高中历史第二单元第三课亚里士多德课件人教版选修四.ppt_第1页
高中历史第二单元第三课亚里士多德课件人教版选修四.ppt_第2页
高中历史第二单元第三课亚里士多德课件人教版选修四.ppt_第3页
高中历史第二单元第三课亚里士多德课件人教版选修四.ppt_第4页
高中历史第二单元第三课亚里士多德课件人教版选修四.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二单元 古代东西方的先哲 前551 前479 前427 前347 前384 前322 第3课古希腊文化的集大成者 亚里士多德 古代最伟大的思想家 古代最博学的人物 人类的导师 第一个像教授一样著书立说的人 他的理论和著作在后来的欧洲文化中具有 法典 的权威 并一直有深刻的影响 思考1 古希腊的大体地理位置 思考2 说出几个古希腊文化的成就 思考 人是万物的尺度 智者学派 美德即知识 苏格拉底 为理性主义的发展奠定了基础 柏拉图 集大成者 亚里士多德 雅典民主政治 奠定基础 梭伦改革 黄金时代 伯利克里改革 日益衰落 马其顿强盛 斯巴达 雅典 马其顿 波斯帝国 色雷斯 古希腊地图 一 生平简介 前322 逝世 出生 求学雅典 离开雅典 重返雅典创立学园 再次离开雅典 王子的老师 二 北方小驹 1 斯塔吉拉少年 2 柏拉图学园的头脑 概述亚里士多德对待知识 研究问题 做人的态度 求知的欲望 严谨的态度 柏拉图经常称亚里士多德是小马驹 小马驹吃足了奶就会踢它的母亲 其意思是指亚里士多德 a 敢于挑战权威b 不赞成柏拉图的主张c 忘恩负义d 求知欲强 探索真知的精神 吾爱吾师 吾尤爱真理 思考一下 这句话说明了亚里士多德的什么精神 尊师而不盲从 这句话给我们今天建立良好的师生关系提供了怎样的启示 良师益友勇于创新 学而不思则惘思而不学则殆 古代最伟大的百科全书 古希腊人的科学的杰出代表和改革者 古典时代最博学的人 恩格斯 二 北方小驹 1 斯塔吉拉少年 2 柏拉图学园的头脑 概述亚里士多德对待知识 研究问题 做人的态度 求知的欲望 严谨的态度 高尚的人格 3 亚里士多德思想的评价 1 对柏拉图的思想既有继承又有突破 2 接近了唯物主义 但摇摆 有些人生来就注定应该服从 另有些人生来就注定要统治 男子生来就是上等的 女子则是下等的 前者治人 后者治于人 古希腊思想家亚里士多德 劳心者治人 劳力者治于人 中国古代思想家孟子 唯女子与小人难养也 中国古代思想家孔子 思考 三者有哪些相似观点 亚里士多德和孔孟所处的时代特征 他们代表哪个阶级的利益 亚里士多德和孔子都主张人生来就分为统治者和被统治者 都对妇女有偏见 蔑视女性的社会地位 他们都生活在奴隶制走向衰落时期 都站在统治阶级立场上 代表着奴隶主贵族的利益 对世界思想文化的贡献 1 建立了多个学科的学科体系 2 提供了科学的方法论 1 三段论 2 中庸之道 3 法治 3 留下了宝贵的精神遗产 科学探求精神和对真理的追求精神 三 博学家 百科全书式的学者 习惯 性格 道德 经常性地重复某种行动 理性 思想决定行动行动决定习惯习惯决定态度态度决定命运 四 教师生涯 42岁就当
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论