高中物理 模块八 恒定电流 考点2.2 电路的动态与故障分析试题.doc_第1页
高中物理 模块八 恒定电流 考点2.2 电路的动态与故障分析试题.doc_第2页
高中物理 模块八 恒定电流 考点2.2 电路的动态与故障分析试题.doc_第3页
高中物理 模块八 恒定电流 考点2.2 电路的动态与故障分析试题.doc_第4页
高中物理 模块八 恒定电流 考点2.2 电路的动态与故障分析试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点2.2 电路的动态与故障分析考点2.2.1 电路的动态分析1. 闭合电路动态分析的常用两种方法(1)程序法:基本思路是“部分整体部分”,即:(2)结论法“串反并同”“串反”是指某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小;某一电阻减小时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大“并同”是指某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大;某一电阻减小时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小2. 两种欧姆定律中电压变化的研究(1)对线性电阻来说,由部分电路欧姆定律可知,r,理论上来说,利用伏安法测量,可由两组测量数据(i1,u1),(i2,u2)求得u1i1r,u2i2r,则uu2u1i2ri1rir,即r,以上证明已表明是对线性电阻,对变化的电阻可以用状态参量r表述,但不能表示变化的电阻(2)由闭合电路欧姆定律可得ueir,其中斜率为r,如图随着外电阻r的变化,电流i也随着改变,u为路端电压的变化也是外电阻r两端电压的变化、i为干路电流的变化也是通过外电阻r的电流的变化,看似外电阻r变化无法确定如何变化,但却根据闭合电路欧姆定律判断r是不变的1. 如图所示的电路中,电源电动势为e,内阻为r,如果将滑动变阻器的滑片向b端滑动,则灯泡l、电表a(均未超过限度)会发生何种变化( d )a灯泡l变亮,电流表a示数变小b灯泡l变亮,电流表a示数变大c灯泡l变暗,电流表a示数变小d灯泡l变暗,电流表a示数变大2. 如图所示的电路,闭合开关s后,a、b、c三盏灯均能发光,电源电动势e恒定且内阻r不可忽略.现将变阻器r的滑片稍向上滑动一些,三盏灯亮度变化的情况是( b )e,racbrsa.a灯变亮,b灯和c灯变暗b.a灯和c灯变亮,b灯变暗c.a灯和c灯变暗,b灯变亮d.a灯和b灯变暗,c灯变亮3. 如图所示电路,电源内阻不可忽略开关s闭合后,在变阻器r0的滑动端向下滑动的过程中(a)a电压表与电流表的示数都减小b电压表与电流表的示数都增大c电压表的示数增大,电流表的示数减小d电压表的示数减小,电流表的示数增大4. 在如图所示电路中,当滑动变阻器r3的滑片p向b端移动时(b)a电压表示数变大,电流表示数变小b电压表示数变小,电流表示数变大c电压表示数变大,电流表示数变大d电压表示数变小,电流表示数变小5. 如图所示电池电动势为e,内阻为r.当可变电阻的滑片p向b点移动时,电压表的读数u1与电压表的读数u2的变化情况是(a)au1变大,u2变小bu1变大,u2变大cu1变小,u2变小du1变小,u2变大6. 为了儿童安全,布绒玩具必须检测其中是否存在金属断针,可以先将玩具放置在强磁场中,若其中有断针,则断针被磁化,用磁报警装置可以检测到断针的存在如图所示是磁报警装置中的一部分电路示意图,其中rb是磁敏传感器,它的电阻随断针的出现而减小,a、b接报警器,当传感器rb所在处出现断针时,电流表的电流i,a、b两端的电压u将(c)ai变大,u变大bi变小,u变小ci变大,u变小di变小,u变大7. (多选)如图所示电路中,电源内阻不能忽略闭合s后,调节r的阻值,使电压表示数增大u,在这一过程中,有(ac)a通过r1的电流增大br2两端电压减小uc通过r2的电流减小量小于d路端电压增大量为u8如图所示电路中,r0为定值电阻,当滑片p向右移动过程中,下列判断正确的是(d)a电压表v1、电流表a的读数都增大b电压表v1与电流表a读数的比值保持不变c电压表v2与电流表a读数的比值变大d电压表v1、电流表a读数变化量的比值保持不变9. (多选)如图,电路中定值电阻阻值r大于电源内阻阻值r.将滑动变阻器滑片向下滑动,理想电压表v1、v2、v3示数变化量的绝对值分别为u1、u2、u3,理想电流表示数变化量的绝对值为i,则(acd)aa的示数增大bu2的示数增大cu3与i的比值大于rdu1大于u210. 如图所示电路中,r1、r2为定值电阻,电源的内电阻为r.闭合开关s,电压表显示有读数,调节可变电阻r的阻值,电压表示数增大量为u.对此过程,下列判断正确的是(bd)a可变电阻r阻值增大,流过它的电流增大b电阻r2两端的电压减小,减小量小于uc通过电阻r2的电流减小,减小量等于d路端电压一定增大,增大量小于u11. (多选)如图所示的电路中,电源内阻一定,电压表和电流表均为理想电表。现使滑动变阻器r滑片向左滑动一小段距离,测得电压表v1的示数变化大小为u1,电压表v2的示数变化大小为u2,电流表a的示数变化大小为i,对于此过程下列说法正确的是(abd)a通过电阻r1的电流变化量大小等于br0两端的电压的变化量大小等于u2u1c路端电压的增加量等于u2d.为一定值12. 如图所示电路中,a、b两灯均正常发光,r为一滑动变阻器,p为滑动片,若将滑动片向下滑动,则(d)aa灯变亮bb灯变亮c总电流变小dr1上消耗功率变大13. 如图所示的电路中,电源的电动势e和内电阻r恒定不变,电灯l恰能正常发光,如果变阻器的滑片向b端滑动,则(a)a电灯l更亮,电流表的示数减小b定值电阻r2消耗的功率增大c电灯l变暗,电源的总功率减小d电灯l变暗,电流表的示数增大14. 压敏电阻的阻值r随所受压力的增大而减小,某兴趣小组利用压敏电阻设计了判断电梯运动状态的装置,其装置示意图如图甲所示。将压敏电阻平放在电梯内,受压面朝上,在上面放一物体a,电梯静止时电压表示数为u0,电梯在某次运动过程中,电压表的示数变化情况如图乙所示,下列判断正确的是(d)a乙图表示电梯可能匀速下降b乙图表示电梯可能匀减速下降c乙图表示电梯可能变减速上升d乙图表示电梯可能变减速下降15. 压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,右位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图6(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图6(b)所示,下列判断正确的是(d)v压敏电阻reaitt1t2t30(a)(b)a从t1到t2时间内,小车做匀速直线运动b从t1到t2时间内,小车做匀加速直线运动c从t2到t3时间内,小车做匀速直线运动d从t2到t3时间内,小车做匀加速直线运动考点2.2.2 闭合电路故障分析电路故障一般都含有两方面内容:一是故障的性质,即短路还是断路;二是故障的位置,即故障发生在哪个元件上所以一个电路中的故障,要从这两个方面分析只有确定了电路故障的性质和故障发生的位置,才能完整地确定出电路的故障1根据串、并联电路的特点判断:电路故障的判断问题可以考查学生对电路的组成(结构)、特点等知识的理解程度因此,把握电路的结构、特点是解决这类问题的前提2用电压表判断电路故障的方法(1)电压表有示数的原因:电压表两接线柱间含电源部分的电路为通路,同时与电压表并联的部分电路没有短路现象发生时,电压表有示数(2)电压表无示数的原因:电压表两接线柱间含电源部分的电路为断(开)路电压表两接线柱间含电源部分虽然为通路,但与电压表并联的部分电路出现了短路现象1.如图所示的电路,灯泡l1与l2完全相同,开关s闭合后,电压表、的示数都等于电源电压,两个灯泡都不发光.如果故障只有一个,则可能是(d)a.l1短路 b.l1断路 c.l2短路 d.l2断路2. (多选)在如图所示的电路中,电源两端电压恒定,由于某个电阻发生故障,电压表的读数减小而电流表的读数增大,如果两只电表都可看作理想电表,则可能是(ac)ar1断路br1短路cr2短路dr3短路3. 如图电路中,电源电动势为6v,当开关s接通后,灯泡l1和l2都不亮,用电压表测得各部分电压是uab6v,uad0,ucd6v,由此可判断(c)al1、l2灯丝都烧断了bl1灯丝烧断了cl2灯丝烧断了d变阻器r断路4. 用电压表检查如图所示电路中的故障,测得uad5.0 v,ucd0 v,ubc0 v,uab5.0 v,则此故障可能是 ()al断路br断路cr断路ds断路5. 如图所示为“热得快”热水器的电路图和示意图。现接通电源,发现该热水器没有发热,并且热水器上的指示灯也不亮。用交流电压表测得热水器a、b两端的电压为220 v,指示灯两端的电压为220 v。那么该热水器的故障在于(c)a连接热水器和电源之间的导线断开b连接电阻丝与指示灯的导线发生了短路c电阻丝熔断,同时指示灯烧毁d同时发生了以上各种情况6. 如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接处的接点在开关闭合后,发现小灯泡不亮现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论