人教版六年制四年级上册语文期中平行卷.doc

人教版六年制语文四年级上学期第一单元平行性测试题_年级_班 姓名 题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。（4分）bo w cn ln gu l jn yn( ) ( ) ( ) ( )tng ru xng g rn png yng y( ) ( ) ( ) ( )二、把不正确的读音划去。（4分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了（le lio）马上起来，再跑再跌。2、这数（sh sh）不清的条石，就靠着无数（sh sh）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的（de d d）天堂”的（de d d）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（mn mn mn）古天高云淡，见不到蒙（mn mn mn）蒙的雾。三、加上部首组成新字，再组词。(8分)肖： （ ） （ ）丙： （ ） （ ）艮： （ ） （ ）某： （ ） （ ）四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(9分)慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ） （ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 耀（ ）扬威 （ ）： 五、仿照例子写句子。(6分)1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是 。 2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 树叶 飘舞。 4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得 。 5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 六、用修改符号修改病句。(6分)1、跑完800米后，感到四肢酸痛。 2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。3、我不禁忍不住哭出声来!七、将错乱的句子整理一段话。(4分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的 （ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。 八、课内阅读。（18分）、日积月累。 山锁雾 水连天正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，四月 写出带有“龙”字的成语5个。 、 、 、 、 、按课文内容填空，再作答。1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。3、默写题西林壁。 ， 。 ， 。 “题”意思是： 。 写出后两句诗的意思： 4、学了游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。5、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它 在墙上。九、课外阅读。(16分)乌江之歌从乌江县乘船顺流而下，不久便可到达乌江最气势夺人的地段思南段。一方水土养一方人，乌江塑造了思南人的豪放和热情，尽管现在我已到省城读书，但乌江依然让我魂牵梦绕，不能自已。乌江源于草海，达于长江，千百年来，一直用甘甜的乳汁哺育着她的儿女。在思南，人们对她有着深厚的感情。观乌江有两种方式：在大桥上或乘船。以乘船为佳。乘船逆流而上，不久可到千佛洞。顾名思义，就是有很多佛像的洞穴。不过，这可不是人工雕琢的，而是贵州特殊的喀斯特地貌的杰作，千佛洞里，有那爱笑的弥勒佛，大慈大悲的观音，万佛之祖燃灯古佛前来游玩的人常年络绎不绝，无一不惊叹造化的神奇。在观看千佛洞后，船通常会逆流而上。当人们还在回味千佛洞的美景时，又立刻被龙腾峡吸引了。地如其名，龙腾峡两岸都是悬崖绝壁，悬崖上的巨石由于天长日久，风化落了下来，形成了今天这副壮丽的画卷石壁上鬼斧神工般刻着龙的各种形状，让人误以为是进了仙境。这里的龙有的盘旋而上，有的直冲地面，有的雄风万里，如乌江之水，滔滔而去百丈悬崖之上还有一些藤蔓植物坚强地生长着，显示出顽强的生命力。乌江之险，险在它的江水湍急；乌江之秀，秀在它的无限风光；乌江之奇，奇在它的地貌天成；乌江之美，美在它的无私奉献1、解释带点的字。（2分）乌江源于草海，达于长江。源：_ 达：_2、用文中的语句解释。（2分）千佛洞：_ 龙腾峡：_3、哺育乌江儿女的乳汁指的是：_（1分）4、根据文章内容填空。（6分）（1）思南人的两大特点是：_和_，观赏乌江的两种方式是_和_。（2）文章第_节具体介绍了千佛洞，第_节具体介绍了龙腾峡。（3）作者赞美乌江的四大特点是：_、_、_、_。这句话运用了_的修辞手法。5、文中共出现_次破折号，它们的作用是_。（2分）6、古往今来，有不少诗人、作家留下了对祖国的江河湖海赞美的诗句和美文。回忆一下，选你最喜欢的诗句或美文中的佳句写下来。（至少两句）（4分）_十、我的地盘，我做主。（两个任选一个）（25分）1.提示与要求：在你们班的课堂