七年级政治上册 创建新集体 ppt.ppt

创建新集体 创建新集体 故事 相传 佛祖释迦牟尼问其一位弟子 一滴水怎样才不会干涸 该弟子想了半天都答不上来 释迦牟尼告诉他 将它放入大海里去 个人离不开集体 个人只有融入集体才具有生命力 才能发挥其作用 实现其价值 反之 如果脱离了集体 即使有很大的力量 也会像水滴一样干涸 启示 创建新集体 荒野茫茫 一群野牛在河边饮水 此时 狮子在河岸边的蒿草中潜伏着 偷窥着 突然 几只狮子奔腾而出 数十头野牛一哄而散 有一只狮子的利爪抓住一头十分健壮的野牛的屁股 这是狮子对付野牛的惯技 一只狮子咬住牛的屁股 另一只狮子迅速冲到牛的前面 前后夹击 趁机下手 这时候的野牛处于腹背受敌的两难境地 故事一 一 并同的目标 前进的动力 终于 前面的狮子瞅准了一个机会 避开锋利的牛角 一口咬住了牛嘴 牛嘴及牛的鼻子是野牛的生命之穴 僵持一会儿 直到野牛的体力不支 轰然倒地 狮子顺势扭断战利品的脖子 密封它的气管 使其断气 一头野牛与数只狮子搏斗的时候 那数十头野牛在做什么呢 他们就在不远处隔岸观火 故事二 一群蚂蚁被野火包围了 火圈在迅速地缩小 黑压压的蚁群瞬间将葬身火海 这时 蚂蚁群很快地聚集到一起 抱成一个巨大的蚂蚁团 蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去 熊熊的烈火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁 蚂蚁身体不断发出爆裂的声音 但烧焦的蚂蚁一点也没有松动 蚂蚁团迅速地滚过了火区 进入了小河 蚂蚁群得救了 一 并同的目标 前进的动力 活动一 用三个词描绘你最喜欢的班级 并说出自己的理由 我希望生活在 的班集体中 因为在这样的集体中 我们能 因此 我们都愿望生活在一个这样的集体中 神州六号发射成功 火箭专家聚在一起讨论发射事宜 研究人员严正以待 者 材料 据载人航天工程办公室的不完全统计 直接参与载人航天工程研制工作的研究所 基地 研究院一级的单位就有 多个 配合参与这项工程的单位则多达 多个 涉及到数十万科研工作者 思考 1 神州六号 的巨大成就是怎样创造的 2 谁的岗位更重要 3 他们可以相互取代吗 二 各尽所能 发挥所长 奉献集体 活动二 说一说我能为集体做什么 故事一 天堂和地狱有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别 于是他找到了上帝 请求他带自己去看看 上帝欣然答应了 他们首先来到了地狱 看到的是这样一副景象 一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西 但是那把长勺实在太长了 比他们自己的手臂还要长 所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去 有的人的手臂甚至弯曲得变形了 但是还是没有吃到任何食物 地狱果然是一副活生生的惨像 他们又来到了天堂 那个人被自己眼前所看到的惊呆了 天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺 但是他们每个人都吃到了食物 这是为什么呢 因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃 每个人都这样做 所以每个人也都吃到了食物 故事二 瞎子和瘸子在一个破庙里 住着一个瞎子和一个瘸子 他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休 有一天 破庙突然着火了 瘸子的腿脚不便走不了 瞎子的眼睛不便也走不了 眼看两人就要活活烧死 在这紧要关头 瞎子终于说话了 我们还是团结合作吧 我背着你 你给我指方向 咱们一起逃出去吧 就这样 他们两人都逃过了这次劫难 三 团结协作 互助前行 活动三 接力续图画题目 下课了 或 未来的都市 要求 每个小组在限定的时间内 3分钟 运用各人的想象力 越新奇 越有创造力就越好 轮流接力将图画完成 同组成员可以相互提供意见 但不可以代画 完成后评定 心灵收获 通过本节课的学习 你有何收获 用一句话概括 巩固小结 创建新集体 一 并同的目标 前进的动力 二 各尽所能 发挥所长 奉献集体 三 团结协作 互助前行 1 共同生活在一个班级中 我们要有一个共同的目标 判断题 2 创建一个优秀的班集体靠的是班级同学的团结协作 相互配合 练习 3 创建新的班集体 需要有共同目标 因为共同目标是 a 前进的动力b 实现理想的方法c 集体存在的基础d 实现理想的途径 a 单项选择题 踏入初中生活 一个新的班集体将在我们自己的手中诞生 让我们行动起来 与老师一起 用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体 巩固小节 老师寄语 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量 众人划浆开大船 一支竹篙呀 难渡汪洋海众人划桨哟 开动大帆船一棵小树呀 弱不禁风雨百里森林哟 并肩耐岁寒 耐岁寒一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊 浪靠边百舸