人教版小学五年级上册语文第二单元试卷附答案.doc

小学语文五年级上册第二单元试卷一、 我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）X han yu fng shui lo shu jun nng sh shn hu二用横线画出下列字的正确读音。泊船（ b p ） 风一更( gng gng ) 婀娜( )分外（fn fn） 抹净（ m m ） 折断（ sh zh ）三给形近字组词。州（ ） 榆（ ） 畔（ ） 绢（ ） 洲（ ） 愉（ ） 拌（ ） 捐（ ） 四、选词填空 反应 影响 反映1、用户都（ ）“永久”牌自行车质量好。2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（ ）。3、上课随便说话，会（ ）别人听课。五先解释加点的字，再写出句子的意思及所表达的思想感情。1.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 欲： 意万重： 句子意思： 表达了作者 的思想感情。2、风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成。聒 梦不成 句子意思： 五、修改病句1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。2、每次老师提问他总是首先第一个发言。六、把句子改成陈述句1、这清白的梅花，是玷污得的吗？2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？八、按原文填空、，年年相见在他乡、，明月何时照我还、悠悠天宇旷，、家在梦中何日到，。七、阅读短文，回答问题。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！1、联系课文，理解下列词语。大抵：_骨气：_折节：_2、仿照例句，用带点的词语造句。例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。_3、说说外祖父喜爱梅花的原因。_4、抄写一些有关梅花的诗句：_十一、习作芳草地小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！附加题： 将下列十个字填入空格中，组成三个成语大光异正小明同日月新。第二单元检测题一、读拼音，写汉字。yu chu shui sh si（ ）静 丝（ ） （ ）老 （ ）理 边（ ）二、给下列加点字选择正确的读音。婀娜（ n nu ） 欲作家书意万重（ chn zhn ）飘泊（ b p ） 京口瓜洲一水间（ jin jin ）三、组词。畔（ ） 愁（ ） 绢（ ） 甚（ ）帐（ ） 谓（ ） 侨（ ） 葬（ ）四、把下列词语补充完整。顶天立（ ） 颇负盛（ ） 守望相（ ） 风欺雪（ ）能书善（ ） 香飘十（ ） 低头折（ ） 日出而（ ）五、给加点字选择正确的解释。间：A中间； B一定的空间或时间； C一间房子； D量词。1、京口瓜洲一水间。 （ ）2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。 （ ）3、单元房的里间住着美国来的小表妹。 （ ）六、填写诗句。1、春风又绿江南岸，_。2、复恐匆匆说不尽，_。3、风一更，雪一更，_，故园无此声。4、洛阳城里见秋风，_。七、按要求改写句子。1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。 缩句：_2、妈妈在夜晚等待外祖父。扩句：_3、这清白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：_4、桂花开的花不是香飘十里吗？改为陈述句：_八、修改病句。1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。 2、公园里开满了五颜六色的红花。3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。九、阅读短文，回答问题。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1、这个文段选自 。3、第一段主要讲了什么？ _4、桂花有什么用途？ _5、用“”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。6、“好香的雨”指的是：（ ） 7、一个“浸”字说明了什么？ _答案一、稀罕幽芳衰老手绢能书善画二、。、。、。三、四、反映。、反应。、影响。五、把“红旗”改成“彩旗”。、去掉“首先”。六、这清白的梅花，是玷污不得的，、那些美好的印象，我不能忘记。七、略。、（）、形容要表达的意思很多。（）、指捎信的人，（）、把填充好的信拆开。、唐张籍对家乡深深的思恋和热爱八、明月有情应识我、春风又绿江南岸、切切故乡情、春生江上几人还九、十、（）点缀