九年级物理同一直线上二力的合成课件.ppt_第1页
九年级物理同一直线上二力的合成课件.ppt_第2页
九年级物理同一直线上二力的合成课件.ppt_第3页
九年级物理同一直线上二力的合成课件.ppt_第4页
九年级物理同一直线上二力的合成课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同一直线上二力的合成 学习目标指导 1 理解合力的概念 2 理解同一直线上二力的合成 能灵活地用来分析 解决简单的问题 1 合力和力的合成几个力共同作用在一个物体上时 他们的作用的效果可以用一个力来代替 这个力就称为那几个力的合力 如果已知几个力的大小和方向 求合力的大小和方向 称为力的合成 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同 这个力就叫做那两个力的合力 很多人才能拖动的物体 一头大象就能拖动 作用效果是相同的 例如 两个小孩能提起一只水桶 一个大人也能提起 那么这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力 反过来 那两个小孩提桶的力是这个大人提桶的力的两个分力 所以 合力与分力是建立在 等效替代 的基础上 实验探究 同一直线上 方向相同的两个力的合力 实验探究 当作用在同一物体同一直线上的两个力 方向相反时 2 同一直线上的力的合成 力不但有大小 而且有方向 两个力的合力不但与两个分力的大小有关 还与两个分力的方向有关 当作用在同一物体同一直线上的两个力 方向相同时 其合力大小等于这两个力之和 合力方向与这两个力的方向相同 合力大于其中任何一个分力 当作用在同一物体同一直线上的两个力 方向相反时 其合力大小等于这两个力之差 合力方向与较大那个力的方向相同 若此时两个力大小相等 则合力为零 合力小于其中任何一个分力 可见 合力既可以比任何一个分力都大 也可以比任何一个分力都小 也可以大于其中一个分力而小于另一个分力 力的合成知识的应用 龙舟赛 力的合成知识的应用 拔河 力的合成知识的应用 上海南浦大桥 典型例题分析 例一个人用300n的力竖直向上提起一个250n的物体 该物体受到的合力是多大 方向怎样 分析 要求两个力的合力可按下列顺序来进行 判断这两个力是否作用在同一物体上 判断这两个力的方向是相同 还是相反 分别按方向相同或方向相反的合成方法求合力的大小以及合力的方向 本题答案是拉力f与物体重力g方向相反 合力f合 f c 300n 250n 50n 合力方向 竖直向上 反馈强化 1 如果一个力产生的效果 与两个力产生的效果相同 这一个力就叫做这两个力的 2 用弹簧秤拉着一个物体向上运动 弹簧秤的示数是10n 物体的重力是8n 则物体所受的合力是
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论