高考生物一轮复习 第六单元 第12讲 基因的分离定律学案 中图版必修2.doc

第12讲基因的分离定律最新考纲1.孟德尔遗传实验的科学方法()。2.基因的分离定律()。考点一孟德尔遗传试验的方法和基因分离规律试验(5年4考)1.孟德尔遗传试验的科学方法2.分离规律试验(假说演绎法)4.分离规律的实质及发生时间得出结论(1)研究对象位于一对同源染色体上的等位基因。(2)发生时间减数分裂形成配子时，即减数第一次分裂后期。(3)实质等位基因随同源染色体的分开而分离，形成比例相等的两种配子。1.孟德尔豌豆杂交实验中f2出现31的分离比的条件是什么？提示(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性。(2)每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等。(3)所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同。(4)供实验的群体要大，个体数量要足够多。2.观察下列图示，请思考：(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是中哪一幅？其具体内涵是什么？发生时间及细胞学基础是什么？(2)图示基因分离过程适用哪些生物？提示(1)可揭示分离定律实质，其内涵是：控制相对性状的遗传因子在形成配子时彼此分离，其发生时间为减后期，细胞学基础是“同源染色体分离”，等位基因随之分离。(2)该现象只发生于真核生物有性生殖过程中的核基因遗传，并且是一对相对性状的遗传。1.真题重组判断正误(1)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的(2017全国卷，6d)()(2)两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同(2017全国卷，6a)()(3)等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期(2016海南卷，6a)()(4)孟德尔定律支持融合遗传的观点(2015海南卷，12a)()(5)在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是孟德尔的豌豆杂交实验(2013全国卷，t5)()以上命题主要源自教材必修2 p2533孟德尔豌豆杂交实验过程及相关分析，全面把握孟德尔实验选材及杂交实验的假说演绎过程是解题关键。2.孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的两大定律。如图是植物杂交过程示意图，请思考：(1)图中、操作具体内容及目的是什么？是否同时进行？(2)本杂交实验中涉及两次套袋，其时间分别在何时进行，目的是什么？(3)图示杂交是以_(填“高茎”或“矮茎”)作母本，若进行反交实验，则f1应表现为_(填“高茎”或“矮茎”)，应如何统计f1性状？能否通过直接统计图示豆荚中种子获得数据？(可就子叶、胚乳、茎高矮、花色及花着生位置等分别说明)提示(1)分别为去雄和授粉，去雄的目的是避免自花传粉，授粉的目的是实现杂交，二者不是同时进行，去雄应在“花蕾期”进行，授粉操作应在“花粉成熟”后进行。(2)第一次套袋应在人工去雄之后，其目的是防止外来花粉干扰；第二次套袋应在人工授粉后，其目的是确保所结种子为“杂交实验”结果。(3)高茎高茎统计f1的子叶或胚乳性状时可直接就豆荚中种子予以统计。而统计茎高矮、花色等需将豆荚中种子种下，待植株形成时方能统计茎高矮，待植株开花时方能统计花色及花的着生位置等。遗传学核心概念及科学实验的方法1.(2013新课标，6)若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()a.所选实验材料是否为纯合子b.所选相对性状的显隐性是否易于区分c.所选相对性状是否受一对等位基因控制d.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得：显性纯合子和隐性个体杂交，子一代自交，子二代出现31的性状分离比；子一代个体与隐性个体测交，后代出现11的性状分离比；杂合子自交，子代出现31的性状分离比。由此可知，所选实验材料是否为纯合子，并不影响实验结论。验证分离定律时所选相对性状的显隐性应易于区分，受一对等位基因控制，且应严格遵守实验操作流程和统计分析方法。答案a2.下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是()a.基因型决定了表现型b.等位基因控制相对性状c.杂合子自交后代没有纯合子d.性状分离是由于基因的分离解析基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般也相同，环境条件同时影响表现型，a正确；等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着一对相对性状的基因，b正确；杂合子自交，后代中有纯合子出现，c错误；性状分离是由于基因的分离，d正确。答案c图解遗传规律相关概念的联系分离定律的实质与假说演绎法1.(2017洛阳模考)利用“假说演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是()a.孟德尔作出的“演绎”是f1与隐性纯合子杂交，预测后代产生11的性状分离比b.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”c.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验d.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象解析孟德尔的豌豆杂交实验(一)中，假说的核心内容是f1能产生d、d两种配子，作出的“演绎”是两种配子数量相等，预测f1与隐性纯合子杂交，后代会出现11的性状分离比，a正确、b错误。为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，c错误。孟德尔的遗传规律只适用于进行有性繁殖时核基因的遗传规律，不适用于质基因的遗传，d错误。答案a2.(2017安徽合肥检测)玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因w控制)的子粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的子粒和花粉遇碘变蓝色。w对w完全显性。把ww和ww杂交得到的种子播种下去，先后获取花粉和子粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为()a.花粉变蓝、子粒变蓝b.花粉、子粒各变蓝c.花粉变蓝、子粒变蓝d.花粉、子粒全部变蓝解析ww和ww杂交之后的种子中胚的基因型为ww，该种子播种后发育成的植株含有w和含有w的花粉各占一半，所以花粉滴加碘液有会变蓝，而该植株的子代，即产生的种子中可以按照ww自交来进行分析，后代中ww和ww遇碘不变蓝色，ww遇碘变蓝色，所以正确答案是c。答案c1.一对相对性状的杂交实验的“假说演绎”分析2.基因分离定律的实质在减数分裂形成配子时，同源染色体分离，等位基因随之分离。由图得知：基因型为aa的性原细胞可产生两种类型的配子即a和a，比例为11。考点二基因分离定律重点题型突破(5年11考)1.性状显、隐性的判断方法(1)根据子代性状推断(2)“实验法”判断性状的显隐性(3)根据遗传系谱图判断双亲表现正常，后代出现“患者”，则致病性状为隐性，即“无中生有为隐性”，如图甲所示，双亲表现患病，后代出现“正常”，则致病性状为显性，即“有中生无为显性”，如图乙所示。2.纯合子和杂合子的鉴定比较纯合子杂合子说明自交操作简便 ，只适用于植物，不适于用动物测交若待测个体为雄性，常与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代花粉鉴定法只产生1种花粉产生2种花粉可用显微镜观察花粉粒的形状(长形或圆形)，可用碘液染色观察颜色变化3.杂合子aa(亲代)连续自交，第n代的比例分析fn杂合子纯合子显(隐) 纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例1/2n11/2n(1)根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为：图中a、b、c依次为纯合子、显性(隐性)纯合子、杂合子。性状的显、隐性及纯、杂合子判定(2017海南卷，20)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是()a.多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性b.观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性c.若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等d.选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性解析若所选多对黑色个体均为纯合，则后代也均为黑色，不能判断显隐性关系，a错误；若该种群原来就是栗色个体占多数，即便栗色为隐性，新生个体中栗色个体也会多于黑色个体，b错误；相关基因用a、a表示，若栗色与黑色个体数相等，则aaaaaa，所以aa，c正确；若所选栗色个体为纯合子，其子代全部为栗色，不能说明栗色的显隐性，d错误。答案c(1)判断显隐性时最常用的方法是“相同性状”杂交(或自交)子代出现“另类性状”则此“另类”性状为隐性，亲本性状为显性。(2)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当待测个体为动物时，常采用测交法；当待测个体为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以产生较多后代个体，使结果更有说服力。当待测个体为植物时，采用测交、自交法均可以，但自交法较简便。【方法体验】(2017安徽滁州模拟，10)采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种f1的基因型a.杂交、自交、测交、测交 b.测交、杂交、自交、测交c.测交、测交、杂交、自交 d.杂交、杂交、杂交、测交解析鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交的方法；将具有一对相对性状的两个体进行杂交，可依据子代的表现型来区分其显隐性关系；若要不断提高小麦抗病品种的纯度，应不断自交、筛选；检验杂种f1的基因型，一般通过测交的办法，但如果是豌豆、小麦等植物，也可通过自交的办法来检验，并且这一方法比测交更为简便。选b。答案b基因型、表现型推导及概率计算【典例】 (2014全国卷)如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是()a.2和4必须是纯合子b.1、1和4必须是纯合子c.2、3、2和3必须是杂合子d.4、5、1和2必须是杂合子慧眼识图获取信息答案b(1)三步法推断亲子代基因型(2)亲代基因型、表现型子代基因型、表现型后代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显aa_ _亲本中至少有一个是显性纯合子全隐aaaa双亲均为隐性纯合子显隐11aaaa亲本一方为杂合子，一方为隐性纯合子显隐31aaaa双亲均为杂合子(3)巧用加法原理和乘法原理计算“概率”加法原理：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这种互斥事件出现的概率，是它们各自概率之和。乘法原理：一个事件的发生不影响另一个事件的发生，这样的两个独立事件同时发生或相继发生的概率是各自发生概率的乘积。【方法体验】一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子。若他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病患者的概率是()a.1/2 b.1/4 c.1/8 d.3/4解析该正常男子的基因型为aa，其和患病女性(aa)婚配后代中，正常的概率为1/2，白化病的概率为1/2。若再生两个孩子，则他们均正常的概率为(1/2)(1/2)1/4，出现白化病患者的概率为：11/43/4。答案d自交和自由交配问题(2017河南省百校联盟高三教学质量监测)基因型为aa的豌豆连续自交，将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如右图所示的曲线，据图分析，错误的说法是()a.c表示杂合子的比例b.a表示显性纯合子的比例c.b可表示隐性纯合子的比例d.如果自交时每一代都淘汰隐性纯合子，则n代后杂合子和显性纯合子的比例都比图中的要高解析aa连续自交n代，杂合子的比例是1/2n，对应图中的曲线c，a正确；a表示纯合子的比例，其中包括显性纯合子和隐性纯合子，二者各占一半，b表示显性纯合子或隐性纯合子的比例，b错误、c正确；由于淘汰了隐性纯合子，所以剩余的两种基因型的比例都要提高，d正确。答案b不同条件下连续自交与自由交配的概率计算1.两种自交类型的解题技巧(1)杂合子aa连续自交n次，杂合子比例为()n，纯合子比例为1()n，显性纯合子比例隐性纯合子比例1()n。如图所示：(2)杂合子aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，自交n代后，显性个体中，纯合子比例为，杂合子比例为。如图所示：后续不变。2.两种自由交配类型的解题技巧(1)杂合子aa连续自由交配n次，杂合子比例为，显性纯合子比例为，隐性纯合子比例为。(2)杂合子aa连续自由交配n代，且逐代淘汰隐性个体后，显性个体中，纯合子比例为，杂合子比例为。注：计算自由交配子代基因型、表现型概率用配子法较简便，但自交子代概率不可用配子法计算，如群体中aaaa12(a，a)，自由交配时子代类型为aaa2，aa2aa，aaa2；而自交时需按“aa1aa，aa(aa、aa、aa)”统计子代中各类型比例。【方法体验】用基因型为aa的小麦分别进行连续自交、随机交配，连续自交并逐代淘汰隐性个体，随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是()a.曲线的f3中aa基因型频率为0.4b.曲线的f2中aa基因型频率为0.4c.曲线的fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n1d.曲线和的各子代间a和a的基因频率始终相等解析若aa分别自交和随机交配，则f1代都为(1/4aa1/2aa1/4aa)，淘汰掉aa则f1代aa的基因型比例都是2/3。而若f1代再自交则其后代是1/3aa2/3aa(1/4aa1/2aa1/4aa)，淘汰掉aa以后，得到的后代f2是3/5aa2/5aa，aa所占的比例是0.4；若f1代再随机交配则可先计算出f1的a和a的基因频率分别为2/3和1/3，依据遗传平衡可计算出f2中aa4/9、aa4/9、aa1/9，淘汰aa之后则aa1/2，由此推知图中曲线是随机交配并淘汰aa的曲线，曲线是自交并淘汰aa的曲线，进而可知b正确；曲线所示f2代的a、a基因频率分别为3/4和1/4，则随机交配后代中aa9/16、aa6/16、aa1/16，淘汰aa后，则aa的基因型频率为2/5，a正确； aa分别连续自交和随机交配不淘汰隐性个体， f1代aa的基因型频率都是1/2, 若f1代再随机交配，后代的基因型频率不会发生改变，则图中i是aa随机交配的曲线。而若f1代再连续自交aa的基因型频率(1/2)n，f2中aa1/4，则可推知图中曲线是自交的结果，曲线中在fn代纯合体的比例是1(1/2)n，则比上一代fn1增加的数值是1(1/2)n1(1/2)n1(1/2)n，c错误。答案c分离定律在特殊情况下的应用(2014海南卷，23)某动物种群中，aa、aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代aaaaaa基因型个体的数量比为()a.331 b.441c.120 d.121解析若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，就是aa、aa这两种基因型的雌雄个体间的交配，aa占1/3、aa占2/3，(用棋盘法)：产生雌雄配子的概率aaaaaaaaaaaa理论上，下一代aaaaaa基因型个体的数量比为441。答案b分离定律中的致死问题(1)隐性致死：隐性基因纯合时，对个体有致死作用，如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常，使人死亡)；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。(2)显性致死：显性基因具有致死作用，如人的神经胶质症(皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显隐21。(3)配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。(4)合子致死：指致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的个体的现象。【即学即练】(2017河南中原名校质检)椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的，右旋(d)对左旋(d)是显性，旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)错误的是()a.dddd，f1全是右旋，f2也全是右旋b.dddd，f1全是左旋，f2中右旋左旋11c.dddd，f1全是左旋，f2也全是左旋，f3中右旋左旋31d.dddd，f1全是右旋，f2也全是右旋，f3中右旋左旋31解析若母本的基因型为dd，父本的基因型是dd，f1的基因型为dd，都表现右旋，f1的个体自交，f2个体表现全为右旋，a正确；若母本的基因型为dd，父本的基因型是dd，f1的基因型dd、dd全是左旋，这样f2中以dd为母本的个体出现右旋性状，以dd为母本的个体出现左旋性状，且比例为11，b正确；若母本的基因型为dd，父本的基因型是dd，f1的基因型dd全是左旋，f2的基因型dd、dd和dd受母性影响，表现全是右旋，在f2代看到的正常的分离比没有出现，而是延迟一代出现，在f3代出现孟德尔式分离比31，c错误；旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定，这样就形成了母本的基因型控制子代的表现型的现象(只控制子代)。若母本的基因型为dd，父本的基因型是dd，f1的基因型dd全是右旋，f2的基因型dd、dd和dd受母性影响，表现全是右旋，在f2代看到的正常的分离比没有出现，而是延迟一代出现，在f3代出现孟德尔式分离比31，d正确。答案c从性遗传问题【典例】 (2017全国卷 ，32节选)已知某种羊的有角和无角基因由位于常染色体上的等位基因(n/n)控制，请分析：公羊中基因型为nn或者nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为nn的表现为有角，nn或nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_；公羊的表现型及其比例为_。解析多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，nnnnnn、nn、nn，比例为121。由于母羊中基因型为n的表现为有角，基因型为nn或nn的表现为无角，所以子一代群体中母羊的表现型及其比例为有角无角13；由于公羊中基因型为nn或者nn的表现为有角，基因型为nn的表现为无角，所以子一代群体中公羊的表现型及其比例为有角无角31。答案有角无角13有角无角31从性遗传伴性遗传从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，这种现象主要通过性激素起作用。从性遗传和伴性遗传的表现型都与性别有密切的联系，但它们是两种截然不同的遗传方式伴性遗传的基因位于性染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上，后者基因在传递时并不与性别相联系与位于性染色体上基因的传递有本质区别；从性遗传的本质为：表现型基因型环境条件(性激素种类及含量差异)。 复等位基因问题喷瓜的性别是由3个基因ad、a、ad决定的，ad对a为显性，a对ad为显性。喷瓜个体只要有ad基因即为雄株，无ad而有a基因时为雌雄同株，只有ad基因时为雌株。下列说法正确的是()a.该植物不可能存在的基因型是adadb.该植物可产生基因组成为ad的雌配子c.该植物不可能产生基因组成为a的雌配子d.adadaad雄株雌雄同株雌株121解析根据题意可知，喷瓜的雄株基因型为ada、adad，雌雄同株的基因型为aa、aad，雌株的基因型为adad。由于雌配子的基因组成不可能是ad，故该植物不可能存在的基因型是adad，a正确，b错误；由以上分析可知该植物可产生基因组成为a的雌配子，c错误；adadaad雄株雌雄同株雌株211，d错误。答案a认识复等位基因同源染色体同一位置上控制某类性状的基因有2种以上(如abo血型涉及ia、ib、i三种基因)。复等位基因在群体中尽管有多个，但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的，而且彼此间具有显隐性关系，遗传时遵循基因分离定律。例如人类abo血型的决定方式如下：iaia、iaia型血；ibib、ibib型血；iaibab型血(共显性)；iio型血。“表型模拟”问题兔的毛色黑色(w)与白色(w)是一对相对性状，与性别无关。如图所示两项交配中，亲代兔e、f、p、q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是()a.兔g和h的基因型相同b.兔g与兔r交配得到子代，若子代在30 环境下成长，其毛色最可能是全为黑色c.兔g与兔r交配得到子代，若子代在15 环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色白色11d.由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果解析兔e、f均为纯合子，所以兔g与兔h的基因型均为ww，但两者的表现型不同，a正确；兔g(ww)与兔r(ww)交配所得子代的基因型为ww和ww，若子代在30 环境中成长，则ww和ww表现型均为白色，b错误；兔g(ww)与兔r(ww)交配所得子代的基因型为ww和ww，若子代在15 环境中成长，则ww表现型为黑色，ww表现型为白色，比例是11，c正确；由图可知，表现型是基因与环境共同作用的结果，d正确。答案b表型验证及其模拟(1)“表型模拟”：是指生物的表现型不仅仅取决于基因型，还受所处环境的影响，从而导致基因型相同的个体在不同环境中表现型有差异。(2)设计实验确认隐性个体是“aa”的纯合子还是“aa”的表型模拟。不完全显性或“致死”状况下的比例“失真”问题金鱼草的花色由一对等位基因控制，aa为红色，aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到f1，f1自交产生f2。下列关于f2个体的叙述错误的是()a.红花个体所占的比例为1/4b.白花个体所占的比例为1/4c.纯合子所占的比例为1/4d.杂合子所占的比例为1/2解析aaaaf1(aa，粉红色)f2(1/4 aa红色、1/2 aa粉红色、1/4 aa 白色)，故f2中纯合子所占的比例为1/2。答案c在杂交实验中，有时观察到后代分离比与预期值有一定的“偏差”，要么比例总数减少，要么总数未变，但比例有变，前者往往与“致死”有关，后者往往与“不完全显性”有关。解答“致死”计算问题时，首先要依据题意结合特殊表现型的比例判断是哪种致死类型，然后依遗传规律解答。特别要分清以下两种情况：对于配子致死类试题，要先写出亲本产生的配子，剔除致死配子后再进行统计计算；如果是合子致死类试题，要先根据亲本产生的配子写出合子，剔除致死合子后再进行统计计算。针对“不完全显性”现象，解题时只要依据分离定律，并注意aa、aa所对应的表现型不同即可。易错防范清零易错清零易错点1误认为杂合子(aa)产生雌雄配子数量相等点拨基因型为aa的杂合子产生的雌配子有两种aa11或产生的雄配子有两种aa11，雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。易错点2符合基因分离定律并不一定就会出现特定性状分离比(针对完全显性)点拨(1)f2中31的结果必须在统计大量子代后才能得到；子代数目较少(小样本)，不一定符合预期的分离比。(2)某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。易错点3混淆假说演绎法中的“演绎推理”与“测交实验验证”点拨“演绎推理”内容如果假说正确，则f1的遗传因子组成为dd。将f1代植株与矮茎豌豆杂交，则f1(dd)能产生数量相等的两种配子(dd11)，预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为11(理论推测)。“实验验证”完成测交实验(在大田中做种植杂交实验)易错点4误认为子代只要出现不同性状即属“性状分离”点拨性状分离是指“亲本性状”相同，子代出现“不同类型”的现象，如红花红花子代中有红花与白花(或子代出现不同于亲本的“白花”)，而倘若亲本即有两种类型，子代也出现两种类型，则不属性状分离，如红花白花子代有红花、白花，此不属“性状分离”。 纠错小练1.(2018江西金太阳第二次全国大联考)下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，正确的是()a.f1产生数量相等的雌雄配子是f2出现31的性状分离比的前提b.孟德尔根据f2的性状分离比提出，产生配子时等位基因会相互分离c.孟德尔根据测交实验提出假说，并通过杂交实验对假说结果进行演绎推理d.豌豆杂交时要对母本进行去雄处理并套袋，以防止外来花粉的干扰答案d2.(2017江西红色七校二模，6)一豌豆杂合子(aa)植株自交时，下列叙述错误的是()a.若自交后代基因型比例是231，可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的b.若自交后代的基因型比例是221，可能是隐性个体有50%的死亡造成的c.若自交后代的基因型比例是441，可能是含有隐性基因的配子有50%的死亡造成的d.若自交后代的基因型比例是121，可能是花粉有50%的死亡造成的解析理论上aa自交后代应为aaaaaa121，若自交后代aaaaaa231，则可能是含有隐性基因的花粉50%的死亡造成的，a正确；若自交后代aaaaaa221，则可能是显性杂合子和隐性个体都有50%的死亡造成的，b错误；若含有隐性基因的配子有50%的死亡，则自交后代的基因型比例是441，c正确；若花粉有50%的死亡，并不影响花粉的基因型比例，所以后代的性状分离比仍然是121，d正确。答案b3.下列遗传实例中，属于性状分离现象的是()高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近11圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型()a.b.c.d.解析中后代无性状分离现象；中亲本表现“不同性状”，子代出现不同性状，不符合性状分离条件。答案d随堂真题&预测1.(2014海南卷)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()a.抗病株感病株b.抗病纯合体感病纯合体c.抗病株抗病株，或感病株感病株d.抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体解析因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型，则不能判断显隐性关系，a错误；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株抗病株、感病株感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性，c、d错误。答案b2.(2019高考预测)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马()与一匹栗色母马()交配，先后产生两匹白色母马()(如图所示)。根据以上信息分析，可得出的结论是()a.马的白色对栗色为显性b.马的毛色遗传为伴性遗传c.1与2的基因型一定相同d.1与2的基因型一定不同解析由于亲代可能是纯合体，也可能是杂合体，后代数目又较少，所以不能确定白色与栗色的显隐性关系，a错误；如果白色为显性，则可能是伴性遗传或常染色体遗传；如果栗色为显性，可能是伴性遗传或常染色体遗传，所以不能确定马的毛色遗传为伴性遗传还是常染色体遗传，b错误；1和2基因型相同，都是杂合体或纯合体，为aa或xaxa或aa或xaxa，c正确；1与2的表现型相同，其基因型可能相同，d错误。答案c3.(2012全国卷，31)一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因)；二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。(1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为_，则可推测毛色异常是_性基因突变为_性基因的直接结果，因为_。(2)如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为_，另一种是同一窝子代全部表现为_鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。解析(1)若毛色异常鼠为基因突变所致，则毛色正常鼠应为纯合子，被发现的毛色异常鼠应为杂合子。则题干中的交配实验，其子代中表现型比例为毛色正常鼠毛色异常鼠11。(2)设控制毛色的基因为a、a，若毛色异常鼠的出现是隐性基因携带者之间交配的结果，则一对毛色正常鼠交配有：aaaa1 aa2aa1aa，用毛色异常的雄鼠(aa)分别与其同一窝的多只毛色正常雌鼠交配，可能出现两种情况：aaaa1 aa1aa；aaaaaa。答案(1)11隐显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为11的结果(其他合理答案也可)(2)11毛色正常4.(2019高考预测)分析回答下列与生物的遗传相关的问题：某种植物有雌株、雄株和两性植株三种性别类型，受一组复等位基因a、a、a控制，其中a基因存在时表现为雌株，不含a基因但含有a基因时表现为两性植株，只含a 基因时表现为雄株。请回答：(1)该组复等位基因的显隐关系可表示为：_(用“”连接)。(2)控制该植物性别的一组复等位基因可组成_种基因型，其中纯合子的基因型是_。(3)该植物中的雌株与雄株杂交，子代雌株所占比例为_。(4)基因型为aa的植株自交两代，理论上f2中雄株所占比例为_。答案(1)aaa(2)5aa和 aa (3)1/2(4)1/6(时间：30分钟满分：100分)1.(2017衡水中学调研)孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律，下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是()a.豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等b.杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎()矮茎()和矮茎()高茎()c.两亲本杂交子代表现为显性性状，既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传d.实验中运用了假说演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎解析由于豌豆为闭花传粉植物，进行人工杂交实验时，对母本去雄、套袋应该在花蕾期进行，如果雄蕊成熟了，就已经发生了自交，会干扰结果，a正确；杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎()矮茎()和矮茎()高茎()，b正确；两亲本杂交子代表现为显性性状，这一结果既不否定融合遗传也不支持孟德尔的遗传方式，而f2出现31的性状分离，否定了融合遗传并且支持孟德尔的遗传方式，c错误；通过对实验结果的演绎推理，证明等位基因在f1形成配子时分开并进入了不同配子，从而得出分离定律，所以“演绎”过程指的是对测交过程的演绎，d正确。答案c2.(2017石家庄段考)下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是()a.正确的选用豌豆作为实验材料b.运用统计学方法分析实验结果c.先分析多对相对性状，后分析一对相对性状d.科学地设计实验程序，提出假说并进行验证解析孟德尔遗传实验是先研究一对相对性状的遗传，再研究多对性状的遗传，c错误。答案c3.(2017东莞南开实验学校初考)下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是()a.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程b.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和f1自交遗传实验的基础上c.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”d.测交后代性状分离比为11，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质解析孟德尔是依据实验现象提出的假说，在假说的基础上进行演绎推理，a错误；孟德尔提出问题是以豌豆杂交和自交实验的结果分析提出的，b正确；分离定律假说的核心内容是遗传因子在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，c错误；测交后代性状分离比为11，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，d错误。答案b4.(2017福建泉州、石狮期中，2)萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制，现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如图所示。下列相关叙述错误的是()a.红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株b.白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株c.红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株d.决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律解析由“萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制”可知，萝卜花色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由a、a控制，由图可知紫花植株的基因型为aa，结合图可推知红花、白花植株都是纯合子，故a、b、c均正确；根据图中白花植株紫花植株红花植株121可知，决定萝卜花色的等位基因遗传时遵循基因分离定律，d错误。答案d5.下列关于等位基因的叙述中，正确的是()a.等位基因均位于同源染色体的同一位置，控制生物的相对性状b.交叉互换实质是同源染色体的姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段c.等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期d.两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序均不同解析等位基因位于同源染色体的同一位置，如果四分体时期发生交叉互换，等位基因也可位于一对姐妹染色单体上，a错误；交叉互换实质是同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了等位基因的片段，b错误；等位基因的分离可以发生于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，c正确；两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，d错误。答案c6.(2017江西吉安期中，34)已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因a与a控制，在自由放养多年的一牛群中，两基因频率相等，每头母牛一次只生产1头小牛。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()a.选择多对有角牛和无角牛杂交，若后代有角牛明显多于无角牛则有角为显性；反之，则无角为显性b.自由放养的牛群自由交配，若后代有角牛明显多于无角牛，则说明有角为显性c.选择多对有角牛和有角牛杂交，若后代全部是有角牛，则说明有角为隐性d.随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部无角，则无角为显性解析随机选出1头有角公牛和3头无角母牛分别交配，若所产3头牛全部无角，由于子代牛的数量较少，不能判断显隐性关系。答案d7.(2018“超级全能生”全国卷联考，8)玉米叶片的颜色受一对等位基因控制，基因型为aa的个体呈深绿色，基因型为aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体不能进行光合作用在幼苗阶段死亡。下列说法正确的是()a.浅绿色植株自花传粉，f1自交，则f2幼苗中深绿色个体占3/8b. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其后代成体均为浅绿色c. 经过长时间的自然选择，a基因频率逐渐增大，a基因频率逐渐减小d. 若含a基因的花粉不育，浅绿色植株自交，子代中深绿浅绿12解析浅绿色植株aa自交后代有aa、aa和aa，但aa黄色植株会在幼苗阶段死亡，则aaaa12，再自交，后代aa占1/32/31/43/6，aa占2/32/42/6，aa占2/31/41/6，所以f2幼苗中深绿色个体占3/6，a错误；浅绿色植株aa与深绿色植株aa杂交，后代浅绿色深绿色11，b错误；经过长时间的自然选择，aa个体不断被淘汰，则a基因频率逐渐增大，a基因频率逐渐减小，c正确；若含a基因的花粉不育，则浅绿色植株aa自交，雌配子及其比例为aa11，雄配子只有a，因此子代中深绿浅绿11，d错误。答案c8.葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，a基因决定雄株，a基因决定两性植株，a基因决定雌株，a对a、a显性。现有喷瓜植株甲(雄株)、乙(雌株)、丙1(两性植株)、丙2(两性植株)，实验小组做了如下实验：实验1：甲乙f1雄株雌株11实验2：丙1自交f1全为两性植株实验3：丙2自交f1两性植株雌性31实验4：甲丙2f1雄株雌株两性植株211实验5：丙2乙f1两性植株雌株11请回答：(1)根据实验结果对a、a的显隐关系做出相应的推断_。(2)在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有_种，雌株的基因型有_种。(3)将植株丙1与雌株乙间行种植，f1基因型为_。将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是_。解析(1)根据实验3结果可知a对a为显性。(2)由题意和(1)题分析可知，喷瓜自然种群中雌性植株基因型为aa1种，两性植株基因型为aa、aa两种，则雄性植株不可能出现aa基因型，只能是aa、aa两种基因型。(3)由实验2可推知，丙1基因型为aa。将植株丙1(aa)与雌株乙(aa)间行种植，后代可能来自植株丙1自交或植株丙1和乙杂交，所以f1基因型为aa、aa两种；雌株乙上收获的种子基因型为aa，种植后为两性植株，自交后代基因型为aa、aa、aa，比例为121，表现型为两性植株雌株31。答案(1)a对a显性(2)21(3)aa、aa两性雌性319.(2017河南洛阳二联，31)某兴趣小组利用某二倍体植物进行了一组杂交实验，统计子代表现型发现：黄子叶绿子叶31，高茎矮茎31，白花红花11。已知子叶颜色由等位基因a、a控制，茎的高矮由等位基因b、b控制。请回答下列问题： (1)控制该植物子叶颜色、茎的高矮的基因_(填“遵循”“不遵循”或“不一定遵循”)分离定律，_(填“遵循”“不遵循”或“不一定遵循”)自由组合定律。 (2)若将基因型为aa的植株连续自交n代，则fn植株中a的基因频率为_。 (3)该植物的花色有红色、蓝色、黄色和白色四种，受一组复等位基因控制，其中ta控制红色素的合成，tb控制黄色素的合成，tc控制蓝色素的合成，td控制白色素的合成，含有相应色素植株开相应颜色的花。现有四种花色的纯合植株(每种均有若干株)，若这组复等位基因之间的显隐性关系为tatbtctd。让不同花色的植株之间相互杂交，则六种杂交组合中子一代的表现型分别是_。若用基因型为tatb的红花植株与基因型为tctd的白花植株杂交，子一代只有两种表现型，则这组复等位基因之间的显隐性关系为_。答案(1)遵循不一定遵循(2)0.5(3)有3组子代开红花，2组子代开黄花，1组开蓝花tatbtdtc或tdtctatb10.(2017福建师大附中高三期中)下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是()a.进行杂交实验时，需要在花粉成熟前对母本进行去雄并套袋b.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现f2的分离比都是类似的c.解释性状分离现象时，提出的主要假设是f1产生配子时控制不同性状的基因彼此分离d.假说能解释f1自交产生31分离比的现象，但假说不一定就是正确的解析进行杂交实验时，需要在花粉成熟前对母本进行去雄并套袋，防止其发生自花传粉，a正确；运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现f2的分离比都是类似的，即接近31，b正确；解释性状分离现象时，提出的主要假设是f1产生配子时控制不同性状的遗传因子彼此分离，孟德尔所在的年代还没有基因一词，c错误；假说能解释f1自交产生31分离比的现象，但假说不一定就是正确的，还需要设计实验进行验证，d正确。答案c11.(2017安徽省示范高中高三联考)下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是()a.自交实验不用进行图中的操作过程b.该图所显示的实验，其高茎植