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文档简介
1六年级语文下册归类复习第三单元背诵达标检测10、十六年前的回忆1、十六年前的回忆通过作者李星华对父亲李大钊被捕前 到被捕后 的回忆展示了革命先烈忠于革命事业 的伟大精神和面对敌人坚贞不屈 的高贵品质表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念 。除开头外文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍工友阎振三被抓反映出形势的险恶 与处境的危险 被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊 法庭上描写了李大钊的镇定、沉着被害后写了全家的无比沉痛 。2、“父亲瞅了瞅我们没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。”这句话反映出他对革命的忠诚以及对革命事业必胜的信心。3、课文最后三个自然段与开头的关系是本文采用了倒 叙的表达手法开头提出16年前的1927年4月28日是父亲的被难日与结尾处母亲嘱付自己记住父亲的被难日构成了首尾呼应的关系。这样写的好处是这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚得到的印象和感受也就更加深刻突出了家人永远忘不了这一天忘不了敌人欠下的这笔血债又使得文章前后连贯。11、灯光1、灯光一文的作者是当代著名作家王愿坚。他在抗日战争和解放战争中当过随军记者等。解放后创作了不少革命题材的小说。著名的有党费、粮食的故事、七根火柴等。2、这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆歌颂了革命先烈的献身精神 说明今天的幸福生活来之不易 。3、课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼 战就要打响的时候郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使他陷入对未来的憧憬之中战斗打响后后续部队遭到敌人炮火的袭击和突击队失去了联系。他点燃了那本书用火光为后续部队照亮了前进的道路结果暴露了自己。战斗胜利了郝副营长却牺牲了。4、电灯是和平年代生活中的普通物品它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放为了让后代过上幸福安宁的生活郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。对于郝副营长的回忆是天安门广场上群众对于灯光的一句赞叹“多好啊”引出的。“多好啊”在文章中出现了三次是整篇课文的“文眼”。5、与十六年前的回忆一样本文采用倒叙的手法由天安门广场的灯光写起叙述过去的事情结尾又回到写灯光。首尾照应结构紧凑文脉相通含义深刻。课文的主体部分是对往事的回忆作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和谈话而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举作者却用白描的手法“略写”两相对比中突出了革命先烈对未来的美好憧憬突出了革命英雄执着的理想。12、为人民服务21、“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。”2、“人总是要死的但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益 而死的他的死是比泰山还要重的 。”3、“因为我们是为人民服务的所以我们如果有缺点就不怕别人批评指出。不管是什么人谁向我们指出都行。只要你说得对我们就改正。你说的办法对人民有好处我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见就是党外人士李鼎铭先生提出来的他提得好对人民 有好处我们就采用了。只要 我们为人民的利益坚持好的 为人民的利益改正错的我们这个队伍就 一定会兴旺 起来。”4、“我们的同志在困难的时候要看到成绩要看到光明要提高我们的勇气。中国人民正在受难我们有责任解救他们我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益想到大多数人民的痛苦我们为人民而死就是死得其所 。不过我们应当尽量地减少那些不必要 的牺牲。我们的干部要关心每一个战士一切革命队伍的人都要互相关心互相爱护互相帮助。”5、为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时抗日战争正处在十分艰苦的阶段有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况讲述了为人民服务 的道理号召大家学习张思德同志完全 、彻底 地为人民服务的精神团结起来打败日本侵略者。本文是一篇演讲稿属议论文范畴。6、这篇文章篇幅不长但内容非常丰富、深刻涉及到怎样对待生死 对待批评 对待同志对待困难等多方面的问题而这些问题统统围绕着一个中心就是全心全意地为人民服务。文章围绕“为人民服务”这一中心依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨为人民利益而死比泰山还重正确对待批评 为人民的利益坚持好的 、改正错的正确对待困难、对待同志为人民的利益团结互助 悼念为人民 而死的人以团结全体人民 等多方面的问题注重摆事实讲道理条理清楚。思路十分清楚。7、文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨完全、彻底地为人民服务然后结合当前的实际从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务一是树立 “为人民利益而死就比泰山还重”的生死观二是正确对待批评为人民的利益坚持好的、改正错的三是搞好团结 、克服困难 、提高勇气 、互相爱护使整个人民团结起来。8、“我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民利益工作的。”“完全”也就是说除了为人民服务 再没有别的目的。“彻底”就是贯彻到底 也就是说不管在什么地方不管做什么工作都应该为人民谋利益。39、司马迁是我国西汉时期著名的史学家、文学家和思想家。他用二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史史记 。毛泽东主席在本文中引用了他在报任少卿书里说过的一句话“人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。”这句话的意思是人总是要死的但死的意义有不同有的人的死比泰山还重有的有的人的死比鸿毛还轻。 句子中的“固”是本来的意思。“或”是有的的意思。“于”用来表示比较意思相当于“比还” 。10、“因为我们是为人民服务的所以我们如果有缺点就不怕别人批评指出。不管是什么人谁向我们指出都行。只要你说得对我们就改正。你说的办法对人民有好处我们就照你的办。”上面这段话共有三句话。出自为人民服务一文。第一句话是讲我们要欢迎批评第二句话是讲我们欢迎任何人的批评第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密是层层递进的关系。抓住这段话中的关联词语分析我们可以进一步明确衡量批评正确与否的标准只有一个就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个就是为人民服务。13一夜的工作1、周总理在“中国文学艺术工作者第一次代表大会”上作了报告。人民文学杂志要发表这个报告由我作了整理把稿子送人他审阅。2、“这是高大的宫殿式的房子室内陈设极其简单一张不大的写字台两把小转椅一盏台灯如此而已。”3、“我立刻起来揉揉蒙眬的睡眼走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面要我陪他审阅我整理的稿子其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了而是一边看一边思索有时停笔想一想有时问我一两句。”4、在回来的路上我不断地想不断地对自己说“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作 。他是多么劳苦多么简朴”5、在以后的日子里我经常这样想我想高声对全世界说好像全世界都能听见我的声音“看啊这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗”6、一夜的工作节选自作家何其芳的回忆周恩来同志。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻 从周总理工作劳苦 和生活简朴 两个方面来叙述他一夜工作情况的。最后抒发了自己真切的感受。让我们从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。回顾拓展三1、“为人进出的门紧锁着为狗爬出的洞敞开着 一个声音高叫着 爬出来吧给你自由 我渴望自由 但我深深地知道人的身躯 怎能从狗洞子里爬出 我希望有一天 地下的烈火 将我连这活棺材一齐烧掉我应该在烈火与热血 中得到永生 ”这首诗题目叫囚歌 是我国著名爱国将4领叶挺写于敌人狱中的一首诗是一首用生命和热血写成的诗。诗中蕴涵着叶挺将军“峻烈的正义感和挺进的人生观”。2、江姐、许云峰、华子良、小萝卜头都是革命小说红岩 中的人物我们读过的狱中联欢一文就选自这篇小说。在我国的文学长廊中还是很多革命题材的小说如刘知侠的铁道游击队、吴强的红日、徐光耀的小兵张嘎、王愿坚的小游击队员、张品成的赤色小子 、孙犁的荷花淀、峻青的黎明的河边、梁斌的红旗谱 、杨沫的青春之歌、曲波的林海雪原 、罗广斌 和杨益言 的红岩、冯志的敌后武工队等。3、学习了本单元后我认识了或我最敬佩的人是忠于革命事业面对敌人坚贞不屈 英勇就义的革命先烈李大钊为了下一代的孩子能在明亮的灯光底下学习为了我们今天幸福美好的生活为了战斗的胜利勇于牺牲自己的郝副营长为人民利益 而死的死的比泰山还要重的张思德工作劳苦、生活简朴的周总理一身正义忠于革命勇于献身的著名爱国将领叶挺。4、本单元中出现的成语 自言自语、千钧一发、聚精会神、震天动地、一拥而入、怒气冲冲、重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所、五湖四海、如此而已5、爱国主义名言名句1李清照夏日绝句“生当作人杰死亦为鬼雄 。2林升题临安邸“山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休。3陆游示儿“死去原知万事空但悲不见九州同。王师北定中原日家祭无忘告乃翁。”4陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感“遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 。”5文天祥过零丁洋“人生自古谁无死留取丹心照汗青。”6于谦石灰吟“粉身碎骨浑不怕要留清白在人间 。”7龚自珍己亥杂诗(其五)“落红不是无情物化作春泥更护花 。”8我们爱我们的民族这是我们自信心的泉源。周恩来9人民不仅有权爱国而且爱国是个义务是一种光荣。徐特立10惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步。鲁迅11我爱我的祖国 爱我的人民 离开了它离开了他们我就无法生存 更无法写作。巴金12我荣幸地从中华民族一员的资格而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平13常思奋不顾身而殉国家之急。 司马迁14 一身
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