2020届九年级下学期第二次调研（二模）数学试题C卷.doc

2020届九年级下学期第二次调研（二模）数学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）2019的倒数是（ ） A . 2019B . 2019C . D . 2. （2分）小明上网查得H7N9禽流感病毒的直径大约是0.00000008米，用科学记数法表示为（ ）A . 0.810-7米B . 810-7米C . 810-8米D . 810-9米3. （2分）如图，一个由6个大小相同、棱长为1的正方体搭成的几何体，下列关于这个几何体的说法正确的是（ ）A . 主视图的面积为6B . 左视图的面积为2C . 俯视图的面积为4D . 俯视图的面积为34. （2分）下列各式计算正确的是（ ）A . （xy）2=x2y2B . x3x=x2C . （x2）3=x5D . x5x4=x5. （2分）一个多边形的外角中,钝角的个数不可能是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6. （2分）（2015梅州）下列说法正确的是（ ）A . 掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后，6点朝上是必然事件B . 甲、乙两人在相同条件下各射击10次，他们的成绩平均数相同，方差分别是S甲2=0.4，S乙2=0.6，则甲的射击成绩较稳定C . “明天降雨的概率为”，表示明天有半天都在降雨D . 了解一批电视机的使用寿命，适合用普查的方式7. （2分）在下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图，直线l1l2 ， CDAB于点D，1=50，则BCD的度数为（ ）A . 50B . 45C . 40D . 309. （2分）如图，OP平分BOA，BOA=45，PCOA，PDOA，若PC=4，则PD等于（ ）A . 4B . 2C . 2D . 210. （2分）如图，在坐标系中放置一菱形OABC，已知ABC=60，点B在y轴上，OA=1，先将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转，每次翻转60，连续翻转2017次，点B的落点依次为B1 ， B2 ， B3 ， ，则B2017的坐标为（ ）A . （1345，0）B . （1345.5， ）C . （1345， ）D . （1345.5，0）11. （2分）我们知道，如果一个矩形的宽与长之比为 ，那么这个矩形就称为黄金矩形.如图，已知A，B两点都在反比例函数y （k0）位于第一象限内的图像上，过A、B两点分别作坐标轴的垂线，垂足分别为C、D和E、F，设AC与BF交于点G，已知四边形OCAD和CEBG都是正方形.设FG、OC的中点分别为P、Q，连接PQ.给出以下结论：四边形ADFG为黄金矩形；四边形OCGF为黄金矩形；四边形OQPF为黄金矩形.以上结论中，正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图，在ABC中A=60，BMAC于点M，CNAB于点N，P为BC边的中点，连接PM，PN，则下列结论：PM=PN； ；PMN为等边三角形；当ABC=45时，BN= PC其中正确的个数是（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、 填空题 (共4题；共4分)13. （1分）分解因式：x2+4x+4=_ 14. （1分）（2016黄冈）如图，O是ABC的外接圆，AOB=70，AB=AC，则ABC=_15. （1分）如图，已知反比例函数y= （x0）与正比例函数y=x（x0）的图象，点A（1，5）、点A（5，b）与点B均在反比例函数的图象上，点B在直线y=x上，四边形AABB是平行四边形，则B点的坐标为_16. （1分）如图，已知双曲线 （x0）经过矩形OABC的边AB、BC上的点F、E，其中CE= CB，AF= AB，且四边形OEBF的面积为2，则k的值为_三、 解答题 (共7题；共68分)17. （5分）计算：（ ）1+tan60+| | 18. （5分）先化简 ，再从2，1，0，1四个数中选取一个适当的数作为x的值代入求值 19. （8分）苏州市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：（1）共抽测了多少人？（2）样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？（3）如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？（4）该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？20. （10分）如图，在平行四边形ABCD中，BAD和BCD的平分线分别交DC、BA的延长线于点F、E试说明AF=CE 21. （10分）甲、乙两组同学玩“两人背夹球”比赛，即：每组两名同学用背部夹着球跑完规定的路程，若途中球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑，用时少者胜结果：甲组两位同学掉了球；乙组两位同学则顺利跑完设比赛距出发点用y表示，单位是米；比赛时间用x表示，单位是秒两组同学比赛过程用图象表示如下（1）这是一次多少米的背夹球比赛，获胜的是哪组同学；（2）请直接写出线段AB的实际意义；（3）求出C点坐标并说明点C的实际意义22. （15分）（2014辽阳）如图，在ABC，AB=AC，以AB为直径的O分别交AC、BC于点D、E，点F在AC的延长线上，且CBF=CAB（1）求证：直线BF是O的切线；（2）若AB=5，sinCBF= ， 求BC和BF的长23. （15分）如图，直角梯形ABCD中，ADBC，ABBC，AD=2，将腰CD以D为中心逆时针旋转90至ED，连接AE、DE，ADE的面积为3，求BC的长第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3