2014年秋季学期五年级上册语文期末试卷.doc

2014年秋季学期五年级语文期末试卷班级_ 姓名_ 考号_ 得分_一、 看拼音，写词语。（10分） dn w j xi dn shng yo shi w y( ) ( ) ( ) ( ) ( )p tao mo dn bin c fng x tu ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（8分）瓣( ) 粱( ) 谦( ) 耽( )辫( ) 梁( ) 歉( ) 沈( )押( ) 暴( ) 锁( ) 郁( )抽( ) 爆( ) 琐( ) 都( )三、 把词语补充完整。（6分）（ ）而走险 官（ ）民反 （ ）来顺受（ ）舟求剑 买（ ）还珠 东施效（ ）日雕月（ ） （ ）而不舍 坚持不（ ）（ ）山筑路 （ ）山野岭 按（ ）不住四、 连线。（5分）臂挎 银弦 一尊尊 壁画怀抱 双臂 一幅幅 彩塑舒展 鲜花 一片片 波浪轻拨 花篮 一层层 泉声采摘 琵琶 一阵阵 红云五、 按要求改写句子。（8分）1、 花儿在开放。（扩句，至少两处）2、 太阳慢慢地从东边升起来了。（改成拟人句）_3、 教室里可真静。（改成夸张句）_4、 高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。） 5、 爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用合适的关联词合并句子）_6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）_7、湖边的草地上有几十棵合抱粗的垂杨柳。（缩句）8、马上就要进行期末考试了，我们要努力学习。（换一种说法，使意思不变。）_六、 按课文内容填空。（16分）1、 霎时间，只见_,_,被点上眼睛的龙_。游客们_,无不佩服张僧繇_（2.5分）2、 迎客松_。枝干_，虽然_，却仍然_,_。它有一丛青翠的枝干_,如同好客的主人_,_宾客的到来。（4分）3、一阵大雨过后，天空中_。阳光透出来了，照得_。山上_,_；山下_,_。树枝_,_。（4分）4、这学期，我们认识了_的陶校长，_的贾岛，_的嫦娥，_的高尔基，_的谈迁，_的诺贝尔,其中我最佩服_,我的理由是_。（4分）5、，莫高窟保存着一千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有_的菩萨，有_的天王，有_的力士。（1.5分）七、阅读理解。（22分）（一）月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。1、本文选自_(朝代)_写的长篇小说_。这篇小说与_,_,_合称为四大古典名著。（3分）2、从文中的_,_,_等词语看出洪教头傲气十足，而从_一词可以看出林冲接受挑战是被迫无奈的。（2分）3、洪教头这样的人让我想起了_,_,_等成语。我真想对他说：_。（5分）（二）耐磨的人生 我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫-我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫时对我说“我今生再也无福穿短袖衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩忍不住看着对方的衣衫大笑起来-因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。 朋友说谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说“口中无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿短袖汗衫出门，坦然面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、 写出下列词语的近义词。（4分）哀伤-（ ） 痛楚-（ ）笨拙-（ ） 不幸-（ ）2、 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）灵魂之钙：_3、 读读文中画“_”的句子，说说作者的朋友到底明白了什么。（2分）_4、 面对人生的坎坷，想一想是什么原因使“我”的朋友对人生的态度发生了这样的变化？你又得到了什么启示？（4分）_八、 作文。（25分）（一）口语交际。（5分） 设计一条公益用语 例：“生活中不能没有绿色！”“知识就是力量。”“水生命之源！”请你试着设计一条公益用语，并说说自己为什么要这样设计的理由？_(二)习作。（两题任选一题）（20分）1、你的周围有许多可爱的小动物，请选一种写清楚它的外