2011-2012第一学期学风建设月实施方案.doc

建筑系关于开展“学风建设月”活动具体实施方案一指导思想 为进一步营造良好的学风，增强学生学习的主动性、自觉性和积极性，营造浓厚的学习氛围，促进学生综合素质的全面提高，全面推动“一二四八”大学生思想政治教育工作模式的有效开展，大力加强学风建设，营造良好的育人环境，促进学生健康成长成才和综合素质的全面提升，响应学校号召，建筑系具体实施方案如下：二活动内容及时间安排（一）动员阶段（9月5日-9日）1系内处下发“学风建设月”活动通知，进行专栏部署；2各班级召开动员大会或主题班会，进行广泛动员和教育；3系内做出学风建设宣传板；4系内不定时进行学风建设纪律检查；5认真开展基础文明养成会；“学感恩，学做人”主题教育团会；学习经验交流会；学生会代表座谈会；认真作好成绩分析讲评会；教师代表座谈会。（二）具体实施阶段（9月12日-9月30日）1系内抓好学风检查（1）一日常规检查。采取有效措施，加强学风及一日常规的管理（包括课堂出勤及纪律，宿舍卫生及纪律，学生文明行为等）。采取全面检查或抽查等形式，到教室，宿舍，食堂等学生集中场所，重点检查迟到，早退，旷课，上课期间未关闭通讯工具及在宿舍玩游戏，打牌等行为和现象。实行学生到课率督查制度，坚持每周统计班级到课率，并在系周例会予以讲评。（2）系内违纪检查。抓好不按时归寝，夜不归宿，违规用电等违纪行为的检查，对违纪学生要及时教育管理。认真排查学生校外租房，经常违反宿舍管理规定的学生，重点教育，重点关注，并将违纪情况及时告知学生家长，共同教育和管理违纪学生。对于违纪情节比较严重的学生要按照校纪校规严肃处理。. 组织召开六个会（）主题班会班会主题：学风建设班会目的：从学习态度、习惯、行为规范、思想道德状况等方面进行讨论，对学生进行集中的正面教育和引导，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习效果。班会要点： 1.提高同学的自律意识; 2.提高同学学习的积极性、主动性，共同营造良好的学习氛围。班会形式： 由辅导员负责组织，以年级为单位，开展班会。 采取学习规章制度，班级内部讨论，寝室成员，班级学生交流，发言等形式。（）“学感恩 学做人”主题教育会会议主题：“学感恩 学做人”会议目的：通过“学感恩 学做人”，激励学生奋发有为，努力学习，教会学生做一个有用的人。从学生学习态度、习惯、行为规范，思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育，引导树立正确的学习态度。会议要求： 要求按年级组织，人人参与讨论，并写出心得体会。（）学习经验交流会会议要求： 以年级或班级为单位召开学习经验交流会，邀请国家奖学金获得者等优秀学生做学习经验交流，向学生传授学习方法和学习技巧。（）学生代表座谈会会议要求：召开不同年级、不同专业、不同层次、不同特点的学生座谈会，广泛听取学生对学生工作及学风建设的意见和建议。（）成绩分析讲评会会议要求：每名学生结合自身的学习和考试成绩，查找学习上存在的问题，制定改进措施。（）教师代表座谈会会议要求：邀请不同专业、不同年龄、不同层次的教师召开座谈会，认真听取教师对学生教育管理及学风建设的意见和建议。.学风建设宣传板活动主题：1.大力加强学风建设，营造良好育人环境2.学风建设知多少三