 2(U2=10V)、发热电阻R 2(R2=5)、导线等组成问：(1)工作电路工作时的电流为多大?电阻R2的发热功率为多大?(2)若发热电阻R2需提供12104J的热量，则工作电路要工作多长时间(不计热量的损失)?(3)恒温箱的温度最高不得超过50，则控制电路的电源电压U 1最小值为多大?32. 随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家，一辆使用汽油为燃料的小汽车，以20m/s的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车发动机功率20KW若小汽车行驶的距离为10km，汽油的热值q4.6107J/kg，小汽车发动机的效率为25%求小汽车在这段路程中：(1)运动的时间；(2)发动机所做的功； (3)消耗汽油的质量。33. 在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：（1）利用所学知识，断定猜想_和_肯定是错误的你判断的依据是： 。（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确简述你的实验方案。主要器材：_；简要做法： ；判断方法： 。猜想1猜想2猜想3猜想4SNSNSNSN34. 随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭小林的爸爸最近也购买了一辆轿车 (1)请在图甲中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整说明：当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关)，电动机工作，启动轿车；电磁铁的工作电压