湖北省武汉市江岸区中考物理1月模拟试卷（含解析）.doc

2016年湖北省武汉市江岸区中考物理模拟试卷（1月）一、选择题1关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体的内能越多，放热一定越多b温度相同的物体，其内能一定相等c物体的内能增加，一定要吸收热量d晶体熔化时温度不变，其内能一定增加2“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）a热量很大b温度很高c热值很大d比热容很大3如图甲所示，两个相同的容积分别装了质量相同的两种液体（食用油和水），用相同规格的电加热器分别加热，液体温度与加热时间关系如图乙所示，根据图线可知（）a甲液体是食用油乙液体是水b甲液体的比热容小于乙液体的比热容c如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多d加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量4在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片潜入水中，这样就制成一个电池，其现象如图所示，则下列说法错误的是（）a铜片是电池的正极b此时电压表的读数是0.6vc盐水电池是将化学能转化为电能的d该电池可以直接用来给2节手电筒供电5物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料梳子在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料梳子能够吸引碎纸片如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）a摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正b摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电c电摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电d摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电6飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻r1表示，用开关s1控制，30天后自动断开，r1停止工作另一部分为信号存储电路，可用等效电阻r2表示，用开关s2控制，能持续工作6年，如图所示，等效电路正确的是（）abcd7电现象中有四个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电阻的关系；b、探究电流与电压的关系；c、伏安法测电阻；d、伏安法测功率下列说法正确的是（）aa实验可用小灯泡替代定值电阻bb实验滑动变阻器的作用要控制电压不变cc实验滑动变阻器的作用是多次测量求平均值来减小误差dd实验不需要滑动变阻器8在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关，电路正常工作过了一会儿，灯l熄灭，两只电表示数都变小，若电路中只有一处故障，且只发生在l和r上，当把l和r位置互换后再闭合开关，则下列判断中正确的是（）a只有一个电表指针发生偏转b两只电表的指针都不发生偏转c两只电表的指针都发生偏转d可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转9如图所示，多孔插座冒烟的主要原因是由于电路中（）a总电量太大b总电阻太大c总电流太大d总电压太高10如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作，下列说法正确的是（）a由图可知，a是零线b是火线b若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接c点时不发光c若电热壶断路，则灯仍正常工作，测电笔接b，d两点时均发光d若c，d两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光11两个用电器并联起来接在电压不变的电源上，它们的功率分别为p1和p2，如果把它们串联起来仍接在同一电源上，则它们的总功率应是（）ap1+p2bcd12如图甲所示的电路中，r0为定值电阻，r1为滑动变阻器，图乙是滑动变阻器的电功率与电流关系的图象，下列说法正确的是（）a当电路中的电流时0.5a时，r1接入电路的电阻为8b滑动变阻器的最大阻值时35c电源电压为18vd定值电阻r0为10二、非选择题13武汉在创建全国文明城市、公共场所禁止吸烟，因为吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于造成的，小雨和同学们积极参与，她们一起到街上用砂纸擦拭清除违章“小广告”时，感觉砂纸发热，其能的转化是，这是通过方式改变的14如图1所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到棉花点燃，这是因为压缩空气，使空气的内能；如图甲、乙所示图中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的为了不让汽油机在工作时温度升得太高，设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过 的方式减少汽缸内能用水来冷却汽缸是因为水的较大15如图所示，电源电压为6v，电压表量程为015v、r1=24、r2为“100、1.5安培”的滑动变阻器，电流表a1的量程为00.6a，a2的量程为03a，将滑动变阻器的滑片p向右移动，电压表v的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），电流表a2的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），r2连入电路的电阻不能小于16某同学用如图所示的电路来测量滑动变阻器的功率，滑片p向左移动时，测得如数据：实验次数12345电压表示数u/v86542电流表示数i/a0.10.20.250.30.4变阻器功率p/w（1）从实验数据来看，实验中电压表的示数与电流表示数之比（填“变大”、“变小”或“不变”）滑动变阻器的功率大小变化情况是（2）电源的电压是v（3）当电流表的示数为0.5a时，滑动变阻器接入电路中的电阻值是17在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5v），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10、15、20、30），滑动变阻器一个，导线若干（1）请用笔画线表示导线，在图（甲）中将实验电路图连接完整（2）实验时，小红先在ab间接入10电阻，移动滑片p至一位置，记录相应的电压、电流值；再改接15的电阻，滑动变阻器的滑片p较上一次应靠近（选填“c”或“d”）端，才能完成数据的测量（3）通过实验数据，得到如图（乙）所示导体的电流i 随电阻r变化的图象，由图象可得出结论：（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选最大阻值不小于规格的滑动变阻器（5）小雨重新设计了电路，保持电压表的示数为1.5v，得到了与图乙相同的数据，也完成了实验探究小雨和小红的实验相比不同之处是：18在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小雨用如图甲、乙所示的实验装置分别接入同一电路中进行实验，其中a、b、c、d四个透明的容器中密封了等量的空气，橡胶管将密封空气盒和装有红色液体u形玻璃管相连（1）实验中通过观察来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少（2）甲装置将两电阻丝串联的目的是，实验表明，在相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多，乙装置可以用来研究电流通过导体时产生的热量与的关系（3）通电一段时间后，小雨发现乙装置与d容器相连的u形管中液面仍然是相平的，她用电压表分别测量c、d容器上两接线柱的电压，发现第一次电压表指针有较大的偏转，第二次较小，则装置出现该现象的原因可能是（4）清除故障后，在实验的过程中，可以发现a、b、c、d四个透明的容器中，容器中空气温度上升较快19某型号电压力锅的额定电压为220v，如图是其工作原理简图发热板是由主加热器r1和保压加热器r2组成，r1的额定功率为800w，r2的阻值为242，接通电路，开关s自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105摄氏度时，s自动与a、b断开，并与触点c接通，开始保压，此时锅内水温不变，且未沸腾，求：（1）电压力锅正常工作并且处于加热状态时，发热板加热的总电功率有多大？（2）用该压力锅对4kg、20的水加热，正常工作20min后，求水温升到到多少摄氏度已知消耗的电能有84%被水吸收，水的比热容为4.2103j/（kg）（3）在保压状态下上，发热板正常工作30min消耗的电能有多少？2016年湖北省武汉市江岸区中考物理模拟试卷（1月）参考答案与试题解析一、选择题1关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）a物体的内能越多，放热一定越多b温度相同的物体，其内能一定相等c物体的内能增加，一定要吸收热量d晶体熔化时温度不变，其内能一定增加【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）热量是在热传递过程中内能的改变量，前提是发生热传递；（2）内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关；（3）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；（4）晶体熔化时，吸收热量、内能增加，但温度不变【解答】解：a、放热多少是指内能的改变多少，不是指物体内能的多少，故a错误；b、内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关，所以温度相同的物体，其内能不一定相等，故b错误；c、物体的内能增大，可能是外界对物体做功，也可能是吸收热量，故c错误；d、晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增大，但是温度不变，故d正确故选d2“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）a热量很大b温度很高c热值很大d比热容很大【考点】燃料的热值【分析】利用下列概念分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；（2）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；（3）1kg的某种物质温度升高或降低1，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）物体的冷热程度叫温度【解答】解：同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大故选c3如图甲所示，两个相同的容积分别装了质量相同的两种液体（食用油和水），用相同规格的电加热器分别加热，液体温度与加热时间关系如图乙所示，根据图线可知（）a甲液体是食用油乙液体是水b甲液体的比热容小于乙液体的比热容c如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量多d加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量【考点】探究比热容的实验【分析】甲、乙两种液体在相同时间里吸收的热量相等，质量也相同根据公式q吸=cmt，结合图象可以对每一个选项作出判断【解答】解：（1）、由公式q吸=cmt变形得：c=，由图象可知，质量和吸收的热量都相同的甲、乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大，甲是水，乙是水故ab错误；（2）甲与乙液体升高的温度相同，质量相同，甲比乙液体的比热容大根据q吸=cmt可知，甲比乙液体吸收的热量多故c正确；（3）由题意知，同一热源分别加热，加热相同的时间，甲与乙液体吸收的热量相同故d错误故选c4在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片潜入水中，这样就制成一个电池，其现象如图所示，则下列说法错误的是（）a铜片是电池的正极b此时电压表的读数是0.6vc盐水电池是将化学能转化为电能的d该电池可以直接用来给2节手电筒供电【考点】电源及其能量转化【分析】（1）对于电压表和电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；此题中，电压表量程为03v，对应的分度值为0.1v（2）电压表的使用规则是：并联在电路中；正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极；所测电压不能超过电压表的量程【解答】解：a、根据电压表的使用规则：正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极；可判断出铜片是正极，故a正确；b、题中电压表所选量程为03v，对应的分度值为0.1v；根据指针所指位置可读出电压值为0.6v，故b正确；c、盐水电池对为供电时发生化学反应，将化学能转化为电能，故c正确；d、2节干电池的电压为3v，该手电筒的小灯泡额定电压约为3v，该电池的电压远远小于3v，不可以直接用来给2节手电筒供电，故d错误故选d5物理老师在讲授“摩擦起电”一节时，请同学们用塑料梳子在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料梳子能够吸引碎纸片如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明（）a摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正b摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电c电摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电d摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电【考点】摩擦起电【分析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷带电体能吸引轻小物体【解答】解：当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电同理，当用塑料梳子与头皮摩擦时，头发上的电子也转移到塑料梳子上，使塑料梳子带负电故选b6飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻r1表示，用开关s1控制，30天后自动断开，r1停止工作另一部分为信号存储电路，可用等效电阻r2表示，用开关s2控制，能持续工作6年，如图所示，等效电路正确的是（）abcd【考点】电路的基本连接方式【分析】串联电路中各用电器相互影响，并联电路中各用电器可以单独工作、互不影响；串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路上的用电器【解答】解：根据题意可知，r1、r2可以单独工作，互不影响，因此它们为并联连接，并且它们都有相应的开关控制，故d选项的电路图符合题意故选d7电现象中有四个同学们非常熟悉的实验：a、探究电流与电阻的关系；b、探究电流与电压的关系；c、伏安法测电阻；d、伏安法测功率下列说法正确的是（）aa实验可用小灯泡替代定值电阻bb实验滑动变阻器的作用要控制电压不变cc实验滑动变阻器的作用是多次测量求平均值来减小误差dd实验不需要滑动变阻器【考点】物理学方法【分析】定值电阻阻值稳定，灯丝电阻受温度变化影响明显；在研究电流与电阻关系时，要保持电阻两端电压一定，研究电阻对电流的影响；多次测量取平均值可以减小测量误差，使测量结果更接近真实值；测量灯泡额定功率时，灯泡两端电压必须等于额定电压【解答】解：a、探究电流与电阻的关系，需要保持电压一定，改变接入电路的电阻，而灯泡的电阻会随温度发生变化此选项错误；b、研究电流与电压关系，要保持电阻一定，改变两端电压，研究电压对电流的影响此选项错误；c、伏安法测电阻实验滑动变阻器的作用是多次测量求平均值来减小误差此选项正确；d、测量灯泡额定功率时，灯泡两端电压必须等于额定电压，需要通过调节滑动变阻器实现此选项错误故选c8在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关，电路正常工作过了一会儿，灯l熄灭，两只电表示数都变小，若电路中只有一处故障，且只发生在l和r上，当把l和r位置互换后再闭合开关，则下列判断中正确的是（）a只有一个电表指针发生偏转b两只电表的指针都不发生偏转c两只电表的指针都发生偏转d可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】闭合开关，电路正常工作，过一段时间，灯泡熄灭，说明电路发生了断路或短路，具体的故障可以根据灯泡熄灭和两表示数减小的可能原因分析【解答】解：由两只电表示数都变小，而且电路中只有一处故障，且只发生在l和r上可知，是灯l断路；当把l和r位置互换后再闭合开关，此时电流表、电压表和电阻r串联在电路中，由于电压表的内阻很大，由欧姆定律可知，电路中的电流很小几乎为零，指针不会偏转；电压表测量电源电压，因此只有电压表指针发生偏转故选a9如图所示，多孔插座冒烟的主要原因是由于电路中（）a总电量太大b总电阻太大c总电流太大d总电压太高【考点】家庭电路电流过大的原因【分析】（1）插座冒烟说明电路中电流过大，电流通过插座产生的热量过多，导致插座燃烧；（2）家庭电路中电流过大的原因有两个：一是短路，二是用电器的总功率过大【解答】解：插座冒烟的原因电流过大，当同一个插座上接较多的用电器时，总功率过大，电流就大，使导线发热而冒烟，另一个电流过大的原因是发生了短路故选c10如图所示小明家中的部分电路，此时灯和电热壶均正常工作，下列说法正确的是（）a由图可知，a是零线b是火线b若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，测电笔接c点时不发光c若电热壶断路，则灯仍正常工作，测电笔接b，d两点时均发光d若c，d两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光【考点】家庭电路的连接【分析】（1）三孔插座的接法：左零右火，中间接地；（2）测电笔与火线相连时，氖管发光，与零线相连时，氖管不发光【解答】解：a、由三孔插座的接法：左零右火，中间接地可知，a是火线，b是零线；故a错误；b、若进户零线断路，则灯和电热壶均不工作，c点通过用电器与火线相连，因此测电笔接c点是发光的，故b错误；c、若电热壶断路，则灯仍正常工作，b点与火线相连，d点与零线相连，因此测笔接b、d两点时b点发光，d点不发光，故c错误；d、若c、d两点间导线断路，则灯仍正常工作，电热壶不工作，b、d两点均与火线相连，测电笔接b、d两点时均发光，d正确故选d11两个用电器并联起来接在电压不变的电源上，它们的功率分别为p1和p2，如果把它们串联起来仍接在同一电源上，则它们的总功率应是（）ap1+p2bcd【考点】电功率的计算【分析】根据并联电路的电压特点和p=表示出两用电器的电阻，根据电阻的串联和p=求出两用电器串联时电路的总功率【解答】解：因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两电阻并联时，由p=可得两用电器的电阻分别为：r1=，r2=；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，当两电阻串联时，电路中的总电阻：r=r1+r2=+，此时电路的总功率：p总=故选c12如图甲所示的电路中，r0为定值电阻，r1为滑动变阻器，图乙是滑动变阻器的电功率与电流关系的图象，下列说法正确的是（）a当电路中的电流时0.5a时，r1接入电路的电阻为8b滑动变阻器的最大阻值时35c电源电压为18vd定值电阻r0为10【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，r0与r1串联，电压表测r1两端的电压，电流表测电路中的电流（1）由图象可知电路中的电流是0.5a时r1的电功率，根据p=i2r求出r1接入电路的电阻；（2）滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图象读出电路中的电流为0.2a时r1的电功率，根据p=i2r求出r1接入电路的最大电阻，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式求出r0的阻值，进一步求出电源的电压【解答】解：由电路图可知，r0与r1串联，电压表测r1两端的电压，电流表测电路中的电流（1）由图象可知，当电路中的电流i=0.5a时，r1的电功率p1=4w，由p=i2r可得，r1接入电路的电阻：r1=16，故a错误；（2）滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图象可知，当电路中的电流i=0.2a时，r1的电功率p1=2.8w，此时r1接入电路的最大电阻：r1=70，故b错误；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由i=可得，电源的电压：u=i（r0+r1）=0.2a（r0+70），当电路中的电流i=0.5a时，电源的电压：u=i（r0+r1）=0.5a（r0+16），因电源的电压不变，所以，0.2a（r0+70）=0.5a（r0+16），解得：r0=20，故d错误；电源的电压u=i（r0+r1）=0.5a（20+16）=18v，故c正确故选c二、非选择题13武汉在创建全国文明城市、公共场所禁止吸烟，因为吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做无规则运动造成的，小雨和同学们积极参与，她们一起到街上用砂纸擦拭清除违章“小广告”时，感觉砂纸发热，其能的转化是机械能转化为内能，这是通过做功方式改变的【考点】分子的热运动；做功改变物体内能【分析】（1）扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动吸烟时，烟分子在空气中进行扩散（2）摩擦过程中，砂纸发热，说明砂纸的内能增大，从能量转化的角度来解决此题【解答】解：（1）只要有人在房间里吸烟，由于烟分子在空气中进行不停地无规则运动，一会儿房间会充满烟味，这是分子的扩散现象（2）砂纸在摩擦的过程中发热，这是一个摩擦生热的现象，此过程是将机械能转化为内能是通过做功的方式使物体内能增加的故答案为：分子在不停地做无规则运动；机械能转化为内能；做功14如图1所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察到棉花点燃，这是因为压缩空气做功，使空气的内能增加；如图甲、乙所示图甲中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的为了不让汽油机在工作时温度升得太高，设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过热传递 的方式减少汽缸内能用水来冷却汽缸是因为水的比热容较大【考点】做功改变物体内能；水的比热容的特点及应用【分析】（1）改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；热传递是能量的转移过程，做功是能量的转化过程，两种方式是等效的（2）汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据进气门和排气门的开关情况和活塞的运动方向来判断冲程的类型；在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；在做功冲程中，内能转化为机械能；（3）在自然界中水的比热容最大，这也是我们选用水作为作取暖或冷却物体的物质的根本原因【解答】解：（1）在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，用力将活塞迅速向下压，观察到棉花点燃，说明对筒内气体做功，使空气的内能增大，温度升高，压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能；（2）甲汽油机活塞上行，两个气门关闭，是压缩冲程，机械能转化为内能，与实验过程中的能量转化是一致的；乙汽油机两个气门关闭，活塞下行，是做功冲程；（3）为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，用水来冷却汽缸是因为水的比热容大，这是通过热传递的方式改变汽缸的内能故答案为：做功；增加；甲，热传递；比热容15如图所示，电源电压为6v，电压表量程为015v、r1=24、r2为“100、1.5安培”的滑动变阻器，电流表a1的量程为00.6a，a2的量程为03a，将滑动变阻器的滑片p向右移动，电压表v的示数不变（选填“变大”、“变小”或“不变”），电流表a2的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），r2连入电路的电阻不能小于10【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，r1与r2并联，电流表a1测r2支路的电流，电流表a2测干路电流，电压表测电源的电压（1）根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过r1电流的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过r2电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化；（2）根据并联电路电压特点和欧姆定律求出通过r1的电流，根据并联电路的电流特点求出电流表a2的示数为3a时通过r2的电流，然后与电流表a1的量程和r2允许通过的最大电流相比较确定通过的最大电流，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最小阻值，然后得出答案【解答】解：由电路图可知，r1与r2并联，电流表a1测r2支路的电流，电流表a2测干路电流，电压表测电源的电压（1）因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过r1的电流不变，将滑动变阻器的滑片p向右移动，变阻器接入电路中的电阻变小，由i=可知，通过r2的电流变大，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表a2的示数变大；（2）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过r1的电流：i1=0.25a，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，当电流表a2的示数为3a时，通过r2的电流：i2=ii1=3a0.25a=2.75a，因r2允许通过的最大电流为1.5a，电流表a1的量程为00.6a，所以，通过r2的最大电流i2大=0.6a，滑动变阻器接入电路中的最小阻值：r2小=10，即r2连入电路的电阻不能小于10故答案为：不变；变大；1016某同学用如图所示的电路来测量滑动变阻器的功率，滑片p向左移动时，测得如数据：实验次数12345电压表示数u/v86542电流表示数i/a0.10.20.250.30.4变阻器功率p/w（1）从实验数据来看，实验中电压表的示数与电流表示数之比变小（填“变大”、“变小”或“不变”）滑动变阻器的功率大小变化情况是先变大后变小（2）电源的电压是10v（3）当电流表的示数为0.5a时，滑动变阻器接入电路中的电阻值是0【考点】电功率的测量；欧姆定律的应用【分析】（1）根据欧姆定律和p=ui分别求出电阻和电功率大小，比较得出结论；（2）根据定值不变列方程求出电源电压；（3）根据欧姆定律和串联电路电阻的特点求出变阻器连入电路中的电阻大小；【解答】解：（1）根据表中数据，由欧姆定律r=分别求出实验中压表的示数与电流表示数之比分别为80、30、20、13.3、5，所以实验中电压表的示数与电流表示数之比变小；根据p=ui分别求出对应的电功率为0.8w、1.2w、1.25w、1.2w、0.8w，所以滑动变阻器的功率是先变大后变小；（2）由第1次和第5次实验数据，根据定值电阻大小保持不变，由欧姆定律得定值电阻的大小：r0=，即，所以u=10v，即电源电压为10v，定值电阻r0=20；（3）当电流表的示数为0.5a时，电路中的总电阻r总=20，滑动变阻器接入电路中的电阻值是2020=0，即滑动变阻器接入电路中的电阻值是0故答案为：（1）变小；先变大后变小；（2）10；（3）017在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5v），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10、15、20、30），滑动变阻器一个，导线若干（1）请用笔画线表示导线，在图（甲）中将实验电路图连接完整（2）实验时，小红先在ab间接入10电阻，移动滑片p至一位置，记录相应的电压、电流值；再改接15的电阻，滑动变阻器的滑片p较上一次应靠近c（选填“c”或“d”）端，才能完成数据的测量（3）通过实验数据，得到如图（乙）所示导体的电流i 随电阻r变化的图象，由图象可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选最大阻值不小于15规格的滑动变阻器（5）小雨重新设计了电路，保持电压表的示数为1.5v，得到了与图乙相同的数据，也完成了实验探究小雨和小红的实验相比不同之处是：电压表接在了变阻器两端【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）由电路图可知，电流表与电阻r串联，可根据电源电压和最小定值电阻的阻值确定电路中的最大电流；然后根据电流从正接线柱流入，负接线柱流出将电流表接入电路中；滑动变阻器采用“一上一下”的接法；（2）将10的电阻换成了15的电阻时，电路中的总电阻变大，电路中的电流减小，滑动变阻器两端的电压减小，电压表的示数变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，为保证电阻两端的电压不变，要通过调节滑片，使滑动变阻器两端的电压变大，从而使电阻两端的电压变为原来的值；（3）用控制变量法进行分析，即电压一定时，通过导体的电流与电阻成正比；（4）滑动变阻器最大阻值太小，滑动变阻器的最大分压太小，定值电阻不能两端电压不能达到3v，为使实验能正常进行，需要使用较大阻值的滑动变阻器；（5）定值电阻两端的电压和滑动变阻器两端的电压之和等于电源电压，当小雨在探究时，重新设计了电路，保持电压表的示数为1.5v，得到了与图乙相同的数据，说明定值电阻两端的电压还是3v不变，则滑动变阻器两端的电压是1.5v，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压【解答】解：（1）电路中的最大电流i=0.45a，则电流表的量程为00.6a，故将电流表“0.6a”的接线柱与开关的左接线柱相连，“”接线柱与电阻丝的b接线柱相连；滑动变阻器的f接线柱与定值电阻的b接线柱相连如图所示：（2）将10的电阻换成了15的电阻时，串联电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小，滑动变阻器分得的电压变小，电阻分得的电压变大；要探究电流和电阻之间关系，必须保持电阻两端的电压不变，即与电阻并联的电压表示数不变，所以应调节滑片向c移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表的示数达到3v时，读取电流表示数；（3）从表中数据可以看出，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比；（4）实验中，当定值电阻是30时，流过电路的电流i=0.1a，滑动变阻器接入电路的阻值应为r滑=15，为使实验能顺利进行，需要使用最小阻值为15的滑动变阻器；（5）滑动变阻器两端的电压和定值电阻两端的电压之和等于电源电压，小雨和小红记录的数据相同，说明定值电阻两端的电压都是3v，电源电压是4.5v，则滑动变阻器两端的电压是1.5v，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压故答案为：（1）如图所示；（2）c；（3）电压一定时，电流与电阻成反比；（4）15；（5）电压表接在了变阻器两端18在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小雨用如图甲、乙所示的实验装置分别接入同一电路中进行实验，其中a、b、c、d四个透明的容器中密封了等量的空气，橡胶管将密封空气盒和装有红色液体u形玻璃管相连（1）实验中通过观察u形管内左右两管液面的高度差来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少（2）甲装置将两电阻丝串联的目的是使电流相等，实验表明，在电流相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多，乙装置可以用来研究电流通过导体时产生的热量与电流的关系（3）通电一段时间后，小雨发现乙装置与d容器相连的u形管中液面仍然是相平的，她用电压表分别测量c、d容器上两接线柱的电压，发现第一次电压表指针有较大的偏转，第二次较小，则装置出现该现象的原因可能是d容器上两接线柱短路（4）清除故障后，在实验的过程中，可以发现a、b、c、d四个透明的容器中，c容器中空气温度上升较快【考点】焦耳定律【分析】（1）本实验中，电流通过电阻丝产生热量，被密闭空气吸收，空气的温度升高，从而对管中液柱产生一定的压强，使u形管中左右两边液面高度发生变化，这样通过观察u形管内左右两管液面的高度差来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；电流产生的热量越多、空气吸收的热量越多、液面高度差越大；（2）串联电路中各处的电流相等，又知甲图中两容器内电阻的大小关系，用控制变量法分析解答；并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，据此分析乙图中两容器内电流的大小关系，运用控制变量法分析解答；（3）根据u形管液柱的变化情况和电压表示数的变化判断电路的故障原因；（4）已知电源电压相同，根据题意分别计算出甲乙两图中的电流大小，再根据焦耳定律q=irt比较相同时间内产生热量的多少【解答】解：（1）本实验是通过观察u形管中液面高度差来判断电流产生的热量的多少，液面高度差越大，电流产生的热量越多；（2）在甲图中，两电阻串联的目的是为了探究电流产生热量跟电阻的关系；b电阻大于a电阻，b电阻产生的热量多，故可以得出结论：在电流相