人教版四年级上册语文竞赛试题.doc

2011年下期四年级语文竞赛试题 （时间：90分钟 满分：100分）一、基础知识积累与运用。（54分）1、我会在括号里填上读“x”的字，使语句通顺。（3分）我清（ ）地记得，当年儿时的伙伴们在（ ）阳（ ）下时，趟过（ ）的小（ ），到达对岸，踏上了乡间的小（ ）。2学校有“张、王、李、孙、白、黄”六位老师，把他们的“姓”按照音序排列，排在最前面的应该是 老师，排在最后面的应该是 老师。（2分）3下面四组成语中错别字最多的一组是（ ）。（2分）A.胸有成竹 连棉不断 月缺花残 走头无路B.功无不克 筋疲力尽 安居乐业 坚持不懈C.居高临下 无穷无尽 同心协力 兴高采烈D.穿流不息 目不瑕接 涛涛不绝 垂头伤气4、先补充词语，再按要求分类。（8分） （ ）（ ）不舍 筋疲（ ）（ ） （ ）（ ）大方 小心（ ）（ ） 粗（ ）大（ ） （ ）不自（ ） （ ）（ ）如生 （ ）姿（ ）态（ ）（ ）自主 游（ ）好（ ） （ ）奇（ ）怪 （ ）（ ）不倦从上述成语中找出两对近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）从上述成语中找出两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）5、根据句意给划线词语选择解释（在括号里填上序号）。（2分）问题：A.要求回答或解释的题目； B.关键、重要之处； C. 事故或意外； D. 需要研究讨论并加以解决的矛盾。这次考试一共有五个问题。（ ） 重要的问题在于学习。（ ）这种药治疗感冒很解决问题。（ ） 那辆车又出问题了。（ ）6、下列诗句写的各是哪个季节？在括号里填出。（2分）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （ ）千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （ ）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ）7、下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。8、下面各组词，同一类的是（）组。（2分）A工人农民解放军青年学生B苹果梨柿子西红柿香蕉C轮船汽艇军舰货轮游艇D迎春花丁香花牡丹绢花菊花9、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是（）（2分）A山行B早发白帝城 C题西林壁 D宿新市徐公店10、下列句子中，意思不同的一句是（ ）（2分）A 他今天一定不会来。 B 今天他一定不会来。C、今天一定他不会来。D 他今天不一定会来。11、下面的句子各属于什么句式，陈述句疑问句反问句，选择正确的答案把序号填在括号里（ ）（2分）这么远，箭哪能射到呢？铺这么长的路要多少块石板呢？陈赓牵着那匹被疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。A B C D12、牛郎织女的体裁是（ ）（2分） A、神话 B、童话 C、传说13、综合知识。、“文房四宝”是指_、_、_、_。（2分）我国有用生肖（属相）记岁的习俗，今年是 年，明年应该是 年。（2分）、想一想，把下列人的性格特点和名称用线搭配起来。（3分）代人受罪的人 应声虫粗心大意的人 老古董思想陈旧的人 纸老虎目不识丁的人 马大哈随声附和的人 睁眼瞎外强中干的人 替罪羊 14当我们浪费粮食时，爷爷常用唐代_的诗句，“_”教导我们。（2分）15常说“当局者迷，旁观者清”，请写出说明这个道理的诗句_（2分）16、人们在绝处逢生时，常想起_代诗人_的诗句_（2分）17、请你写一句有关气象的谚语_（2分）18、我会按要求完成句子。（8分）扩句：朝阳露出了笑脸。_在原句上修改病句：通过这次的学习，使我受到了很大的启发。用第三者转述：同桌说：“我真比不上你！”_把下面的句子换个说法，意思不变：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！_二、阅读理解。（21分）（一）课内阅读：节选猫（6分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1请你用“_”画出这三个自然段的中心句。（1分）2猫的性格有三处古怪，请你写出来。（3分）（1）_（2）_（3）_3用“”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。（2分）（二）课外阅读。15分你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄.红扑扑、黄澄澄、紫盈盈.好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜.你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1、用“”画出前后照应的句子。（2分）2、用“ “把短文分成三段，并写出各段的段意。（3分）_3、文中的你指（ ），它走过的地方有_、_、_、_。（2分）4、仔细读第四自然段，回答问题。（1）段中省略号的作用是_。（1分）（2）用”- “画出比喻句。（1分）（3）描写颜色的词语有_、_、_；描写味道的词语有_、_、_。（2分）（4）选择正确的读音。（1分）硕果累累（li li） 劳累（li