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四年级语文上期中考试试卷 班级 姓名 一、对下面的拼音我能写出正确的词语。(8分) y kui su su hu f chi ch ( ) ( ) ( ) ( ) qng xi u l w ju hn j ( ) ( ) ( ) ( ) 二、加上部首组成新字,再组词。(4分) 肖: ( ) ( ) ( ) ( ) 艮: ( ) ( ) ( ) ( ) 三、对号入座我最棒。(5分)严肃 严格 严谨1、老师对我们要求十分( )。2、对待学习必须有( )的态度。陆续 继续 连续3、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。4、五年级二班已经( )三周获得了流动红旗。5、船靠岸了,游人( )走了下来。四、这些动物我都认识(3分)小肚 肠 动如脱 杯弓 影 胆小如 单枪匹 来 去脉五、据要求改写句子(10分)1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。(改为不带“把”和“被”的句子) 。2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句) 3、多少人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩写句子) 。4、天空下着大雨。(改为拟人句) 。5、 谁怎么呼唤,它 不肯回来。(补上关联词)。六、我的思维最严密,排序对我来说太容易了。(6分)()我连忙走上一步向老师问好。()生爱师,师爱生,我心里真快乐。()同学们也一个跟着一个地向老师问好。()我走进校门口,远远看见老师在教室门口。()老师也向同学一个一个地问好。()同学们心里也都很快乐。七、课文内容我能准确填写。(14分)1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了,我会想到 的名句 。我们学过的课文中有以观察为主题的课文 ,有以童话为主题的课文 ,还有以大自然为主题的课文 。这些课文都给我们留下了深刻的印象。2、爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它 ( )在墙上。3、巨人的花园作者是 国的 。日本作家新美南吉的作品去年的树告诉我们 。4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!不加引号的鸟的天堂指 加引号的鸟的天堂指 。八、阅读理解(20分)(一)屡败屡战古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣屡战屡败”他手下的一个谋士看了后,把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序,成为“屡败屡战”。奏折呈上去后,那个将军不但没有被皇上治罪,反而受到了皇帝的嘉奖。1、 联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)屡战屡败: 屡败屡战: 2、皇帝嘉奖将军是因为什么? (2分)3、这个故事告诉我们一个什么道理?(4分) (二)骄 傲 的 徒 弟有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。 他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。” 有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。” 这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。” 1划去括号里不恰当的词语。2分2根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。3分(1)形容得意洋洋的骄傲神气。( ) (2)急迫得不能再等待。( ) (3)形容观众热烈欢快的场面。 ( ) 3读了短文中“比赛那天,观看的人很多。”这一句,你想到哪些词语。 3分 4 读了这篇短文,你从中得到了什么启示? 2分九、习作题目:一件 的事(30分)要求:1.生活中你一定

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