数学人教版五年级下册长方体和正方体整理和复习.doc

长方体和正方体整理和复习教学设计金家河镇中心小学 刘宝兵教学内容（人教课标版教材）五年级下册第三单元教学目标：1、进一步认识长方体和正方体的特征，掌握长方体和正方体的表面积和体积的含义，并正确计算长方体和正方体的表面积和体积；掌握体积单位间的进率，并能进行名数的改写。2、通过自主探索，学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际科学运用，提高自己的学习能力。3、通过学习感受到数学与生活的密切相关，形成积极参与数学活动的积极性，并与人合作获得成功的体验，树立学好数学的信心。教学重点：学生对知识进行梳理，运用知识解决实际问题。教学难点：学生对知识进行梳理，运用知识解决实际问题。教具准备：学习单、多媒体课件教学方法：引导法，小组合作法，练习法。教学过程：一、激情导课1、导入课题师：我们在前面都已经学习过本单元的知识，并有了很好的掌握，今天我们一起来做一个整理好吗？2、这么多的知识，我们该如何去整理呢？从哪些方面整理呢？（1）、整理和复习长方体和正方体的特征、表面积、体积、容积的计算和单位的认识及单位换算。（2）、能够应用知识解决相关的实际问题。（设计意图：让学生明确本节课的学习任务，使他们带着任务去学习。）二、自主导学 任务一：长方体和正方体的特征1、自主学习小组合作和自主探索整理，构建知识网络，在学习单上完成。（设计意图：让学生通过自主探究和小组合作，通过整理梳理出长方体和正方体的特征。）2、展示交流小组汇报长方体和正方体特征的相关知识，其它同学补充完成这部分的知识整理。（设计意图：通过汇报小组交流整理的结果，了解对知识梳理的情况和学生的归纳整理能力。）形体相同点不同点联系面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体正方体任务二：1、学习单上完成长方体、正方体的表面积和体积、容积的知识整理。（设计意图：按照要求整理出长方体和正方体的体积、容积和表面积的意义、表面积计算方法和体积计算方法，使知识结构更清楚、学生看起来更明了。）2、交流展示小组汇报，其它同学补充完成这部分的知识整理。（设计意图：了解学生整理的情况，其他学生的倾听情况。）表面积体积容积意义计算方法常用计量单位单位间的进率三、解决问题1、做一个鱼缸：棱是用角钢做的，四周用玻璃做的，底面用铁板做成的，长：6 dm 宽：3 dm 高：4 dm 水深：3dm（设计意图：通过这道题的练习来检测学生对长方体的表面积、体积和容积的计算方法的掌握情况。）（1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？（2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？（ 3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？（4）这个鱼缸占多少空间？（5）这个鱼缸能装多少升水？2、把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?（设计意图：检查学生对知识的应用掌握情况，是不是能灵活的应用所学知识解决这样复杂的问题。）四、课堂小结你们今天有什么收获？还有什么遗憾？（设计意图：通过谈收获和不足使老师能更好的看出学生对知识的掌握情况，便于课后有针对性辅导。）五、布置作业练习十的第二、三题。（设计意图：有针对性的练习布置，有利于加强对所学知识的巩固。）六、板书设计整理和复习（1）、整理和复习长方体和正方