期中考试题 祝长敏.doc

广汉市雒城三中七年级上册期中测试卷说明：1、本试卷分为客观题和主观题。全卷 共6页。 2、本试卷满分120分。答题时间为120分钟。班级： 姓名： 学号： 得分： 第卷（共30分） 一、基础知识及其运用（每小题2分，共20分）1、 下列加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A、刹那（ch） 半晌 （xing） 倾向 （qng） 栅栏 （zh）B、屏息（bn） 倏忽（sh） 绰号（chu） 焚香（fn）C、屋檐（yn） 黄晕（yn） 发髻（j） 炽热（ch）D、搓捻（nin） 澄清（dng） 感慨（ki） 威慑（sh）2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）A、沐浴 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼B、清冽 水波粼粼 自相矛盾 蛛丝马迹C、急躁 哄堂大笑 翻来复去 截然不同D、诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )（2分）A、在年度科技颁奖大会上，众多科技工作者济济一堂，谈笑风生。B、人类的历史经历了漫长的过程，简直就是海枯石烂。C、语文老师给我们讲了邓小平当年鲜为人知的革命故事。D、大家认为他提出的这条建议很有价值，都异口同声表示赞成。（ ）（2分）4、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（ ）（2分）我决定 儿子，因为我伴同他的时日还长。月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个 。这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着。A、委屈 寒颤 随意 B、委曲 冷颤 随便C、委屈 寒颤 随便 D、委曲 冷颤 随意5、下列句子没有语病的一项是（ ） (2分)A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。6、 下列句子没有使用比喻修辞方法的一项是（ ） (2分)A、母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B、 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。C 、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。D 、海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。7、 依次填入文段横线处，恰当的一组句子是（ ） (2分)_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。 A、 B、 C、 D、8、下列搭配不当的一项是（ ） (2分)A、秋天的怀念 史铁生当代作家 B、济南的冬天老舍现代作家C、风雨贾平凹当代作家D、我的老师马及时近代作家9、小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭，小林表达得体的一项是（ ） (2分)A、你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。B、妈妈 ，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。C、妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。D、快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。10、对下面这首诗理解有误的一项是（ ） (2分)A、这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。B、诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。C、第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，蕴含群星的气派。D、最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。2、 阅读下面文章，完成1114题（共10分） 红书包 秦文君 20多年前，我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出手去摸一摸，大概它美到我心里去了。 那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切感受都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定要马上拥有一只这样的书包。 一连几天，只要一放学，我就走上大街，专跑文具店。终于，我在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿（ ）看，一会儿（ ）看，过一会儿（ ），单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。 我又奔又跑地赶到车站，等了三部公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。” “可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。” 我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。 夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。 第二天的整个白天，我都非常快乐，心里涌动着紧张和激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。 晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等狂喜过之后，才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。 我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。 爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。” 第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。 从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。 后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。 （选自秦文君文集，有改动）注打烊（yng）：关门停止营业。旖旎（y n）：柔和美好。 11、为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？（3分） 12、依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是（ ）（2分） A、捂着眼 凑近着 退远点 B、凑近着 捂着眼 退远点 C、凑近着 退远点 捂着眼 D、退远点 捂着眼 凑近着 13、依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。 （3分） 我找到卖红书包的文具店 我得到了心爱的红书包 14、 从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出两点即可）（2分） 第卷（共90分）三、现代文阅读（共15分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。15、 请你给上面两段话分别加上一个小标题。（2分） 16、 “红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒？为什么？（3分） 17、 选文第一段第3句中“仿佛”一词能否删去？请谈谈你的理由。（3分） 18、 选文第二段中把春风说成“像母亲的手抚摸着你”体现了春风 的什么特点？（2分） 19、 选文第二段中加点词“卖弄”本是一个贬义词，用它来写鸟儿是为了表现什么？（3分） 20、 阅读选文，说说你在写作上得到的启示。（2分） 四、文言文阅读（共15分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。袁公曰：孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。 （选自世说新语）注释：候：拜访，问候。履行：做，实践。绥：安，安抚。孤：封建时代王侯对自己的谦称。师：学习。21、 解释下列句中加点的词。（6分）（1）太丘舍去： (2)去后乃至： （3）下车引之： （4）入门不顾： （5）远近称之： （6）孤法卿父： 22、文中的“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？（3分） “ 君”： “尊君”： “家君”： 23、 翻译下列句子。（4分）（1） 非人哉！与人期行，相委而去。 （2） 强者绥之以德，弱者抚之以仁 24、 文中强调“元方时年七岁，门外戏”有何用意？（2分） 五、综合实践（共10分）25、背诵默写（每空1分，共5分）（1） 老骥伏枥， 。烈士暮年， 。（2) 兄女曰：“ 。”（3）兴趣是最好的老师，用孔子的话来说，就是 ， 。26、仿写。（2分）语文是一本永远读不完的微型百科全书；语文是一个折射人生的多彩世界； 语文是 ；语文是 。 27、名著阅读（3分）（1）冰心的诗集繁星春水大致包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂； 。（1分）（2）请用正楷字把下面的句子抄写在田字格内。（2分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地变小了。六、作文（50分）28、运用描写的方法，写一写课间十分钟，字数200字以内。29、请以“我在 中得到快乐”为题，写作一篇600字以上的文章。可以写你的经历、感悟、认识、或者是在学习、生活中快乐的事。要求：（1）请把题目补充完整； （2）自定体裁（诗歌除外）； （3）文中不出现真实的校名、地名和人名。 、1、 基础知识及其运用（每小题2分，共20分）1、C 2、B 3、B 4、A 5、D 6、A 7、B 8、D 9、C 10、D二、阅读下面文章，完成1114题（共10分）11、红书包很美。有了红书包，“我”就很快乐。大家都认为红书包漂亮。别人有了，“我”也要有。（三点即可） 12、C（2分） 13、我羡慕别人的红书包 我急切要买红书包 我珍藏用旧的红书包（各1分）14、 要关注和热爱生活中的美，但不要攀比。不因急于获得而焦躁不安。不能只考虑自己，还要关心别人。能体会到美又懂得美，存着爱美之心是世界上最美的。要体悟父母的关爱。人是在经历和感悟中成长的。（两点即可）三、现代文阅读（15分）15、春花图 春风图（各1分）16、不能。（1分）因为要与前文的“桃树、杏树、梨树”相照应。或要与后文的“桃儿、杏儿、梨儿”相照应。（2分）17、不能。（1分）因为“仿佛”表明后面的描述是作者想象的，并非是真实的情景。（2分）18、温暖、柔和（各1分）19、这是贬义褒用（1分），写出鸟儿在春天的欣喜欢乐之情，从侧面表现了春风给万物带来了生机。（2分）20、运用生动形象的修辞手法； 写景物要抓住景物的特点； 可以运用侧面烘托的手法；在描写中调动人体的各种感官。（两点即可）4、 文言文阅读（共15分）21、解释下列句中加点的词。（6分）离开 到 拉 回头看 称赞 效法22、 君：对对方的尊称 尊君：对别人父亲的尊称 家君：