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八年级第四单元第二章第二节 两栖动物的生殖和发育 于建文 百尺河初中【学习目标】1、要了解两栖动物的生殖特点2、通过探究活动，知道两栖动物的发育过程3、学会比较昆虫和两栖动物的生殖特点4、要关注两栖动物的生殖发育与环境的关系【导学过程】1、 导入新课（1分钟）放小蝌蚪找妈妈的录像引入两栖动物的生殖和发育课题2、展示目标（1分钟）、温故知新（2分钟）昆虫的生殖发育特点是怎样的？ 自主学习过程：自主学习一：春末夏初是青蛙繁殖季节在池塘边会看到哪些现象？ （看书47页）（2分钟） 自学问题二：两栖他动物的发育（看书15分钟）看课本48页青蛙的发育过程图思考下列问题：1、青蛙的发育经过 、 、 、 四个时期，属于 发育。2、在青蛙的发育过程中最先消失的是 ，最后消失的是 。3、青蛙的发育过程中呼吸器官变化是 、 、 。4、早期蝌蚪与青蛙比较|：比较早期蝌蚪成蛙外形特征身体分为 、 和尾部，没有 。身体分为 、 和四肢，没有 。头部感觉器官不发达，头后两侧有 。视觉、听觉敏锐，无 、有 、使于陆地生活。生活生活在 。生活在陆地，也可以生活在 中。呼吸用 呼吸主要用 呼吸，兼用 呼吸。5、比较昆虫与两栖动物： 生物种类生殖方式发育方式发育过程代表动物昆虫 生殖， 受精，卵生。 发育受精卵、 、 。 发育受精卵、 、 、 。 两栖动物 生殖， 受精，卵生。多为 受精卵、 、 、 。 大家讨论：(5分钟)1、 青蛙减少的原因有哪些？2、 为什么要保护青蛙？3、 保护青蛙你打算如何做？看书回扣课本（5分钟）1）总结归纳知识要点2）解疑：同学们把疑惑提出讨论解决自我检测1、青蛙的生殖特点是（ ） A、雌雄同体，体内受精 B、 雌雄同体，体外受精 C、雌雄异体，体内受精 D、雌雄异体，体外受精 2、青蛙的发育依次经历了哪几个时期？（ ）A、受精卵、蝌蚪、幼蛙 、成蛙 B、幼蛙、成蛙、受精卵、蝌蚪C、蝌蚪、成蛙、幼蛙、受精卵 D、受精卵、成蛙、胚胎、蝌蚪3、下列关于蛙的卵块叙述错误的是（ ）A、 漂浮在水中 B、胶状透明C、 内有受精卵 D、常出现在深水中4、 青蛙的前肢是在发育的哪个阶段开始出现的？ A、胚胎 B、 蝌蚪 C、幼蛙 D、成蛙5、蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（ ）A、 外鳃 B、尾 C、心脏 D、 侧线6、请根据下列材料回答问题：材料一：四川某林场附近的公路上曾出现万多只青蛙集群行进到水源充沛、水质良好的产卵场所。材料二：年美国东部、南部等地区河流和沼泽地发现三条腿的蛙。研究人员把该地区的水用非洲爪蛙做实验，结果其发育过程中也发生畸形。（）、上材料说明，环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？（）、某地区出现畸形
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