人教A版必修四第七课 普遍联系观 课件（共28张PPT）.ppt

第三单元思想方法与创新意识唯物辩证法 科学的思想方法第七课 普遍联系观第八课 变化发展观第九课 矛盾观第十课 辩证否定观 知识归纳 1 唯物辩证法的总特征唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学 也是关于世界永恒发展的科学 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征 两个基本观点 2 唯物辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 矛盾分析法是我们认识问题的根本方法 3 唯物辩证法和形而上学的对立 是两种根本对立的世界观和方法论 联系发展全面 孤立静止片面 承认矛盾 否认矛盾 联系的观点与孤立的观点的对立 发展的观点与静止的观点的对立 全面的观点与片面的观点的对立 是否承认矛盾 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和根本动力 唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 用联系的观点看问题 联系具有客观性 联系具有多样性 联系具有普遍性 坚持整体与部分的统一 坚持系统优化的方法 原理 方法论 原理 方法论 原理 方法论 第七课 唯物辩证法的联系观 第七课唯物辩证法的联系观 唯物辩证法的一个总特征 一 世界是普遍联系的1 联系的普遍性 1 联系的含义就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 不是孤立的 包括横向与纵向联系 静态联系与动态联系 内部联系与外部联系 2 联系的普遍性 表现 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 事物之间 任何事物内部都处在联系之中 每一个事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 事物内部要素之间 世界是一个普遍联系的有机整体 没有一个事物是孤立存在的 整个世界 一切事物都处于普遍联系之中 孤立的事物是不存在的 联系是事物存在的条件 注意 联系具有普遍性 并不意味着任何两个事物之间都具有联系 还应明确事物之间的联系是具体的有条件的 3 方法论要求 联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题 反对用孤立的观点看问题 所以 联系是普遍的 但不是任意事物之间都有联系 要辩证的对待 2 联系的客观性 1 含义 联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 2 体现 事物的联系就其与实践的关系来说 可以分为自在事物的联系和人为事物的联系 二者都是客观的 人为事物的联系呈现着 人化 的特点 但这种联系仍然不以人的意志为转移 3 原因 从根本上讲是因为事物的客观性决定了事物联系的客观性 注意 联系是客观的 但并不意味着人对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的具体联系 这充分体现了人的主观能动性 但并不否定联系的客观性 只是改变了事物联系的具体形式 既要看到联系是客观的 又要看到人们可以发挥主观能动性建立新的具体的联系 所以 联系是客观的 但人们可以发挥主观能动性建立新的具体的联系 建立新的具体的联系并不否认联系的客观性 4 方法论要求 a 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 b 善于发挥主观能动性 建立新的具体的联系 促进事物的发展 但不能随心所欲 3 联系的多样性 具体性 条件性 1 原因 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样的 2 表现 有直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 3 意义 把握联系的多样性 有利于我们正确认识事物 4 方法论要求 联系的多样性要求我们 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 一切联系都以具体的时间 地点和条件为转移 各种条件 内部与外部 客观与主观 有利与不利 积极与消极 宏观与微观等 经济 政治 文化等各方面 联系特点的比较普遍性 事物不是孤立的 客观性 联系不以人的意志为转移 多样性 联系的形式多样 条件性 一切联系都以时间 地点 条件为转移 世界是普遍联系的 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 2012 天津文综 3 4分 中国古人用 五行 说来解释世界 如图所示 五行 相生相克 生 即产生 滋生 促进 克 即战胜 排斥 克制 该学说所蕴含的唯物辩证法道理有 事物之间具有多种多样的联系 世界是一个普遍联系的有机整体 事物的发展是周而复始的循环 发展的过程是一事物否定另一事物a b c d 相生相克 兼相生 间相克 a 二 用联系的观点看问题1 整体与部分的关系 是事物的全局和发展的全过程 是事物的局部和发展的各个阶段 主导地位 决定作用 具有部分所不具备的功能 处于被支配的地位 部分影响整体 但在一定条件下 关键部分对整体起着决定作用 整体由部分构成 部分是整体中的部分 整体影响 决定 部分 部分也会影响整体 一定条件下 关键部分对整体的功能起决定作用 时间 空间的变化 时间 空间是无限的 辩证统一 相互影响 不能说相互决定 整体与部分 方法论要求其中有两点是最基本的 最主要的 一是树立整体观念和全局的思想 从整体出发 在整体上选择最佳行动方案 实现最优目标 使整体功能得到最大发挥 最优目标 指结构优化 指的是部分与部分之间 部分与整体之间的结构优化 优化 有序 合理的结构 就会使整体功能大于各部分功能之和 要优化结构 实现最优目标 二是重视部分 的作用与功能 促进整体的发展 2 掌握系统优化的方法 1 系统和要素的关系及系统的基本特征整体和部分的关系 在一定意义上就是系统和要素的关系 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 要素是组成一个整体而相互作用的部分 整体性 有序性 内部结构的优化趋向 个别性 局部性 多样性 差别性 不可分割性 不确定性 2 掌握系统优化方法的要求 系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则 实践方面 第一 整体性原则 是系统优化方法的核心 系统要求人们对事物的属性的认识进入到 整体性 的认识 从而开拓了对事物整体性研究的新领域 着眼于事物的整体性 第二 有序性原则 有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则 而不是杂乱无章的 系统内部都具有层次等级式结构 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 注意遵循系统内部结构的有序性 第三 优化原则 系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向优化的特征 系统的功能不是部分的简单相加 整体大于部分之和 从而为人们的认识和实践提供各种优化的方案 注重系统内部结构的优化趋向 系统优化的方法要求 认识方面 我们用综合的思维方式来认识事物 实际上 应坚持分析与综合相结合的思维方法 唯物辩证法普遍联系的观点与方法论 1 联系普遍性客观性多样性 联系是普遍的 客观的坚持联系的观点 反对孤立的观点坚持联系的客观性 反对主观臆想 发挥主观能动性 善于建立新的具体的联系 促进事物的发展 反对否认联系客观性为前提的任意建立新的联系 联系的多样性要求我们 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件 反对否认联系的具体性 条件性 2 整体与部分 树立整体观念和全局的思想 使整体功能得到最大发挥 对立面 要优化结构 实现最优目标 建立优化 有序 合理的结构 使整体功能大于各部分功能之和 对立面 重视部分 的作用与功能 促进整体的发展 对立面 唯物辩证法普遍联系的观点与方法论 3 系统优化的方法 坚持整体性原则 着眼于事物的整体性 坚持有序性原则 注意遵循系统内部结构的有序性 坚持优化原则 注重系统内部结构的优化趋向 用综合的思维方式来认识事物 唯物辩证法普遍联系的观点与方法论 2012 广东文综 33 4分 苹果之父 乔布斯认为 产品应该能够 改变世界 产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕 这体现了a 能力卓越是实现个人价值的