二年级上长度单位练习题.doc

长度单位练习题（内容：长度单位）_班 姓名_ 成绩_一、填一填。（34分）1、量较长物体的长度，可以用（ ）作单位。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米4、看一看，填一填。 这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。5、在（ ）里填上合适的单位一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）操场长约60（ ） 课桌的高65（ ）一条跳绳长2（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ）6、30米+8米=（ ）米 12厘米-7厘米=（ ）厘米27厘米+6厘米=（ ）厘米 54米-4米=（ ）米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）（12分）1、下面三条线中，( )是线段。【 】2、要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。【三角尺 米尺 卷尺 】3、你的椅子大约高( )。【45厘米 45米 】4、一棵树的高度大约是3( )。【厘米 米 】三、辨一辨（对的在括号里打“”，错的打“”）。（15分）1、一张单人床长2米。( )2、一块橡皮擦的厚10厘米。( )3、一枝自动水笔的长是16厘米。( )4、小红爸爸的身高有170米。( )5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )四、量一量。（24分）1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条 ( )厘米第二条 ( )厘米两条一共有( )厘米。 第二条比第一条长( )厘米。2、估一估，量一量，填一填。 估计长( )厘米 估计长( )厘米 实际长( )厘米 实际长( )厘米五、画一画。（10分）1、画一条长4厘米的线段。 2、画一条比下面线段短2厘米的线段。六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗？（5分）_ _ _ 1一块黑板的长大约是（ ），一张床大约（ ）米，一把小刀大约（ ）厘米。2大约1厘米长的物体有（ ）。大约1米长的物体有（ ）。34米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 2米30厘米=（ ）厘米 1米10厘米=（ ）厘米 220厘米=（ ）米（ ）厘米 60厘米+40厘米=（ ）厘米=（ ）米（ ）厘米4填上合适的长度单位房子大约高4（ ）。 小明大约高130（ ）。一张课桌大约高60（ ）。 门大约高2（ ）。一本书厚1（ ） 手掌的宽约8（ ）课桌的高65（ ） 一条跳绳长2（ ） 小明身高120（ ） 哥哥的身高1（ ）28（ ） 黑板长4（ ） 操场跑道400（ ） 手指宽1（ ） 铅笔长18（ ） 大桥长300( )5、我会算35厘米+7厘米= 18米-6米= 1米-10厘米=2米-20厘米= 50厘米+50厘米= 25米+5米=22米+4米= 58厘米-29厘米= 1米-3厘米=20厘米+（ ）厘米=86厘米 1米+4米+（ ）米=15米（ ）厘米+（ ）厘米=1米 24厘米+2米=（ ）厘米6、按从长到短的顺序排列120厘米 2米 21厘米 20米 1米2厘米7、小亮用一把20厘米长的尺量物体。（1）量了1次，还有15厘米，显示器宽（ ）厘米。（2）量了2次，还有5厘米，毛巾长（ ）厘米。二、我会判断1图钉的长大约是1厘米。 （ ）25厘米比2米长。 （ ）3一根电线杆高8厘米。 （ ）4一本书厚3米。 （ ）5比38厘米短8米是30厘米。 （ ）6教室宽6米。 （ ）三、 想一想。小红和小明测量数学课本的长边，小红测量的结果是大约3把小刀长，小明的测量结果是大约6块橡皮长。为什么他们的测量结果不一样？一把小刀与一块橡皮哪个长一些？四、 我会画1、以下面的点为线段的一个端点，画两条不同方向3厘米长的线段。2. 画一条长3厘米的线段。3. 画一条比10厘米短3厘米的线段。我会说：每两点之间画一条线段。（1）、2个点可以画( )条线段。 （2）、3个点可以画( )条线段。 （3）、一根绳