辽宁省营口市大石桥市九年级(上)期末物理.doc

2013-2014学年辽宁省营口市大石桥市九年级（上）期末物理复习题答案一、填空题（本题包括8个小题，每空1分，共24分）1（2分）（2003吉林）如图所示，是小辉自制的一个柠檬电池当他把一只阻值为4的小灯泡接入电路时，测得通过小灯泡的电流为0.2A，小辉由此可计算出柠檬电池两端的电压约为0.8V，电路中的电能是由柠檬的化学能转化而来的考点：电源及其能量转化；欧姆定律的应用2448894专题：计算题；实验题分析：知道灯泡的电流和灯泡的电阻，根据U=IR计算灯泡两端的电压，即柠檬电池两端的电压柠檬电池工作时，柠檬的化学能转化为电能解答：解：U=IR=0.2A4=0.8V柠檬工作时，柠檬的化学能转化为电能故答案为：0.8；化学点评：本题根据欧姆定律进行计算水果电池工作时，水果的化学能转化为电能电源是其他形式的能转化为电能2（4分）（2013南京）用燃气灶烧水时，把2.2kg初温为20的水加热到100，共燃烧了45g天然气（假设天然气完全燃烧）已知天然气的热值为4.4107J/kg，水的比热容为4.2103J/（kg）（1）天然气属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有方向的（2）水的内能增加了7.392105J（3）燃气灶烧水的效率为37.3%考点：热量的计算；热机的效率；能源的分类2448894专题：压轴题；其他综合题分析：（1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；能量转化和转移是有方向性，如：热传递时内能从高温物体转移向低温物体的（2）知道水的质量、水的比热容，求出水温度的升高值，利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量，即水的内能增加值；（3）由Q放=mq可求出天然气完全燃烧放出的热量；水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于燃气灶的效率解答：解：（1）天然气是不可再生资源，在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，说明在能的转化和转移的过程中，能量转化和转移是有方向性；（2）水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）2.2kg（10020）=7.392105J，即水的内能增加了7.392105J；（3）天然气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=45103kg4.4107J/kg=1.98106J；燃气灶的效率：=100%=100%=37.3%故答案为：（1）不可再生；方向；（2）7.392105；（3）37.3%点评：本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式Q放=mq、Q吸=cmt=cm（tt0）和效率公式的掌握和运用，计算时注意：水吸收热量、内能增加，水的内能增加值等于水吸收的热量3（2分）（2010遵义）在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到能源缺乏的东部地区天然气与煤相比，从热学角度分析，它的优点是热值大；从环保角度分析，它的优点是污染小考点：燃料的热值2448894分析：（1）从热学角度分析，相等质量的物质，热值大的放热就多（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，煤燃烧还要放出别的废气污染就大解答：解：（1）从热学角度分析，天然气的热值大，相等质量的物质，热值大的放热就多（2）从环保角度分析，天然气燃烧污染小，而煤燃烧不仅放出二氧化碳，还要放出别的废气故答案是：热值大，污染小点评：从热学角度和环保角度两方面考查了学生学以致用的能力注意对学生实际生活中物理知识的运用4（3分）（2012泰州）如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是导体（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与导体长度有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做滑动变阻器考点：导体；滑动变阻器的使用2448894专题：应用题分析：（1）容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体（2）由灯泡亮度可判断电流大小，由电流大小可判断电阻大小；影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度（3）滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的解答：解：（1）因为铅笔芯接入电路中灯泡发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；（2）当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，改变了铅笔芯接入电路的长度，从而改变了铅笔芯接入电路的电阻，改变了电流，改变了灯泡亮度，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关，根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻，制成了滑动变阻器故答案为：导体；导体长度；滑动变阻器点评：此题考查哪些物体为导体及滑动变阻器的原理和使用，属于基本内容，比较简单5（2分）滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有电流值和电阻值，如图所示，其中50表示变阻器最大电阻为50（或“变阻器电阻变化范围为050”）；1.2A表示变阻器允许通过的最大电流为1.2A考点：滑动变阻器的使用2448894专题：简答题分析：滑动变阻器铭牌上标有“50 1.2A”的字样，表示滑动变阻器的电阻变化范围以及允许通过的最大电流解答：解：变阻器铭牌上常标着两个数据：电阻和电流如“50、1.2A”表示，这个变阻器的最大电阻值是50或变阻器电阻变化范围为050；允许通过的最大电流是1.2A故答案为：变阻器最大电阻为50（或“变阻器电阻变化范围为050”）；变阻器允许通过的最大电流为1.2A点评：掌握滑动变阻器的结构、原理、接线柱的接法、连入电路的方法、作用、铭牌的电阻和电流的含义6（3分）仅让一只“220V 100W”的白炽灯泡连续工作15min，如图所示的电能表转盘转动了60r，则灯泡消耗的电能为0.02kWh，实际消耗的功率为80W，两端的实际电压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）额定电压220V考点：电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法2448894专题：电能和电功率分析：“3000r/kWh”的意义为：每消耗1kWh的电能，电能表的转盘就转过3000r，从而可以计算出电能表的转盘转过60r消耗的电能，又知道工作时间，可利用公式P=计算出灯泡的实际功率再和额定功率比较得出实际电压和额定电压的关系解答：解：“3000r/kWh”，它表示：每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转3000圈；电能表的转盘转1圈，用电器消耗电能：kWh；转盘在15min内转了60转，用电器消耗电能：kWh60=0.02kWh；灯的实际功率是：P=0.08kW=80W由于灯的实际功率低于额定功率，所以灯的实际电压低于额定电压故答案为：0.02；80；低于点评：本题考查消耗电能的计算和功率的计算，关键是公式及其变形的应用，要学会对电能表参数的理解，解题过程中要注意单位的换算7（2分）（2011连云港）交警在检查酒驾过程中，首先通过嗅觉感知其是否饮酒，进而通过酒精检测仪进行定量检测该仪器原理可以简化成如图所示电路，其中R0为定值电阻，R为气敏电阻，其阻值与酒精气体密度成反比交警能闻到酒精味是因为分子运动（扩散）若驾驶员饮酒，检测时酒精检测仪上电压表的示数将变大（选填“变大”或“变小”）考点：扩散现象；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用2448894专题：应用题分析：要解答本题需掌握：一切物质的分子都在不停地做无规则运动根据气敏电阻组织的变化和欧姆定律确定其两端电压的变化，利用串联电路电压的特点（串联电路中各部分电路的电压之和等于总电压）从而可知图中电压表示数的变化解答：解：酒精分子不停地做无规则运动，通过饮酒驾驶员的呼吸扩散到空气中，所以交警能闻到酒味由气敏电阻的阻值与酒精气体密度成反比，得：驾驶员饮酒时，气敏电阻的阻值变小结合欧姆定律变形公式R=，可知气敏电阻阻值减小，电压减小因为定值电阻和气敏电阻是串联在电路中的，所以R0（定值电阻）两端的电压与R（气敏电阻）两端的电压之和等于电路中的总电压故气敏电阻电压减小时，定值电阻电压变大故答案为：分子运动（扩散），变大点评：能用分子运动论的知识解释生活中的现象；掌握欧姆定律、串联电路电压的特点、通过图示看出电压表测量的是定值电阻的电压是解决此题的关键8（1分）某电炉在额定电压下的功率为1000W，当实际电压只有额定电压的80%时，电阻不变电炉实际功率是800W考点：实际功率2448894专题：电能和电功率分析：利用功率公式P=可求出电炉的内阻；则由实际电压利用功率公式可求得实际功率解答：解：由P额=得，R=，当U实=80%U额，时，电阻不变，则实际功率：P实=800W故答案为：800W点评：解决此类问题要结合欧姆定律公式和电功率公式进行分析，抓住题目中的关键条件：电阻不变9（3分）（2011三明）如图所示电路，电源电压恒为6V，电阻R1=3，R2=10闭合开关S，当滑片P置于最左端a时，电压表的示数为0V，置于最右端b时，电压表的示数为6V，滑片P从a端移向b端的过程中，电流表的示数不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：欧姆定律的应用；并联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；电阻的并联2448894专题：应用题；压轴题分析：从电路图可以看出，两电阻并联，电流表测量通过电阻R1的电流，电压表测量滑动变阻器P与a两端的电压，但滑动变阻器接入电路的电阻始终不变，滑片移动过程中改变的是电压表的示数；当滑片P置于最左端a时，P与a之间电阻为0，可知电压表的示数；置于最右端b时，电压表测量ab之间的电压，也就是电源电压，可知电压表的示数滑片P从a端移向b端的过程中，电阻R1两端的电压不变，电阻不变，根据欧姆定律可知电流的变化解答：解：当滑片P置于最左端a时，P与a之间电阻为0，可知电压表的示数为0，置于最右端b时，电压表测量ab之间的电压，也就是电源电压，可知电压表的示数为6V，滑片P从a端移向b端的过程中，电阻R1两端的电压不变，电阻不变，可知电流不变，电流表的示数不变故答案为：0；6；不变点评：本题考查欧姆定律和滑动变阻器的使用，关键是明白电路的连接情况，难点是判断电压表测量哪一部分电路两端的电压，还要记住并联电路电压的规律10（2分）（2012威海）用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变暗，原因是钨丝的温度升高其电阻变大考点：欧姆定律的应用；影响电阻大小的因素2448894专题：实验探究题分析：用酒精灯对钨丝加热，温度会升高，由于金属导体的电阻随温度的升高而增大，则灯丝的阻值会升高，又因为灯泡的亮度由实际功率决定所以根据功率的变化即可判断亮度的变化解答：解：因为金属导体的电阻会随温度的升高而增大用酒精灯对钨丝进行加热，钨丝的温度升高，电阻变大，使电路的总电阻变大，电流变小，根据P=UI可知，电源电压不变，电流变小时，灯泡的实际功率变小，亮度变暗故答案为：暗；大点评：本题只要知道温度对电阻的影响即可解答注意：金属导体的电阻随温度的升高而增大但也有一些导体的电阻是随温度的升高而减小的二、选择题（本题包括9个小题，共21分其中1116小题为单选题，每小题2分；1719小题为多选题，每小题2分对于多选题，漏选得2分，错选、多选得0分请将正确选项前的字母填在下面的表格中）11（2分）（2013济宁）用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为（）A0.84105JB1.2105JC2.52105JD都不是，不能计算考点：热量的计算2448894专题：压轴题分析：由图象知物质甲和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是物质甲吸收热量的2倍根据吸热公式Q=c吸mt判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容由图象确定甲10min升高的温度，然后根据Q吸=cmt求出甲物质吸收的热量解答：解：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60需要20min，物质甲温度升高60需要10min所以质量相同的物质甲和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸=2Q甲吸由热量计算公式Q=cmt，得：c=c水=2c甲又c水=4.2103J/（kg）c甲=2.1103J/（kg）甲物质10min升高了60Q吸=c甲m甲t甲=2.1103J/（kg）2kg60=2.52105J所以ABD都不正确故选C点评：比较两个量的大小一定要根据公式来分析，这样思维严谨些有图象的要合理利用图象解决此题的关键就是能得出质量相同的物质甲和水升高相同的温度水需要吸收的热量是甲的2倍12（2分）两种燃料的燃烧值之比为2：1，它们的质量之比为1：4，那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为（）A1：2B2：1C8：1D4：1考点：热量的计算；燃料的热值2448894专题：比热容、热机、热值分析：知道两种燃料的燃烧值和质量之比，利用燃料完全燃烧放热公式Q放=mq求这两种燃料完全燃烧放出的热量之比解答：解：由题知，两种燃料的q1：q2=2：1，m1：m2=1：4，Q放=mq，这两种燃料完全燃烧放出的热量之比：=故选A点评：本题考查了学生对燃料完全放热公式Q放=mq的掌握和运用，因为是求比值，要细心，防止因颠倒而出错！13（2分）（2010宁波）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（）ABCD考点：动能的影响因素；动能大小的比较2448894专题：压轴题；控制变量法分析：动能大小的影响因素：质量和速度质量一定时，速度增大，动能增大；速度一定时，质量增大，动能增大解答：解：如图，铅球在整个飞行过程中，质量不变，铅球一直在运动，动能不为零从出手到最高点过程中速度减小，此过程动能减小；在下落的过程中，速度不断增大，到达地面最大，此过程动能增大整个过程动能先减小再增大A、动能先减小后增大符合题意B、动能先增大后减小不符合题意C、动能先减小到0，后增大不符合题意D、动能先增大后减小不符合题意故选A点评：掌握动能大小的影响因素，能通过图象判断动能的大小变化14（2分）（2013巴中）小张出差时恰逢抄表日，他家电能表示数为，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其他电器都已切断电源，再查看电能表的示数为，则小张出差时间长达（）A5天B10天C30天D100天考点：电能表参数的理解与电能的求法2448894专题：压轴题；电与热、生活用电分析：（1）已知出差前后电能表的示数，后者与前者之差就是期间灯泡消耗的电能；读数时注意：最后一位是小数、单位为kWh（度）（2）已知灯泡的额定功率和消耗的电能，利用公式t=得到通电时间，也就是出差时间解答：解：灯泡消耗的电能：W=2080.4kWh2066.0kWh=14.4kWh，P=，小张的出差时间：t=240h=240天=10天故选B点评：本题考查时间的计算，关键是电功率公式及其变形的灵活运用；要求会对电能表进行读数，解题过程中要注意单位的换算15（2分）（2009贵阳）如图所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变）（）A12WB4WC8WD2W考点：电功率的计算2448894专题：计算题；压轴题；方程法分析：已知电源电压不变、R0的阻值不变利用滑动变阻器滑片滑动时对应的电压表和电流表示数得出等式U=R0I+U滑动变阻器，可解得R0的值，利用电功率计算公式计算出R0两种情况下的电功率，则可求得R0的电功率改变量解答：解：设电源电压为U，则根据题意得U=U0+U滑1=R0I1+U滑1=0.4AR0+8V U=U0+U滑2=R0I2+U滑2=0.6AR0+6V 由两式解得R0=10则定值电阻R0的电功率改变量P=P0P0=I22R0I12R0=（0.6A）210（0.4A）210=2W故选D点评：本题考查的是电功率的计算公式P=UI=I2R，利用已知量无法直接求得其他的量，所以运用了列方程组的方法16（2分）（2010百色）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有03V和015V两个量程的电压表当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1、R2两端的电压分别为（）A9.6V，2.4VB12V，2.4VC2.4V，12VD2.4V，9.6V考点：串联电路的电压规律；电压表的读数方法2448894专题：压轴题分析：两个电阻串联，V2与R2并联，V1并联在电源两端；根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和，先分析两个电压表量程，然后根据量程分别读出电压表的示数即可，再利用串联电路电压的特点求出电阻R1、R2两端的电压解答：解：因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，而V1测量电源电压，V2测量R2两端的电压，所以V2的量程为是有03V；V1的量程为015V；故V1、V2的示数分别为12V和2.4V；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以R1两端的电压：12V2.4V=9.6V故选A点评：会识别电路，判断电压表所测的电压值，并会根据欧姆定律以及电路的特点进行相关计算17（2分）（2013沈阳）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）A灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B电压表可测出灯L1两端的电压C电流表A1测的是灯L1的电流D电流表A2测的是灯L2的电流考点：电压表的使用；电流表的使用2448894专题：压轴题；电流和电路；电压和电阻分析：将开关S闭合后，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过电灯L2的电流，电压表测量并联电路两端电压解答：解：开关S闭合后，灯L1与灯L2并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过电灯L2的电流，电压表既测量灯L1两端的电压，又测量灯L2两端的电压，还测量电源电压故AC错误，BD正确故选BD点评：本题考查电路的识别、电流表、电压表的使用以及并联电路电压特点的掌握和运用18（2分）下列对能量转化的描述正确的是（）A蓄电池充电：电能化学能B发电机工作：电能一机械能C萤火虫发光：生物质能一光能D内燃机工作：化学能内能机械能考点：能量的相互转化2448894专题：机械能及其转化分析：判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量解答：解：A、给蓄电池充电时，蓄电池相当于用电器，将电能转化为化学能储存起来，故A正确；B、发电机工作：机械能一电能，故B不正确；C、萤火虫发光：生物质能一光能，故C正确；D、内燃机工作时，燃料的化学能转化为内能，内能转化为机械能，故D正确故选ACD点评：本题通过四个实例考查了能量的转化，在做这类题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少了，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳19（2分）如图所示的电路图，闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中（设灯泡工作时电阻不随温度变化）（）A电路的总电阻逐渐变大B通过乙灯的电流逐渐变大C滑动变阻器两端的电压逐渐变小D甲灯逐渐变亮考点：欧姆定律的应用；滑动变阻器的使用；电阻的串联；电阻的并联2448894专题：应用题；动态预测题；推理法分析：由电路图可知，乙灯泡与滑动变阻器并联后与甲灯泡串联；根据滑片的移动可知接入电路电阻的变化，根据电阻的并联可知并联部分电阻的变化、电路总电阻的变化，根据串联电路电阻的分压特点可知并联部分和甲灯泡两端的电压变化，根据欧姆定律可知通过乙灯泡电流的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和P=可知甲灯泡亮暗的变化解答：解：滑片P从a端向b端滑动的过程中，接入电路的电阻变小；根据并联电路总电阻小于任何一个分电阻可知，并联部分的电阻变小，电路的总电阻越小；根据串联电路的分压特点可知，甲灯泡两端的电压变大，并联部分的电压变小，即乙灯泡和滑动变阻器两端的电压变小；根据I=可知，通过乙灯的电流逐渐变小；根据P=可知，甲灯泡的实际功率变大，灯泡变亮故选CD点评：本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电功率的应用，关键是会分析滑片移动时电路电阻的变化和并联部分分得的电压变化三、作图题（本题包括3个小题，每小题9分，共9分）20（9分）（1）用笔画线代替导线，将图1中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮（2）如图2所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉（3）图3中电路开关闭合，灯泡正常发光，请在虚线框内画出对应的电路图考点：实物的电路连接；根据实物图画电路图2448894专题：作图题；电流和电路分析：（1）向右移动滑片，灯泡变亮说明滑动变阻器与灯泡串联，且电路中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的电阻变小，即滑动变阻器接入电路的电阻变小，即必须把右下方接线柱接入电路（2）两灯并联，要求电流有两条路径；开关同时控制两盏电灯，开关必须接在干路上；滑动变阻器只控制L1的亮度，因此滑动变阻器与灯L1串联（3）在分析电路时，可以先将电压表去掉，从判断出串联还是并联，然后根据实物电路画出电路图注意元件的连接顺序，同时注意滑动变阻器的接法解答：解：（1）灯泡与滑动变阻器串联，开关与B接线柱相连，灯泡与C接线柱相连，然后与电源、开关组成电路，如下图所示：（2）电流路径有两条：从电源正极出发，依次连接开关、L1、滑动变阻器直到电源负极；从正极出发，依次连接开关、L2、电源负极；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示：（3）由图知，从电源的正极出发，分别连接开关、滑动变阻器、电流表、灯泡，最后回到负极，电压表与灯泡并联，如下图所示：点评：连接电路和画电路图时，首先要通过题目中的已知条件，明确用电器是串联还是并联的，开关在支路还是干路上，电表测量谁的电压和电流，滑动变阻器控制哪个用电器四、简答题（本题包括2个小题，每小题4分，共8分）21（4分）用打气筒给自行车打气，筒壁的温度会升高，为什么？考点：做功改变物体内能2448894专题：分子热运动、内能分析：（1）做功可以改变物体的内能，压缩气体做功，内能增大、温度升高；（2）摩擦生热，是克服摩擦力做功，物体内能增大、温度升高解答：答：筒壁温度升高有两方面的原因：一是由于气筒内的活塞与筒壁间的摩擦生热，引起壁温升高；二是由于气筒内的活塞不断压缩气体对气体做功，气体内能增大，温度升高点评：本题考查了改变内能的方式中的做功：压缩气体做功，摩擦生热22（4分）在家庭电路中，导线相互连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾这是为什么？考点：焦耳定律的计算公式及其应用2448894专题：电与热、生活用电分析：由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比导线相互连接处因为接触不良，易造成电阻变大，因为导线连接处与其他导线串联在电路中，通电时间是相同的，由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多，据此分析解答：答：在家庭电路中，导线相互连接处因接触不良，该处的电阻较大，导线连接处与导线串联在电路中，通过的电流相等、通电时间相等，Q=I2Rt，连接处产生的热量较多，往往比别处更容易发热，加速导线老化，甚至引起火灾点评：本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握，知道导线和导线的连接处为串联（电流相等）是本题的关键五、计算题（本题包括3个小题，共22分要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答）23（7分）（2005莆田）太阳能热水器深受广大用户的青睐，下图是雅典牌太阳能热水器问：（1）与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可）（2）该热水器注满水时，水的总质量是140kg，如果这些水吸收了2.94107J的太阳能，它的温度会升高多少摄氏度？C水=4.2103J/（kg）考点：太阳能热水器中的热量计算；太阳能的利用2448894专题：计算题；简答题；压轴题分析：（1）太阳能是一种清洁、无污染、可再生能源，它取之不尽用之不竭，是一种新型的能源，越来越被广泛利用；（2）知道水的质量、水的比热容、水吸收的热量，利用吸热公式Q吸=cmt求水的温度升高值解答：解：（1）与其它形式的能量相比，太阳能无污染，取之不尽；（2）Q吸=c水mt，水吸热后温度升高值：t=50答：（1）与其它形式的能量相比，太阳能具有无污染、取之不尽的优点；（2）水的温度会升高50点评：本题考查了学生对吸热公式、太阳能优点的了解与掌握，属于基础题目24（7分）（2002天津）如图所示为电饭锅的电原理图，当控制开关闭合时电饭锅处于加热煮饭状态，此时功率为1000W饭熟后，控制开关自动断开，电饭锅处于保温状态，若此时电饭锅的功率为100W求：电热板和保温器的电阻各为多少（假设电阻值不随温度的变化而变化）？考点：电功率的计算；电阻的串联2448894专题：计算题分析：电饭锅是家用电器，正常工作电压为220V，根据R=能求出加热时加热板的电阻，能求出电饭锅保温时电路总电阻，再根据串联电路总电阻等于各串联导体的电阻之和，求出保温器的电阻解答：解：电饭锅加热时只有加热板工作，所以R板=48.4，电饭锅保温时，保温器与加热板串联在电路中，R总=484，所以R保=R总R板=48448.4=435.6答：电热板和保温器的电阻分别为48.4、435.6点评：电饭锅是家庭中常用的家用电器电饭锅有加热和保温两个状态本题加热功率和保温功率是整个电饭锅的功率利用额定功率和额定电压，求用电器的电阻是最常见的方法，一定要掌握25（8分）（2005襄阳）一天，小明注意到家中的灯泡比平常亮，猜测可能是电压超过了220V，为了证实他的猜测，他做了如下实验：关闭家中其他用电器，只开一盏“220V 100W”的电灯，观察到家中标有“3000r/kWh”字样的电能表在20min内转盘转了121转（1）这盏灯的电阻多大？（不计温度对灯丝电阻的影响）（2）在20min时间内这盏灯消耗的电能是多少？（3）小明家此时的实际电压是多少？（4）为使这盏灯能正常发光，应串联一个多大的电阻？考点：电功的计算；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电能表参数的理解与电能的求法2448894专题：应用题；压轴题分析：知道电灯的额定电压和额定功率可以由P=求得灯泡的电阻；由电能表上的标示，我们可以求出电表转盘每转一转时显示的电能，进而求出这一盏灯在20min内消耗的电能，知道消耗的电能和电阻可以求得灯泡上的实际电压；为使电灯正常工作，应保证灯泡上电压为220V，而求出的电压高于220V，故需串联一电阻来分担多余的电压由串并联电路的特点可求出这一电阻的阻值解答：解：（1）这盏灯的电阻R=484（2）在20min时间内这盏灯消耗的电能W=3.6106J=1.452105J，（3）实际功率是P=121W由P=UI=得，实际电压可表示为U2=PR，即：U=242V（4）若使灯泡正常发光，灯泡两端的电压为220V需串联一个电阻R；则：加在R两端的电压UR=242V220V=22V，IR=A，R=48.4；所以应串联一个48.4的电阻答：（1）这盏灯的电阻为484；（2）20min内灯消耗的电能是1.452105J；（3）电灯上的实际电压为242V；（4）如果让使灯正常发光，应串一48.4的电阻点评：本题为一综合考查的题目，对题目中给出的每一条件都要仔细考虑，找出我们需要的信息，从而联系我们所学知识进行解决六、实验、探究题（本题包括6个小题，共36分）26（9分）（2013湛江）小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上（4）测出AC间的电压，得出结论【交流与评估】（1）在拆接电路时，开关必须断开（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次改进方法改用不同规格的灯泡再测几次UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8考点：探究串、并联电路中的电压规律实验2448894专题：压轴题；探究题；探究型实验综合题分析：（1）根据拆、接电路的常识，为了防止在拆接电路过程中出现短路现象而损坏电源和电流表，因此在此过程中要将开关处于断开状态；（2）根据闭合开关，发现电压表示数为零，可从灯泡发生短路或断路分析；（3）电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；（4）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律解答：解：（1）在连接电路时，为了保护电路，要将开关处于断开状态；（2）因为闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，若故障出现在灯泡处，则可能是L1短路或L2发生断路；（3）在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压；（4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论故答案为：（1）断开；（2）L1短路；L2断路；（3）不能；电压表正负接线柱接反；（4）只测量了一次；改用不同规格的灯泡再测几次点评：本题考查了学生利用电压表判断电路故障的分析能力，电压表示数为零，可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表短路，注意若电压表示数等于电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的27（9分）（2012资阳）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8（1）某同学连接的电路如左图所示，请指出其中的两处错误或不妥：电流表正负接线柱接反；滑动变阻器都接下面两个接线柱（2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处（3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如乙图所示，读数为0.34A，该灯泡的额定功率为0.85W（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为7.35考点：探究用电器的电功率实验；电流表的使用；电流表的读数方法；滑动变阻器的使用；电功的计算2448894专题：实验题；压轴题；错解分析题分析：（1）在实物图中找连接错误之处，一般从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑：电压表量程选择要看灯泡的额定电压，电流表的量程要通过I=计算得出，还要注意电压表和电流表的正负接线柱和连入电路的方法滑动变阻器要从接线柱的选择和滑片位置考虑（2）灯泡亮的耀眼电流太大电路总电阻太小滑动变阻器的滑片没在最大阻值处（3）要测灯泡额定功率，电压为额定电压2.5V，读出额定电流，根据P=UI，计算额定功率根据R=，计算正常工作时的电阻解答：解：（1）电流从电流表的负接线柱流入，从正接线柱流出，指针会反偏滑动变阻器都接下面两个接线柱，移动滑片不会改变灯泡的电压和电流（2）灯泡亮的耀眼电流太大电路总电阻太小滑动变阻器的滑片没再最大阻值处，滑动变阻器不能起到保护电路的作用（3）灯泡正常发光时的电压为额定电压，电压表示数为2.5V，灯泡电流大约为I=0.31A，所以，电流表使用的00.6A，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.34A，P=UI=2.5V0.34A=0.85W，R=7.35故答案为：（1）电流表正负接线柱接反；滑动变阻器都接下面两个接线柱；（2）滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处；（3）2.5；0.34；0.85；（4）7.35点评：在电路中找出实物图的连接错误，是一个很重要的类型习题，对应电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用要逐条分析，防止遗漏叙述错误连接时，要注意错误的具体性，例如滑动变阻器都接下面两个接线柱，不能叙述成滑动变阻器接错了，这是学生经常犯的错误28（3分）（2013兰州）如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线闭合开关后，通过观察电流表的示数，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫转换法（填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置是研究电阻大小与导体横截面积的关系考点：影响电阻大小的因素；物理学方法2448894专题：电压和电阻分析：（1）实验中采用转换法，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小；（2）导体的电阻和导体的长度、材料、横截面积有关，才用控制变量法来做实验解答：解：（1）实验中通过观察电流表的示数来比较电阻的大小，这是采用的转换法；（2）实验中导体的材料和长度均相同，横截面积不同，电阻值不同，所以该实验研究的是电阻大小与导体横截面积的关系故答案为：电流表的示数；转换法；横截面积点评：此题主要考查的是学生对电阻大小影响因素的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用29（6分）（2010盐城）用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为98（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水多（选填“多”或“少”）（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：不；其原因是：实验中没有保持二者质量和升高的温度相同考点：热量的计算2448894专题：实验题；压轴题；控制变量法；实验分析法分析：（1）根据图中所示温度计示数为98；（2）在相同的酒精灯下，向相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，则其吸收的热量也多（3）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小解答：解：（1）根据图中所示，温度计示数为98；（2）我们知道要比较物质吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少；（3）要比较其中一个物理量的大小，就得控制其他物理量不变，所以在其他物理量不变的情况下才能比较，而实验中没有保持二者质量和升高的温度相同故答案为 （1）98；（2）多；（3）不，实验中没有保持二者质量和升高的温度相同点评：本题目比较基础简单，只有第三题稍微有点