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一、语言积累与运用(26分)1、下列加点的字读音完全正确的一项是( )(2分)A嘈杂(co) 追溯 (s ) 繁衍 (yn) 屏风 (png )B褶皱(zh) 取缔(d) 面颊(ji) 栖息(q)C殷红(yn) 绮丽(q) 藻井(zo) 风雪载途(zi)D归咎(ji) 吊唁(yn) 胚胎(pi) 选贤与能(y)2、下列加点的成语使用最恰当的一项是( )(2分)A农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从来不合坐一条板凳。B天空中眼花缭乱地飘着白云。C他的故事讲得生动活泼,栩栩如生,很受同学们的欢迎。D设计者和匠师们因地制宜,别具匠心,修建成功的园林当然各个不同。3、下列字形完全正确的一组是( )(2分)A、鸣钟击罄 销声匿迹 因地制宜 追朔B、穷愁缭倒 荡然无存 在劫难逃 荒谬C、冲耳不闻 无动于中 五彩斑斓 狼藉D、巧妙绝伦 物竞天择 天衣无缝 烦躁4、你能找出填入下面横线处与上下文衔接最恰当的句子吗?( )(2分)特别是每当清晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。早晨, ,乳白色的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞。傍晚, ,转眼间, ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。千山初醒,朝云出岫 朝云出岫,千山初醒霞光倾泻万山,夕阳映照重峦 夕阳映照重峦,霞光倾泻万山太阳落山,霞光消褪 霞光消褪,太阳落山A. B. C. D.5、下面对课文理解有误的一项是( )(2分)A、中国石拱桥的作者是我国桥梁学家茅以升的作品,是一片说明文。本文说明顺序是按照由一般到特殊,先概括后具体的逻辑顺序。B、苏州园林一文介绍了苏州园林的共同特点,再现了它的画意美。文章语言生动活泼。C、三峡中引用渔者歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,突出了三峡山高水长的特点,同时也渲染了三峡秋天萧瑟、凄凉的气氛。D、故宫博物院一文按照游览参观的路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。文章是按照由主到次的逻辑顺序安排内容的。6、下面这段文字有三句话,各有一处错误,请加以修改。(3分)在甲型H1N1流感防控工作的关建时刻,一套信息化应急指挥系统在我省正式启动。通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况,省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。采用信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要。(1)第句中有一个错别字,找出来并改正。(2)第句中有病句,怎样改正?(3)第句中有病句,怎样改正? 7、古诗文理解默写填空(每空0.5分,每个错别字扣0.5分,共11分)古代诗词与季节有关的多是悲秋或喜春之作,然而也有感受独特、与众不同的。例如刘禹锡的秋词中,秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“ , ”而在杜甫的春望里,春天的花开、鸟鸣,无疑引发了诗人的忧国和思亲之情:“ ,。”答谢中书书中描写自然景物朝夕变化的句子是: , ; , 。石壕吏中“ 。 , 。”三句写出了老妇人三个儿子的不幸命运,暗示了战争的残酷。湖心亭看雪中运用 手法写 美景。其中量词的使用别出心裁,富于表现力。“痕”、“点”、“芥”、“粒”四个量词极写湖堤、亭子、舟、人的,以此衬托西湖雪景的广博与浩茫。白头吊古风霜里, 。(陈与义登岳阳楼)三峡中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是:, , , ,。刘禹锡陋室铭中,点明主旨的句子 , 。周敦颐爱莲说中,比喻君子不同流合污的语句是 。8、用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过15个字)(2分)新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今,我国累计约有1700万人次的贫困生活的免费提供的教科书。据教育部有关负责人介绍,2001年,中心财政安排1亿元,为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加2亿元,2003年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此,中心和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度,努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。二、 文言文阅读(8分)阅读记承天寺夜游,完成913题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。9、解释下列句中加点的词。(3分)遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳10、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 11、对文章的分析,说得不正确的一项( )(1分)A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种极为凄凉、孤寂的特殊心境。C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。12、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(1分) 13、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?(1分)三、现代文阅读(23分)(一)读课文大自然的语言片段,回答1418题。(8分)物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。【如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。】又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,(可以看出后者比前者早九天。)就是说,春天提前九天。14、选文说明的主要内容是?(1分)15、选文第5段中括号的“后者”指代什么?(1分) 16、选文指出,在研究物候现象来临的决定因素时要注意哪些特殊情况?(2分) 17、第3段中中括号运用了哪两种说明方法? (2分) 18、请运用文中的物候知识来解释下面这首诗中描写的自然现象:五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。(2分) (二)读课文奇妙的克隆片段,回答1921题。(5分)一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗凡此种种,都是生物自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称就叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”,简称无性系。可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。19、什么是克隆? (1分) 20、文中运用了哪些说明方法? (2分)21、选文中第2段写吴承恩描述孙悟空的“猴毛变猴”的作用是什么? (2分) (三)阅读呵护那一点点光,回答2227题。(10分)这是一个关于孩子和母亲的故事。孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量,可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:“儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。蚂蚁遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去。母亲一脸欣喜。后来,孩子上幼儿园了。有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里,然后给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱,她就走过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人被感动了,从此不再乱丢垃圾。他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。从此,那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。孩子上小学了,可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂孩子,也没有打他。临睡觉的时候,她对他说:“孩子,告诉妈妈好吗?为什么你那么早出去,还会迟到?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。第二天,母亲一早就跟他去河边看日出。她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,他没有迟到。傍晚,孩子放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表,下面压着一张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习的机会,你说是吗?爱你的妈妈。后来,孩子上初中了。有一天,班主任打来电话,说有重要的事情要她去学校。原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!她的脑袋嗡了一下。和老师交换了意见后,替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。第二天早晨,儿子在他的枕头上,发现了那本画册,上面附着一封信:儿子,生命如花,都是美丽的。所以,一朵花枯萎了,很多年后,我们还能忆起;所以,一个女人死了,千年后,我们还能怀念她的美丽,比如李清照,还有秋瑾。孩子,从审美的角度出发,记住那些让我们感动的细节,比如一片落叶,一件母亲给你织的毛衣,一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩有一天,你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人,就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她,因为她是天使也许这个孩子就是你、我、他,也许这位母亲就是你、我、他的母亲。这个极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的世界。22、看见地上的蚂蚁,文中的母亲是怎样教孩子的?(1分) 23、为什么孩子说“妈妈我再也不乱扔东西了”? (1分)24、孩子上学迟到的原因是什么?妈妈用什么方法让他不迟到?(2分) 25、儿子在课堂上偷看几张人体画的画册,这可是个恼人的问题,母亲是从哪个角度教育孩子看待人体画的?(2分) 26、倒数第2段两个省略号的含义是什么?请补写一句话嵌入第一个省略号处,使文句上下连贯。(2分) 27、阅读全文后,用几句话评析这位母亲的教育方法。(2分) 四、综合性学习与名著。(3分)28、理想主义的旗帜与人生的教科书钢铁是怎样炼成的作者是原苏联作家 ,小说的主人公是_。29、生活中有许多“桥”,它们既不架在水上,也不架在陆地上。它们的建设不费一砖一瓦,却发挥着桥的作用。就像班干部,他们就是老师与学生之间沟通的桥梁。请仿照下面的示例写一个句子。示例:自信是一座桥,引导我们走向成功的彼岸。 五、作文(40分)30、阅读下面的材料,按要求作文。人生道路上,总有一些人、一些事,甚至一句话、一则故事在不经意间触动你的内心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题,自定文体,写一篇不少于600字的文章。参考答案:一、语言积累与运用(26分)1、B2、A3、D4、C5、D6、 建键 去掉“通过”或“使” “重要”后补“意义”7、晴空一鹤排云上 , 便引诗情到碧霄感时花溅泪 ,恨别鸟惊心晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。白描、西湖雪后、渺小老木苍波无限悲有时朝发白帝,暮到江陵,期间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。斯是陋室,惟吾德馨。予独爱莲之出淤泥而不染8、
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