新课标英语培训班小升初讲义2.doc

.小升初英语衔接2：国际音标2复习：朗读下列短语：greenleaf deepsea eatmeat cleanstreetabigshipfiftypigsahappyfamilyaninterestingfilmverywellmybestfriendsevenpencewenttoAmericablackcatmadmanmatteroffactbadbag朗读下列句子：(1)Shewashappytoeatcheese.(2)Heneedstoeatpeasandbeansforhismeal.(3)Dicklivesinabigcity.(4)Apiglivesinabigpit.五：: 音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音发音组合：or ir er ur ear代表单词： work worker bird dirty fisrtfirm term burn surf pearl learn shirtsirgirlnurse六： 发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”中的短促音 “e 相似，但英语的 在词末时发音比普通话的 “e”音长。 发音组合：a er or 代表单词： again alike a man a pen teacher mother brother driver anger doctor actor 七：a: 发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。 发音组合：ar ear al 代表单词：far dark hart farm garden bar star heart half八： 发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和 相似，双唇向两旁平伸。 发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与 相似。 发音组合：u o 代表单词：up cut but bus luck butter monkey onion 音标对比：a: fast fun hart but card cut Sentencespractising:1.Icutacard.2.Aluckydarkduck.3.Thanksverymuch.4.Icuttheduck.5.Aduckisswimminginacup.6Theearlybirdcatchestheworms.7.Birdsofthesamefatherflockstogether.8.Sheisasupergirl.9. Farmeronthefarm,waveshisarms. Barberinthepark,holdshiscup.10. Shelovesnothingbutmoney.11.Youmustcometohavesupperwithusandjointhefun.12.Donttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.13.Imlearningtoputfirstthingsfirst.语法及练习2：冠词冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。1、不定冠词：a、an。用在单数名词前，表示“一个，一件”。an用在以元音“音素”开头的单词前。如：ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour2、定冠词：the。用在单数或者复数名词前。the没有具体意思，有时翻译为这、那。它的基本用法：（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。如：Themaponthewallisnew.（2）表示说话者双方都知道的人或事物。如：Lookatthepicture,please.（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。如：Thisisastamp.Thestampisbeautiful.（4）用在表示世界上独一无二的事物前。如：thesun太阳themoon月亮theearth地球（5）用在由普通名词构成的专有名词前。如：theGreatWall长城（6）用在江河、湖海等专有名词前。如：theChangjiangRiver长江（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。如：thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass确定用a、an还是the时可根据汉语意思。1、用a或an填空。_U _ice-cream _goalkeeper_teapot_apple_Englishbook_office_unit_hour_umbrella _ant _F _E _X _S2、根据需要，填写冠词a，an或the。（1）Whois_girlbehind_tree?（2）_oldmanhastwochildren,_sonand_daughter.（3）Thisis_orange._orangeisLucys.（4）Helikesplaying_guitar.Wehave_samehobby.（5）Weallhad_goodtimelastSunday.（6）Shewantstobe_doctor.StarterUnit2WhatsthisinEnglish?一：记一记，比一比what/wt/pron.&adj.什么is/iz/v.是this/is/pron.这；这个in/in/prep.(表示使用语言、材料等)用；以English/igli/n.英语adj.英格兰的；英语的inEnglish用英语map/mp/n.地图cup/kp/n.杯子ruler/ru:l/n.尺；直尺pen/pen/n.笔；钢笔orange/rind/n.橙子jacket/dkit/n.夹克衫；短上衣key/ki:/n.钥匙quilt/kwilt/n.被子；床罩it/it/pron.它a/art.(用于单数可数名词前)一(人、事、物)that/t/pron.那；那个spell/spel/v.用字母拼；拼写please/pli:z/interj.(用于客气地请求或吩咐)请二：pair workA:Whatsthis/thatinEnglish?B:Itsakey.A:Spellit,please.B:K-E-Y.三：扩展练习1. 找出下列一个与其它三个发音不同的一项。()1.A.DaleB.GraceC.Frank()2.A.hiB.quiltC.fine()3.A.eveningB.HelenC.pen()4.A.EB.GC.A()5.A.JB.CC.H()6.A.DB.OC.P2.读句子，连线配对A.Spellit,please.a.Hi！B.Whatsthis?b.Goodmorning!C.Hello，Cindy！c.Itsanorange.D.Howareyou?d.ImOK.E.Goodmorning!e.O-R-A-N-G-E3.选择填空。()1.WhatsthisEnglish?A.onB.inC.atD.for()2.-Whatsthis?-Itsorange.A.aB.anC./D.am()3.-Whatsthis?-Itsa.A.eggB.orangeC.mapD.apple()4-?-Itsakey.A.Whatsthis?B.Whatcolorisit?C.Spellit.D.Howareyou?4.框里的词完成下面对话。Whats,in,this,an,am,it,Its,a,How,Good1.A:_areyou?B:Fine,thanks2.A:_t