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文档简介

。主题活动备课教案领域:_艺术_ 主备时间： 年 月 日 备课人 _活动名称美丽的少数民族服装活动反思活动设计本次艺术领域美术活动，我们设计了美丽的少数民族服装这一美术制作活动，旨在通过让幼儿在听一听、说一说、做一做中，去丰富对少数民族服装服侍特点的了解。学情分析在本次活动之前，我们已经为幼儿在美术区提供了一些少数民族服侍图片让幼儿有机会建立前期经验，本次活动正是在此基础之上进行的。活动目标1.了解常见少数民族的服侍特点。2.能用布料及其他装饰物制作少数民族的服装。活动重点了解常见少数民族的服侍特点活动难点能用布料及其他装饰物制作少数民族的服装活动准备1.彩色布料；辅助材料花边，亮片，珠子，花穗，剪子，针线。2.幼儿用书。3.欢乐的音乐。教学方法游戏法，多感官参与法，讨论交流法。活动过程一、教师与幼儿一起玩“听一听、找一找”的游戏。（一）教师用语言描述班中任意一名幼儿身上的服饰，包括款式、颜色、花纹、质地等，请幼儿根据老师的描述找一找是哪一位小朋友；可以变化2-3位小朋友，也可以请小朋友来做描述。（二）相互观察我们身上穿的衣服，虽然颜色、花纹样式不太一样，但是都是我们常见的服装款式。二、教师请幼儿观察幼儿用书上的服装。教师:你能说一说，这些服装和我们的穿着有什么不同吗？教师:你知道这些服装是谁穿的吗？三、教师简要介绍不同少数民族服装的主要特点，帮助幼儿了解，为接下来的制作做好准备。四、自己动手做服装。（一）教师:今天你如果是小裁缝，你想制作哪个民族的服装呢？（二）请幼儿思考:自己要制作的这个民族的服装是怎么样的？制作这样一件服装需要哪些材料？要先做什么、后做什么？可以怎样把服装装饰得更加漂亮？（三）请思考好的幼儿选择自己需要的布料及其他材料开始制作。（四）教师观察幼儿的制作过程，根据幼儿的需要给予具体的指导。提示幼儿注意衣服的比例，也可以提示幼儿运用一些辅助材料装饰服装。五、时装秀场。活动延伸将幼儿制作的服装在主题台进行展示。欢迎您的下载，资料
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