湖北省襄阳市谷城县中考物理适应性试卷（含解析）.doc

湖北省襄阳市谷城县2016年中考适应性物理试卷一、单项选择题1下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）a小明每天大约吃4kg米饭b一位中学生的身高约1.6mc你现在考试时所在教室的气温约为50d空调的功率大约是100w2下列各物理量中，可鉴别物质的是（）a体积b密度c质量d重力3如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）a凿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子捞月光的折射d杯弓蛇影光的反射4据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水以上过程涉及到关于水的物态变化有（）a汽化凝固b汽化液化c液化凝华d升华凝华5同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）a装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显b当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时u形管两边液面高度差不变c测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值d向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高6为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅f的开关s1闭合，若未系安全带（安全带控制开关s2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关s2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（）abcd二、填空题7图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地这里的“雷鸣般”描述的是声音的_，吼声起到警告作用说明声音能传递_8如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用_使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，道理在于_9有一种轮子会发光的溜冰鞋，轮子是透明的，磁环固定在轮周上，由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮的轴上溜冰时磁环随轮周转动，相当于金属线圈做_磁感线运动，电路中产生_电流，从而使发光二极管发光，这个过程中能的转化是机械能转化为电能再转化为_10如图所示是张欢通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，由图可知凸透镜的焦距是_cm；当物距为5cm时的成像特点可应用于_（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）11“频闪照相”常用来研究物体的运动如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，a、b、c是小球运动过程中连续的三个位置由图可知小球从a位置运动到c位置的平均速度是_m/s12酒精的热值是3107焦/千克2千克的酒精完全燃烧，放出热量_焦；在两个相同的杯子里分别倒入等量的开水和凉水，用勺子分别放入等量的蔗糖，过一会儿，分别用勺子去尝两个杯子表示的水，你会在_水杯中先尝到甜味，这说明_是影响_快慢的因素13在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示实验中通过观察海绵_来比较压力作用的效果；如图所示小明通过甲乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，原因是_14汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的_较大的性质；如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20的过程中，水吸收的热量是_j水的比热容c水=4.2103j/（kg）15如图是某一温度下两个电路元件甲和乙的iu关系图象，将甲、乙两元件并联接入电源两端，测得其消耗的电功率之比为3：1，则元件乙的电功率为_w若把它们串联在3v的电路中，此时电路消耗的总功率是_w三、作图与实验探究题（共19分）16请在图中作出蜡烛ab在屏上所成的像ab（要求标出a、b）17如图所示为小丽家卧室的实物电路图请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中18学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考：（1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到a蜡烛像的同时，也能观察到b蜡烛，这是为了能确定像的_（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的a处时，玻璃板后b处的蜡烛好像也被点燃了；移去b处的蜡烛，取一光屏放在b处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_像19小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示现把0.02kg某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热根据实验数据画出的图象如图乙所示根据图象回答问题：（1）这种物质是_（选填“晶体”或“非品体”）判断的依据是_（2）这种物质的沸点是_；（3）这种加热方式的优点是：_20小红为了测量汉江鹅卵石的质量，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_移动；（2）天平调节平衡后，小红将鹅卵石放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，鹅卵石的质量为_g21如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上_ （填“悬挂”或“不悬挂”）钩码（2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变o点右侧钩码的数目和位置，将o点左侧的所有钩码都挂在字母_的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡（3）如图丙所示，要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的a点画出所施加的最小力f的示意图及其力臂l22在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干（1）图甲是实验的电路图小明按照电路图连接电路时，开关应_（2）闭合开关s后，小明发现电流表和电压表的指针均不动他断开开关s，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关s时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障，则故障是_；（3）排除故障后，正确连接电路，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片p，当电压表的示数为1.6v时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_a，rx=_实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为r0的滑动变阻器完成对未知电阻ry的测量如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路（4）请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（只添加一条导线）实验步骤：a 开关s1和s2都断开，将变阻器的滑片p移到阻值最大处，观察到电流表无示数；b 保持滑片p位置不动，只闭合开关s1时，读取电流表的示数为i1；c 再闭合开关s2时，读取电流表的示数为i2（i2i1）请你用i1、i2和r0表示ry，则ry=_四、应用与创新题（共10分）23一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，内装有12cm深的水，当把边长为10cm重20n的正方体m用细绳悬挂放入水中时，有的体积露出水面，如图所示，试求：（1）正方体m的密度；（2）正方体m受到的浮力；（3）此时水对容器底部的压力；（4）若从图示状态开始，通过阀门k缓慢放水，当容器中水面下降了2cm时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？（g取10n/kg，水的密度为1.0103kg/m3）24有一个白炽灯标有6v12w字样，将它与滑动变阻器及电流表串联起来接在电源上，调节滑动变阻器使其阻值减小6欧时，看到电流表示数增大了0.5安，此时灯泡正常发光，求此时电路消耗的总功率是多大（电源电压保持不变，不考虑温度对电阻影响）2016年湖北省襄阳市谷城县中考适应性物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1下列对生活中物理量的估测接近事实的是（）a小明每天大约吃4kg米饭b一位中学生的身高约1.6mc你现在考试时所在教室的气温约为50d空调的功率大约是100w【考点】质量的估测；温度；长度的估测；电功率【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、中学生一天需要的食物在1kg左右不符合事实；b、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右符合事实；c、人体感觉舒适的温度在23左右，考场内的气温与此差不多，在23左右不符合事实；d、空调正常工作的电流在5a左右，功率在p=ui=220v5a=1100w左右不符合事实故选b【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力2下列各物理量中，可鉴别物质的是（）a体积b密度c质量d重力【考点】密度的应用与物质鉴别【分析】密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，因此根据密度的大小可鉴别不同的物质【解答】解：密度是物质的特性，不同的物质密度一般是不同的，而体积、质量、重力不是物质的特性，和物质的种类没有关系，所以鉴别物质的种类应该利用密度的不同故选b【点评】能够用来鉴别物质种类的物理量有密度、比热容、热值、熔点、沸点等，但是也不能单纯只看这几个量的大小，还要结合多方面的知识，如：气味、颜色等来判断3如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）a凿壁偷光光的折射b井底之蛙光的反射c猴子捞月光的折射d杯弓蛇影光的反射【考点】光的反射；光的折射现象及其应用【分析】对三种光现象的理解如下：光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射【解答】解：a、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故a错误；b、井底之蛙，这是由于光是由直线传播的，只能看到头顶的一片天，故b错误；c、水中捞月，水中的月亮是平面镜成像，利用了光的反射，故c错误；d、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故d正确故选d【点评】成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型4据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水以上过程涉及到关于水的物态变化有（）a汽化凝固b汽化液化c液化凝华d升华凝华【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【分析】汽化是物体由液态变成气态的过程；液化是物体由气态变为液态的过程【解答】解：将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象；再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象故选b【点评】此题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，同时考查了学生对汽化和液化的区别5同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）a装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显b当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时u形管两边液面高度差不变c测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值d向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高【考点】液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；压强大小比较；大气压的综合应用【分析】a、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压力的作用效果越明显；b、液体内部的压强随深度的增加而增大；c、知道压力和受力面积，利用p=求压强；d、液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高【解答】解：a、图中实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故a错误；b、图中实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，u形管两边液面高度差越大，故b错误；c、图中实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力f和吸盘的面积s，大气压强p=，故c正确；d、图中实验，向外拉活塞，试管内气压减小、沸点降低，水再一次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，故d错误故选c【点评】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的影响因素、液体内部压强的特点、压强计算、液体沸点与气压的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大6为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅f的开关s1闭合，若未系安全带（安全带控制开关s2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关s2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计【分析】由题意知，只有坐在座位上时，指示灯才亮，故s1可控制灯，当开关s2闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被短路了【解答】解：由题意知，指示灯与s1串联，与s2并联，且没有出现短路情况故选b【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路二、填空题7图中的吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它能以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地这里的“雷鸣般”描述的是声音的响度，吼声起到警告作用说明声音能传递信息【考点】音调、响度与音色的区分；声与信息【分析】声音有三个特性：即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性；声音能够传递信息和能量【解答】解：这里的“雷鸣般”指声音非常大，即是指的声音的响度特性；吼声起到警告作用说明声音能传递信息；故答案为：响度；信息【点评】解决此类问题要会根据响度、音调、音色的定义区分声音的不同特性8如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用惯性使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，道理在于减小摩擦【考点】惯性；增大或减小摩擦的方法【分析】（1）应用惯性知识解释生活中现象的步骤是：先分析物体的原来的运动状态，当受到力的作用，物体的一部分的运动状态发生了改变，没受到力的那部分由于惯性要保持原来的运动状态（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦【解答】解：因为锤与柄原来都向下运动，柄撞在地上受到阻力作用，改变了它的运动状态，就停止了运动，锤头没受阻力仍保持原来运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦，所以为了减小摩擦许多机器的轴上都装了滚动轴承故答案为：惯性；减小摩擦【点评】本题主要考查学生用惯性知识解释生活中一些现象的能力和减小摩擦的方法，体现了从物理走向生活，是一道基础题9有一种轮子会发光的溜冰鞋，轮子是透明的，磁环固定在轮周上，由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮的轴上溜冰时磁环随轮周转动，相当于金属线圈做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，从而使发光二极管发光，这个过程中能的转化是机械能转化为电能再转化为光能【考点】电磁感应【分析】产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流；电磁感应现象中消耗了机械能，得到了电能【解答】解：根据产生感应电流的条件可知；产生感应电流的导体相当于电源；溜冰时磁环随轮周转动，相当于金属线圈做切割磁感线运动，电路中产生感应电流；在此过程中能量的转化情况是：机械能转化为电能再转化为光能故答案为：切割；感应；光能【点评】本题主要考查学生对：电磁感应的条件，以及此过程中能量的转化情况的了解和掌握10如图所示是张欢通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象，由图可知凸透镜的焦距是10cm；当物距为5cm时的成像特点可应用于放大镜（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）【考点】凸透镜成像的应用【分析】（1）凸透镜成像时，u=v=2f，在图象上找到u=v对应点，根据物距和焦距的关系求出凸透镜的焦距（2）凸透镜成像时，u2f，成倒立、缩小的实像，其应用是照相机2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪若uf，则成一个正立放大的虚像，放大镜就是利用该原理制成的【解答】解：由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等所以2f=20cm，则f=10cm当物距为5cm时，即uf，则由凸透镜成像规律可知，成正立、放大的实像，放大镜就是根据此原理制成的故答案为：10；放大镜【点评】此题主要考查凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距然后问题可解11“频闪照相”常用来研究物体的运动如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，a、b、c是小球运动过程中连续的三个位置由图可知小球从a位置运动到c位置的平均速度是0.2m/s【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）由图可知物体运动的路程；（2）而每两点间的时间为0.1s，则可知从a至c的总时间，则由速度公式v=可求得小球的平均速度【解答】解：（1）从a到c，由图中刻度尺可量出ac间的距离为s=7.50cm3.50cm=4.00cm=0.04m；（2）小球运动的时间t=20.1s=0.2s；则小球的平均速度为：v=0.2m/s故答案为：0.2【点评】本题考查了学生的读图能力和速度公式的应用能力，关键是根据图示得出相关的路程和时间12酒精的热值是3107焦/千克2千克的酒精完全燃烧，放出热量6107焦；在两个相同的杯子里分别倒入等量的开水和凉水，用勺子分别放入等量的蔗糖，过一会儿，分别用勺子去尝两个杯子表示的水，你会在热水杯中先尝到甜味，这说明温度是影响分子无规则运动快慢的因素【考点】燃料的热值；分子的运动【分析】（1）已知酒精的热值和质量，利用公式q放=mq计算完全燃烧2kg酒精放出的热量；（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈蔗糖分子在热水中无规则运动越快，所以先尝到甜味【解答】解：（1）酒精完全燃烧放出的热量：q放=mq=2kg3.0107j/kg=6107j；（2）两个茶杯中分别注入同体积的凉水和热水，分别加入相同质量的蔗糖，立即尝两个杯子里水的味道，发现热水杯中的水较甜；通过以上信息，可知分子无规则运动速度与温度有关：温度越高运动越快故答案为：6107；热；温度；分子无规则运动【点评】本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式的应用，注意固体（液体）燃料完全燃烧放热公式q放=mq、热值单位j/kg；气体燃料完全燃烧放热公式q放=vq、热值单位j/m313在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示实验中通过观察海绵凹陷程度来比较压力作用的效果；如图所示小明通过甲乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无关的结论，原因是没有控制两次实验的受力面积相同【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验【分析】（1）压力作用效果用物体形变大小来反映，属于转换法的应用（2）影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定，这是控制变量法【解答】解：（1）压力作用效果用海绵形变程度来反映海绵形变越大，压力作用效果越明显（2）实验中，小明通过分析比较通过甲乙两次实验得出压力的作用效果与压力大小无关的结论是错误的，因为如果探究压力作用效果跟压力大小的关系，应控制受力面积不变，图中受力面积不同，所以不符合控制变量法的要求故答案为：凹陷程度；没有控制两次实验的受力面积相同【点评】掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转化法，探究压力作用效果跟影响因素之间的关系14汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质；如果散热器中装有10kg的水，在温度升高20的过程中，水吸收的热量是8.4105j水的比热容c水=4.2103j/（kg）【考点】水的比热容的特点及应用；热量的计算【分析】（1）根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析；（2）知道水的质量、比热容、温度升高值，利用吸热公式q=cmt即求水吸收的热量【解答】解：（1）水的比热容最大，降低相同温度吸收热量多，所以散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质（2）水吸收的热量：q=cmt=4.2103j/（kg）10kg20=8.4105j故答案为：比热容；8.4105【点评】本题考查了水的比热容大的特点的应用和热量的计算，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多15如图是某一温度下两个电路元件甲和乙的iu关系图象，将甲、乙两元件并联接入电源两端，测得其消耗的电功率之比为3：1，则元件乙的电功率为0.15w若把它们串联在3v的电路中，此时电路消耗的总功率是0.6w【考点】电功率的计算【分析】（1）将甲、乙两元件并联接入电源两端时它们两端的电压相等，根据p=ui可得消耗的电功率之比为3：1时通过的电流关系，根据图象读出符合题意的电流以及电压，根据p=ui求出元件乙的电功率；（2）两元件串联在3v的电路中通过的电流相等，它们两端的电压之和等于电源电压，根据图象读出符合题意的电流与电压，根据p=ui求出此时电路消耗的总功率【解答】解：（1）将甲、乙两元件并联接入电源两端时，因并联电路中各支路两端的电压相等，且p甲：p乙=3：1，所以，由p=ui可得： =，由图象可知，当u=1.5v，i甲=0.3a，i乙=0.1a时符合，则元件乙的电功率：p乙=ui乙=1.5v0.1a=0.15w；（2）两元件串联在3v的电路中时，因串联电路中各处的电流相等，且总电压等于各分电压之和，所以，由图象可知，当i=0.2a，u甲=1v，u乙=2v时符合，则此时电路消耗的总功率：p=ui=3v0.2a=0.6w故答案为：0.15；0.6【点评】本题考查了串并联电路特点的应用以及电功率的计算，关键是根据图象读出符合题意的电流和电压值三、作图与实验探究题（共19分）16请在图中作出蜡烛ab在屏上所成的像ab（要求标出a、b）【考点】光直线传播的应用【分析】小孔成像的原理是光沿直线传播，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部，物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，小孔成像成的是倒立的实像【解答】解：发光物体的每一个点都可看作为点光源，每个点光源发出的光都会通过小孔照到屏幕的某个区域蜡烛a点发出的光线经小孔到达光屏下部，蜡烛b点发出的光线经小孔到达光屏的上部，成的像是倒立的实像，如图所示：故答案为：光路图如下图所示：【点评】本题主要考查学生对光沿直线传播的应用，即小孔成像的原理，及小孔成的像是倒立的可缩小、可放大或等大的实像17如图所示为小丽家卧室的实物电路图请你用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入电路中【考点】插座的构造与工作方式；家庭电路的连接【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线【解答】解：开关与火线相连，灯泡的左端与零线相连；二孔插座的左孔与零线相连，右孔与火线相连；如图所示：【点评】本题考查了开关、插座的接法开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电18学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考：（1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到a蜡烛像的同时，也能观察到b蜡烛，这是为了能确定像的位置（2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的a处时，玻璃板后b处的蜡烛好像也被点燃了；移去b处的蜡烛，取一光屏放在b处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】（1）实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于确定的位置；（2）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接【解答】解：（1）为了确定平面成像的位置，实验中采用透明的玻璃板来代替平面镜；（2）蜡烛在平面镜中成虚像，将白纸板放在像的位置，在白纸板上不能成像，在像的一侧观察将看不到烛焰的像故答案为：（1）位置；（2）虚【点评】（1）物体在平面镜中成像特点是平面镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握（2）用光屏是否能承接到像，是区别实像和虚像的重要方法19小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示现把0.02kg某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热根据实验数据画出的图象如图乙所示根据图象回答问题：（1）这种物质是晶体（选填“晶体”或“非品体”）判断的依据是有固定的熔化温度（2）这种物质的沸点是90；（3）这种加热方式的优点是：受热均匀【考点】熔化和凝固的温度时间图象；沸腾及沸腾条件【分析】（1）观察物质熔化的图象时，通过寻找是否有一定的熔点，可判断这种物质是晶体还是非晶体；（2）液体沸腾时吸热但温度不再升高时的温度点就是这种物质的沸点（3）水浴加热的温度是使试管内试剂受热温度均匀，具有长时间加热温度保持恒定的特点【解答】解：（1）晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有读图可知，该物质图象上bc段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体（2）de段表示该液体沸腾时吸热但温度不再升高，此时的温度90，即为这种物质的沸点（3）用酒精灯直接加热温度变化快，而水浴加热试管内固体受热比较均匀故答案为：（1）晶体；有固定的熔化温度；（2）90；（3）受热均匀【点评】此题主要考查了晶体的熔化、沸腾图象要学会从图象中找出与晶体有关的信息关键是掌握晶体的熔化特点和液体沸腾特点：吸热但温度保持不变20小红为了测量汉江鹅卵石的质量，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻线处横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向右移动；（2）天平调节平衡后，小红将鹅卵石放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，鹅卵石的质量为62.8g【考点】质量的测量与天平【分析】（1）天平在调节时，平衡螺母向横梁上翘的一端移动；（2）在读数时，天平上所有砝码的质量加上游码所对的数值即待测物体的质量；【解答】解：（1）如图甲横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的左侧说明天平的右端上翘，平衡螺母向右端移动；（2）如图乙所示，游码标尺的分度值是0.2g，鹅卵石的质量：m=游码质量+游码对应刻度值=50g+10g+2.8g=62.8g；故答案为：右；62.8【点评】此题考查了天平的正确使用和读数，比较简单，是一道基础题目21如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上不悬挂 （填“悬挂”或“不悬挂”）钩码（2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变o点右侧钩码的数目和位置，将o点左侧的所有钩码都挂在字母d的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡（3）如图丙所示，要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的a点画出所施加的最小力f的示意图及其力臂l【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）根据探究杠杆的平衡条件实验操作过程解答；（2）将o点左侧的所有钩码一起，根据杠杆的平衡条件可计算出所挂位置；（3）若在杠杆上a端施加最小的力f，使杠杆在水平位置平衡，该力的方向应该垂直杠杆向上，使动力臂最长，在阻力和阻力臂一定时，动力臂最长时最省力，据此作图【解答】解：（1）根据探究杠杆的平衡条件实验操作过程，应先将杠杆调节到水平平衡，此时杠杆上不应悬挂钩码；（2）若每个钩码重g，杠杆上每格长度l，若将o点左侧的所有钩码挂在一起，o点左侧钩码重4g，设挂在左侧n格处杠杆平衡，根据杠杆的平衡条件：4gnl=2g4l，解得：n=2，即应挂在d的下方；（3）为使拉力最小，动力臂要最长，拉力f的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上，动力臂为oa最长，如图所示：故答案为：（1）不悬挂；（2）d；（3）见上图【点评】本题是探究杠杆的平衡条件的实验，考查了实验操作、杠杆的平衡条件的应用和最小力的画法，注意以支点到力的作用点的距离作为力臂是最大的力臂，力最小22在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干（1）图甲是实验的电路图小明按照电路图连接电路时，开关应断开（2）闭合开关s后，小明发现电流表和电压表的指针均不动他断开开关s，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关s时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转若电路中只有一处故障，则故障是滑动变阻器断路；（3）排除故障后，正确连接电路，闭合开关s，移动滑动变阻器的滑片p，当电压表的示数为1.6v时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.32a，rx=5实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为r0的滑动变阻器完成对未知电阻ry的测量如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路（4）请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（只添加一条导线）实验步骤：a 开关s1和s2都断开，将变阻器的滑片p移到阻值最大处，观察到电流表无示数；b 保持滑片p位置不动，只闭合开关s1时，读取电流表的示数为i1；c 再闭合开关s2时，读取电流表的示数为i2（i2i1）请你用i1、i2和r0表示ry，则ry=【考点】伏安法测电阻的探究实验【分析】（1）连接电路时，应断开开关；（2）由图甲，电压表测rx两端电压，电流表和电压表的指针均不动说明电路中有断路发生；改接后，电流表无示数，电压表有明显偏转，说明电压表两接柱间到电源是通路，由此判断电路故障的原因；（3）根据电流表量程和分度值读出此时电流，根据i=计算rx的阻值；（4）根据实验步骤，结合电路图和两次实验判断电路的连接方式，根据电路特点和欧姆定律求出表达式【解答】解：（1）电路图连接电路时，为保护电路开关应处于断开状态；（2）由图甲，电压表测rx两端电压，电流表和电压表的指针均不动，说明电路中有断路发生；电压表与b点相连的那根导线改接到c点，电压表测总电压，电压表有明显偏转，说明由a、c两间到电源是通路，断路发生在rx或r上；若是ac断路，甲图中电压表应有示数，由此可知断路发生在bc间，此时电压表串联入电路，电压表示数等于电源电压，电流表无示数，符合题意；（3）由乙图r与rx串联，电流表使用00.6a量程，分度值为0.02a，示数为0.32a，根据i=可得rx的阻值：rx=5；（4）由实验步骤，i2i1，说明r与ry并联，闭合开关s1、s2时两者并联只闭合开关s1时，只有r接入电路中，由此连接实物如图所示：只闭合开关s1时，只有滑动变阻器接入电路中，且滑动变阻器最大阻值为r0，所以电源电压u=u0=i1r0，闭合开关s1、s2时两者并联，电压相等，通过ry的电流，iy=i2i1，所以ry=；故答案为：（1）断开；（2）滑动变阻器断路；（3）0.32；5；（4）见上图；【点评】本题考查了测电阻实验中的注意事项、电路故障的判断、电表读出、电阻计算和特殊方法测电阻，关键是根据实验步骤知道能利用电流表与已知阻值电阻组合间接测电压四、应用与创新题（共10分）23一带阀门的圆柱形容器，底面积是200cm2，内装有12cm深的水，当把边长为10cm重20n的正方体m用细绳悬挂放入水中时，有的体积露出水面，如图所示，试求：（1）正方体m的密度；（2）正方体m受到的浮力；（3）此时水对容器底部的压力；（4