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文档简介

阳长小学一年级（2）班语文十月月考质量分析拟写人：彭鸿 一、基本情况：应考人数：54人 参考人数：54人 总分：3367 平均分：62.4最高分96，最低分3，及格人数36，及格率,66.7%，优秀率31%，90分以上4人，8089.5有13人，6079.5有19人，60分以下有18人。 二、试题分析（一）、把下面声母按字母表的顺序连线。（10分）主要考察学生对声母的掌握和观察图的能力，该题学生得分率高，但得满分的学生不算多。主要原因是学生的基础不够扎实，字母顺序混淆。（二）、我能按要求分类，并能正确地写在拼音格里。（10分) 主要考察学生对前鼻韵母和后鼻韵母的区别能力，该题学生的得分率还可以，部分学生把格式写错或粗心大意少写，还有部分同学不懂题目意思。（三）、我会读，我会写。（8分）主要考察学生的拼写能力、该题得分率低，大部分学生还不会拼拼音。少部分学生会拼也因粗心大意和方言的影响也没有全拼对。个别则是看不懂图而拼错。还有待于进一步加强声母、韵母、整体认读音节的训练。逐步提高拼拼音的能力。（四）、我会辨字组词。（16分） 本题主要考察学生的识字能力，本题得分率很高。（五）、我会写笔顺和笔画数。（6分）该题主要考察学生对汉字笔画的掌握，多数学生都能很好地完成。但少数学生因粗心而数错。（六）、你能选择正确吗？（6分）本题考察学生对形近字的区别能力，大部分都做对，但少数学生会认错。 （七）、我会照样子连一连。（14分）本题考察学生通过观察图，给音节找朋友的能力，因为学生是初次接触这种题，所以出现有的学生不知道拼音拼出的是什么词语的情况。（八）、我会照样子写一写，不会写的字可以用拼音代替。（16分）本题考察学生的语言能力，失分率很高。（九）、我会按课文内容填空。（14分）本题考察学生对课文的熟练程度如何，得分率高。 三、存在的问题 1、声母、韵母、整体认读等读写及书写格式还没有掌握好。2、拼音还没有学好。懂的学生拼错，不懂的较多。3、学生题型见得太少。 4、边音和鼻音不太分的清楚。四、改进措施 1、重新上一遍声母、韵母、整体认读音节。2、加强两拼音节、三拼音节、整体认读音节的训练。3、多出一些题目给学生做，多见题型。4、在上一遍边
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