九年级政治第十课 全面建设小康社会 第二课时 全面小康的蓝图（下）.pptVIP

全面小康的蓝图 下 你想住在哪儿 假设你可以选择生活区的城市 在可供选择的城市 上海 北京 丽江 拉萨这四个城市中 你会选择哪里 请说明理由 小调查 全面小康的蓝图 下 一 全面小康阅读教材阅览人生中的文章 畅想全面小康 每全人心中都会有自己对全面小康的理解 全面小康对每个人的理解也不尽相同 同学们 你心目中的全面小康又是怎样的呢 阅读教材第一目第二个 第一个 的内容 并思考 1 全面建设小康社会的具体规定是什么 全面建设小康社会 就是要使经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 生态更加文明 2 全面建设小康是经济长足发展和社会全面进步的小康 其内容是丰富而广泛的 那么党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出了哪些新的更高要求 增强发展协调性 努力实现经济又好又快发展 扩大社会主义民主 更好保障人民权益和社会公平正义 加强文化建设 明显提高全民族文明素质 加快发展社会事业 全面改善人民生活 建设生态文明 基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构 增长方式 消费模式 也就是说 通过我们国家和全体人民在21世纪头20年集中力量搞建设 我们将建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康水平社会 这将是一个多么伟大的历史功绩 你对 全面建设小康社会 的 全面 是怎样理解的 党的十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标的新要求有许多 亮点 不同的地区自身的基础和发展的特点不同 因而不同的地区也可以根据本地区实际制定切实可行的全面建设小康水平社会的构想 下面我们去看看广东省的全面小康构想是如何的 二 解析构想阅读教材第一目第二个 第一个 第二个 的内容 按要求将 广东省全面落实建设小康社会的总体构想 中的关于全面小康的具体指标按内容归类 从以上的归类情况 我们可以进一步明确 全面小康目标在总体小康水平目标的基础上内容更丰富 标准更高 对人民生活区的改变也将更加显著 三 历史地位阅读教材第一目第二个 第二个 的内容 问 1 在我国现代化建设三步走的战略目标中 建设全面小康社会这一目标处于怎样的地位 全面建设小康社会是承接现代化建设第一步 第二步战略目标 实现第三步战略目标必经的承上启下发展阶段 2 我们应当如何来理解这一点呢 当前我国最大的国情是 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 在实现我国的现代化总体目标 到21世纪中叶基本实现社会主义现代化 实现中华民族的伟大复兴的道路上 我们已经经历了若干个具体的发展阶段 我们还要继续经历若干个具体的发展阶段 这种分阶段 有步骤地实现现代化的战略构想 是积极而又稳妥的 它完全符合中国的现实国情 全面建设小康社会 是一个重要的阶段性目标 是新世纪头二十年我们党和国家全部工作的主旋律 全面建设小康社会的这二十年 是巩固和提高现在初步达到的总体小康水平的重要历史时期 也是为第三步战略目标的实现奠定坚实基础的重要时期 建设全面小康社会的宏伟目标令无数人备感振奋 这一目标的实现将给我们国家 我们的家乡 还有我们的小家带来巨大的变化 这种变化到底会是怎样的呢 让我们一起来畅想2020 四 畅想2020在全面建设小康社会宏伟蓝图鼓舞下 各地都制定了自己的发展规划 我们现在就一起来了解一下张庄村民中的全面落实小康是什么样子 齐声朗读教材第一目第二个 第三个 张庄村村民对家乡全面小康的描述 问 从张庄村村民的描述中 我们可了解到村民们盼望通过落实全面建设小康社会目标 给家乡带来哪些方面的变化 村民们希望经济发展 收入水平提高 村民们还希望生活条件改善 生活质量提高 村民们还希望社会事业得到发展 环境优美 总之 从张庄村村民的描述中我们可以感受到老百姓对美好生活的热烈而朴实的期盼 而这些朴素的词句却又通俗地诠释了全面建设小康社会的各项内容 五 体会全面小康 小康的核心是一个 富 字 其最终目的的富民 是让老百姓得到实惠 即使各项指标都是满分 具体小康的标准还是要落实到老百姓头上 看他们对自己的生活是否满意 是否认可 全面小康的发展是以人为本的发展 这意味着无论是发展的结果还是发展的措施 都要给人民群众还来实惠 使人民群众分享增长的成果 和谐社会的核心就是利益关系的和谐 全面小康就是要通过构建公正的社会分配体系 发展社会公共服务体系 让经济增长的成果惠及大多数人 这自然就达到了社会和谐 我们来设想一下2020年 或许不用那么久 全面小康水平实现后我们自己的家会是怎样的生活情景呢 按照教材第一目第二个 第三个 下 的要求完成相应内容 通过本课的学习 我们进一步懂得了全面小康水平社会是我国现代化进