江西省南昌市2012年中考数学研讨会资料恒等变换.doc

恒 等 变 换常用数学解题方法是针对各种不同的数学知识而定的一种策略，是解决数学问题的一种工具。不同的问题可以用不同的方法，相同的问题也可以用不同的方法，同时还依赖于已有知识的掌握程度、记忆程度和思维的灵活性、创造性。从这一意义上说，掌握一些特殊的解题方法和技能技巧，常常能缩短思考过程，尽快谋取最优解题方法，在解决较复杂的问题中应把各种思想方法结合使用。 我们不仅要学会各种解题方法，还要知道题是用什么方法去解的，如2003年杭州市中考中出现了这样一道题：求函数的最小值，较合适的解题方法应该是法，当然还可以用法等方法解决。一. 等式用等号连接的两个解析式叫做等式。等式两边的解析式的定义域的公共部分（交集），称为此等式的定义域。 等式是命题，如果等号两边的解析式对于其定义域内所有允许值都有相等的数值，叫做这两个解析式恒等，这样的等式叫做恒等式，如果等号两边的解析式对于自变数的所有允许值中，只有某些数才有相等的数值，这样的等式叫做条件等式。如果等号两边的解析式对于自变数的所有允许值，它们的值都不相等，这样的等式叫做矛盾等式。例如，等都是恒等式；是条件等式；是矛盾等式，有时为了强调一个等式是恒等式，常用代替。二. 恒等变换把一个解析式换成另一个与它恒等的解析式，这种变换叫做恒等变换或叫做恒等变形。三.多项式恒等定理1.多项式恒等于零的定理：给定数域上标准形式的多项式，如果对自变量的任意数，该多项式的值总等于零，那么它的所有系数都等于零。2.两个标准形式的多项式恒等的充要条件是同类项的系数都对应相等。四.解题方法( 一 ) 配方法在数学上特指将代数式通过凑配等手段得到完全平方、完全立方等形式，从而再利用诸如完全平方项非负性质，达到增加题目的条件等，从而达到解决数学问题的目的，配方法主要用在多元代数式求值，无理式的证明或化简、解方程及函数的最值等方面。二次三项式配方式为。例 求函数的最小值。例 已知，求的值。例 已知： ，求的值。例 当取遍到的所有的实数时，满足的整数的个数是例 若关于的方程的两个实根的立方和是这两个实根平方和的倍，求的值。( 二 ) 因式分解法 利用在配方式中，当时，即为因式分解的完全平方法式，和其他的因式分解式去解题的方法叫做因式分解法，因式分解法应用极其广泛，主要体现在数的求值的简便方法、代数式求值、解方程、函数、三角函数、几何中都有其应用。例 计算：例 若是整数，求整数的最小值，例 如图所示，在中，为上一点，由点分别作于；设，且实数、满足，并有；使得方程，有两个相等的实数根。（）试求实数、的值， （）试求线段的长例 如图所示，中，求证： ( 三 ) 降幂法(升幂法) 分析法是从结论(未知)出发,一步一步探索后达到命题的条件(已知),而降幂法的思想本质出就是分析法的思想本质.例当变化，求分式 的最小值例设抛物线 的图象与轴只有一个公共点，（） 求的值， （）求的值（四）换元法数学中的“元”指的是未知数，在解题过程中，用新的未知数（或某一式子）作为新的变量（元）去替换原条件中的未知数或数学或代数式，从而使较为复杂的式子结构简化，这种方法叫做换元法，或称变量代换法，它的应用非常广泛。例解方程组例三个同学对问题“若方程组的解是，求方程组的解”提出各自的想法，甲说：“这个题目好像条件不够，不能求解。”乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试。”丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除于5，通过换元替换的方法来解决。”参考他们的讨论，你认为这个题目的解应该是 ，例14若能将表示成的形式，求证：例15同学们制造了一个截面为抛物线形的隧道模型，用了三种正方形的钢筋支架，在画设计图时，如果在直角坐标中，抛物线的函数解析式为，正方形ABCD边长和正方形EFGH的边长比为5：1，求：（1）抛物线解析式中常数c的值， （2）正方形MNPQ的边长（五）主元法 许多数学问题，都含有常量，参量和变量（统称为元素）。这些元素中，必有某个元素处于突出的、主导的地位，在解题时把这个元素看作主元，根据具体问题，从不同的思想角度出发，选出适当的元素作为主元，并以此为线索把握问题与解决问题的方法叫做主元法。例16（1）解方程：（六）消元法 对于含有多个变量的问题有时可以利用已知条件，通过一定的变形，消去若干个变数，使问题得以解决，这种方法称为消元法或消去法。 解方程组常常用消元法，通过方程组的等价变形消去若干个未知数，从而得到只有一个（或两个）未知数的方程（组），先求出一个（两个）未知数，再利用原方程组（或变形后的）其他方程，求出其余未知数，初中数学中，最常用的是代入消元法或加减消元法。例17解方程组，其中a、b是已知数，且，并指出a、b满足什么条件时，才能使。例18若，其中a、b是相邻的整数，c=ab，求证：D是奇数。（七）判别式法 实系数一元二次方程的判别式：，可以判别方程式实根的存在性与根的个数。对于二次函数也可以由判别式的符号，确定函数的图象（抛物线）与x轴交点情形。利用上述判别式的性质求解数学题的方法，叫做判别式法，还可以证明不等式，以及研究直线、双曲线、抛物线交点的问题。例19求分式 的最小值，例20a为何值时，方程只有一个实数根。例21抛物线与x轴两个交点的横坐标分别为（可以相等，也可以不相等），求的最小值。例22a、b是正数，并且抛物线和都与x轴有公共点，求的最小值。例23在中，求周长的最大值。（八）待定系数法 按照一定规律，先写出问题的解的形式（如代数式、函数等），其中含有一些未知系数尚待确定，然后根据已知条件设法确定这些系数的值，从而得到问题的解，这种方法叫待定系数法，其中待确定的未知数叫做待定系数。待定系数法常用方法是比较系数和特殊值法。 比较系数法。通过比较恒等式的两边多项式的对应项系数，得到关于待定系数的若干关系式（通常列方程组），解之即得待定系数的值，其主要依据是多项式的恒待定理。例是什么数时，多项式可以分解成两个一次因式？例已知，且有，求和的值例已知，其中，为常数，求的值例如图所示，抛物线与直线都经过坐标轴的正半轴上的，两点，该抛物线的对称轴与轴交于点，且求：（）直线的解析式；（）抛物线的解析式 特殊值法通过取字母的一些特定数值代入恒等式，由左右两边数值相等得到关于待定系数的若干关系式，解这即得等定系数的值，其主要依据是表达式恒等的定义；两个表达式恒等，是指用字母允许值范围内的任意值代替表达式中的字母，恒等式左右两边的值总是相等的例把多项式表示成的降幂形式例求证：不论为何值，一次方程所表示的函数图象恒过一定点体验习题1.解方程：2.已知实数a,b满足,求证:3.已知,求的值.4.已