七级生物上册 3.1生物圈中有哪些绿色植物同步练习 （新版）新人教版.doc

3.1生物圈中有哪些绿色植物(时间：40分钟满分：50分)一、选择题(每小题2分，共26分)1(2017邵阳)下列植物中，不属于藻类植物的是( a )a满江红b水绵c海带 d紫菜2(2017临沂)某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物可能是( b )a衣藻 b葫芦藓c铁钱蕨 d大豆3(2017郴州)某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是( b )a藻类植物 b苔藓植物c蕨类植物 d裸子植物4(2016江西)下列关于不同植物类群的叙述，正确的是( d )a被子植物的种子中有两片子叶b裸子植物在种子形成后，其果皮一定会脱落c苔藓植物因其体内有输导组织，因而适宜生活在陆地上d衣藻是单细胞藻类植物，海带是多细胞藻类植物5(2017河北)小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境；株高约50厘米；叶片有输导组织；叶背面有孢子囊群。那么该植物与下列哪种植物同属一类( c )6(2017苏州)某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(如图)。请指出甲、乙、丙依次代表( d )a蕨类植物、苔藓植物、藻类植物b苔藓植物、藻类植物、蕨类植物c苔藓植物、蕨类植物、藻类植物d藻类植物、苔藓植物、蕨类植物7(2017兰州)属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( b )a都生活在水中 b都没有种子c都没有输导组织 d都有根、茎、叶的分化8(2017益阳)下列关于种子植物的相关描述全部正确的是( d )红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”种子萌发时，首先是胚芽突破种皮针叶林以松、杉等植物为主植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄裸子植物的种子没有胚导管在植物结构层次中属器官a bc d9(2017广东)长期观察某一植物，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实。该植物属于( b )a被子植物 b裸子植物c蕨类植物 d苔藓植物10通过“观察种子的形态和结构”的实验，发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有( a )a种皮和胚 b种皮和胚乳c胚和胚乳 d种皮和子叶11(2017宿迁)槐树属于被子植物的主要依据是( d )a能进行光合作用 b用种子繁殖后代c有根、茎、叶的分化 d种子外有果皮包被12(2017宿迁)豆浆中的养料主要来自于大豆种子的( c )a胚芽b胚根 c子叶d胚乳13(2017邵阳)制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的( c )a胚根b胚芽 c胚乳d子叶二、非选择题(共24分)14(5分)“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题：(1)采集：在校园墙角等_阴湿_环境中采集葫芦藓。(2)观察：用肉眼观察葫芦藓的形态和_结构_。用放大镜观察其_茎、叶_的形态特点及假根的特点。葫芦藓的孢蒴(如图)中含有许多生殖细胞：_孢子_。(3)苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做_监测空气污染程度_的指示植物。15(7分)如图所示的是常见的几种植物，分析回答问题：(1)生活在海洋中，能作为人类餐桌上佳肴的是d_海带_。(注：内填图中序号或代码，其后填名称，下同。)(2)可以作为盆栽植物的是a_蕨类植物_，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色的隆起，里面含有大量的_孢子_。(3)没有根、茎、叶等器官分化的是d_海带_，可以作为空气污染监测植物的是c_葫芦藓_，其叶片具有的结构特点是_叶只有一层细胞_。(4)对以上五种植物进行分类，将b、e分为一类，将a、c、d分为一类的依据是b、e用种子进行繁殖，而b、e的种子有明显的区别，其区别主要表现在_e的种子裸露，没有果皮包被_。(5)分析以上植物的形态结构和生活环境，从水生向陆生的过渡植物是c_葫芦藓_。16(5分)根据你所做过的实验回答下列问题。(1)如图为显微镜中的两个视野，当视野变到视野时，应将玻片向_右上方_移动。(2)制作“人的口腔上皮细胞临时装片”时，滴生理盐水的作用是_保持细胞的正常形态_。在盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下出现_气泡_。(3)在观察玉米种子的结构时，用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，然后在剖面上滴一滴碘酒，可以看到的实验现象是：变蓝的是种子结构中的_胚乳_，未变蓝色的是种子结构中的_胚(或胚芽、胚轴、胚根、子叶)_。17(7分)如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。(1)图二表示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的a线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是1_胚乳_，说明该结构的主要成分是_淀粉_。(3)图三为菜豆种子结构，结构9_子叶_为胚的发育提供营养，结构8将来发育成植物的_茎和叶_。(4)剥离下来